三年级语文下册《我不能失信》教案 科 目 语文 课 题 8.我不能失信 课 型 综合解决课 班 级 三年级（ ） 组 名 备课 许新宝 学案 导案 【学习目标...
科 目 |
语文 |
8.我不能失信 |
课 型 |
综合解决课 |
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班 级 |
三年级（ ） |
组 名 |
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备课 |
许新宝 |
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学案 |
导案 |
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【学习目标】 1．正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2．把握文章的主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人做事上面获得启示。 3．培养独立阅读能力。 【重点】如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 【学生准备】预习课文内容，利用词典理解不懂的词。 【知识链接】 宋庆龄：（189—1981）海南省文昌县人，我国杰出的女政治活动家，世界和平运动活动家。早年求学美国。1913年担任孙中山先生的秘书时，就开始了革命生活。1915年和孙中山先生结婚。在此后的70多年里，宋庆龄始终不渝地致力于中国民族解放和人民解放事业，是中华人民共和国的缔造者之一，她曾担任过中华人民共和国副主席和名誉主席。宋庆龄一直热情关注青少年和儿童的健康成长，长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。宋庆龄反对侵略战争，保卫世界和平，被国际上公认为20世纪最伟大的女性。1950年，宋庆龄被选为世界和平理事会领导成员，1951年，宋庆龄接受“加强国际和平斯大林国际奖金”，将10万卢布奖金全部捐赠中国福利会作为创办国际和平妇幼保健院之用，1952年被选为亚洲及太平洋区域和平联络委员会主席。1981年5月，中共中央批准她为中国共产党正式党员。
【独学建构 自我感知】 ——自主学习：
预习探究
1、寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 。2、按阅读提示预习。
【带问探究 合作交流】
1.读课题质疑，如“我”指的是谁？“我”遇到了什么事情，不能失信？等问题。
2.默读阅读提示交流：课文主要讲了一件什么事？（用自己的话说。）
3.小组交流，体会宋庆龄的内心活动。（能从课文对鸽子的描写来体会宋庆龄想去伯伯家的急切心情。）
4.读出宋庆龄对鸽子的喜爱之情。学生评价。
5.学生小组合作学习思考并概括宋庆龄不去伯伯家的原因。在书中画出宋庆龄说的话，（想想应读出怎样的语气？）画出家人劝说的话。
6.全班交流：从两个“不行”和“把手抽回来”来体会宋庆龄的内心情感，说明她直截了当地表明了自己的态度。
7.同桌之间互读宋庆龄和妈妈的对话，相互交流。（宋庆龄认为自己没有忘记这件事，所以这种明知故犯的失信，比无意中失信更严重。）
8.各小组表演读，体会宋庆龄诚实守信的品质。
9.在小组内讨论。如何像宋庆龄一样做一个诚实守信的人。
【展示分享 解决质疑】
1、各组代表多元化展示。
2、小组成员记录、倾听、学习。
【读说写议 达标检测】
一、看拼音写词语。
二、组词语。
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