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教师压力与情绪管理解析

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教师压力与情绪管理解析教师压力与情绪管理解析 《教师压力与情绪管理》课程运用了神经心理学原理,阐明了教师心理紧张系统产生的心理机制,并探究了教师面临艰难抉择时的内心冲突的心理实质,具体阐明了教师化解过度的压力与焦虑的心理学方法,并为增强教师的情商提出了可操作性的方法。 该课程还对教师过度追求完美主义的倾向进行了心理学方面的剖析,并提出了衡量心理健康与否的三大标准。通过该课程的学习,有利于教师化解过度的压力,聚积心理的正能量,增强教师的心理素质,使教师能够更好地为教育事业服务。 【知识拓展】1 人际关系与沟通 摘录 1、 中国人...

教师压力与情绪管理解析
教师压力与情绪管理解析 《教师压力与情绪管理》课程运用了神经心理学原理,阐明了教师心理紧张系统产生的心理机制,并探究了教师面临艰难抉择时的内心冲突的心理实质,具体阐明了教师化解过度的压力与焦虑的心理学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,并为增强教师的情商提出了可操作性的方法。 该课程还对教师过度追求完美主义的倾向进行了心理学方面的剖析,并提出了衡量心理健康与否的三大标准。通过该课程的学习,有利于教师化解过度的压力,聚积心理的正能量,增强教师的心理素质,使教师能够更好地为教育事业服务。 【知识拓展】1 人际关系与沟通 摘录 1、 中国人讲求“在圆满中分是非”,把是非分得大家都有面子,不得罪人,但也不讨好人,人际关系才可能良好。 2、 自古以来,我们设置了形形色色的关系,无非在加强对个人的约束,使我们在自己之外,还会想到各种有关系的人,因而一言一行,都格外谨慎。 3、 中国人一向最明白“先说先死”的道理。 4、 中国人人与人之间的往来频繁,人际关系浓厚而紧密,一方面抱怨劳神烦心,一方面却有乐此不疲。 5、 群体中的人际关系对中国人而言,变得非常重要。如果关系不好,大家不愿意帮忙,那么就算身处群体之中,也将得不到众人的协助。这时候群体等于一种形式,并未对个体提供实际的助益。若是人际关系良好,不但可以发挥集合的力量,而且“多人帮忙一人”,在众人成全之下,获益必然更大。 6、 人际关系正常可以收到合力的效果。 人际关系良好,成功的几率大,成为“事半功倍”,再有高超的能力,如果缺乏良好的人际关系,也不能够顺利成功,除非他痛定思痛,在人际关系上有所改善。人际关系和成功的密切关系,由此可见。 第二章:成功的人际关系 7、 我国人际关系十要:一表人才,两套西装,是做人的基本修养。三杯酒量,四圈麻将,则是社交生活必要的媒介。五方交游,三教九流的人都不必排斥,人际关系扩大,交往的范围才会随着增广。六出祁山,七术打马,八口吹牛,都是建立良好人际关系的应有技巧。九分努力,还要加上十分忍耐。惟有能忍人所不能忍,才能长期维持良好关系。 8、 人与人相处,难免借助饮食以增进彼此的关系,完全不予理会,并非良策。最好适时、适地、适质也适量,彼此愉快,而且确保安全。 9、 忍耐比努力更重要。忍耐其实就是吃苦,吃尽各种的苦,将来自由苦尽甘来的日子。吃得苦中苦,方为人上人。忍耐受苦,不可能白受,要具有信心才好。 10、 成功的人际关系,使中国人共同的愿望。因为我们深信“在家靠父母,在外靠朋友。”终其一生,必须寻觅若干具有良好人际关系的知己,以期成大功,立大业。知己难逢,最好扩大交友的范围,然后由疏而亲,由浅及深,在众多的朋友中寻觅之际,几率更大。一方面君子之交淡如水,保持适当距离以策安全;一方面则对知己无话不谈,共谋发展的良策。 11、 对,很对,可惜把关系弄坏了。请问这种“对”到底有什么用, 12、 关怀、商量、协商,是解除紧张、忙碌、寂寞的良好办法。 第三节:人伦关系有六大原则 一、和则共生,互相依存。 二、同时主伴,彼此礼让。 三、发挥潜力,能者多劳。 四、凭着良心,发出爱心。 五、各自成长,彼此影响。 六、分工合作,同心协力。 13、 每天午夜,也就是夜晚十一点到凌晨一点之间,成为子时,是良心之声最清晰的时候。若能静下心来,和自己的良心对谈,应该可以得到很多凭良心的答案。 14、 有话当然要讲,只是在讲之前,必须经过许多思虑和历练,才能趋吉避凶,不害人害己。 15、 为了避免滥发议论而屡屡碰壁,饱尝挫折,年轻人最好多看、多听,先了解环境,再适应环境,然后才来动脑筋改造环境,最后才有能力合理地创造环境。 16、 不存心说服,却圆满地沟通,这是大家都必须努力自我训练的目标。说话说得对方听得进去,不强施压力,使对方产生反感,又能够引起对方的共鸣,进而引发共同的行动,才是最有效的沟通。沟通不等于说服,沟通力良好,才能在和谐的气氛中彼此协调。 17、 和谐的意义:彼此互现尊重,诚心诚意沟通,不可存心说服;方法,长期努力修持,增强众人信心,培养个人声望。 第五章:人际关系的经和权 18、 中国人最擅长“持经达变”,有原则地应变。 19、 做人要从自己做起。人是自己做出来的,希望成为什么样的人,就应该一步一步,按照自己的希望,认真地把自己做出来。这是儒家“反求诸己”的主张,也是“自己完全负起责任”的具体表现。 20、 第一印象十分重要。 21、 同情心三要则:一是考虑他人的利益,包括了解他人的背景和立场,明白他人的感受,知道他人的要求;二是适当的感情输入,包括发现他人的吸引力,喜欢他人、关心他人;同情他人,不一定同意他人;三是主动地影响别人,包括伸出友谊之手,先承认他人言之有理,再设法让他自行改变。 22、 直截了当地同中国人讲理,实在非常困难。我们通过一种比较曲折的过程,也就是“由情入理”,以同情心来引发对方的同理心,通常更加简便而有效。 23、 切忌“交浅言深”。交浅不言深,不能深入到不足为外人道的题材。熟悉的朋友当中,有一些信得过的,慢慢变成好友,再进一步成为密友,这才放心商量一些私人的问题。密切经得起再三的考验,切实可以交心的,这才进入最内圈。最内圈的人,最值得信赖。通常由内而外的顺序,是家人、亲戚、朋友,然后才是群众。 24、 家人的亲密互信,使家庭成为最可靠的安全场所。要好好爱护自己的家庭,家才是最甜蜜的、安全的,才会令人放心、安心~ 25、 第二节:人际关系的“权” 一、大的要小看,小的要大看。遇见职位低的人,要尊重他的职务,心想:幸好他来做,不然谁来替我服务,自然就不会轻视他、责骂他、羞辱他,以致引起争吵。不要火气很大、性子很急,十分不耐烦的样子,这表示你从心底里看不起人家。 二、重要的要争,不重要的要舍。中国人擅长“用让来争”,便是兼顾“舍”与“争”的权宜措施。“用让来争”,即是“以舍代争”,不该争则舍。以不争来争,才不会乱争,才可能争得恰到好处。不重要的不但不必争,根本不能争,因为“让一步海阔天空”,大家都有面子。太会争、太喜欢争的人,经常什么都争不到,造成自己的形象太狠,促使大家老早就暗地里把路给封死了。 三、实则虚之,虚则实之。知己知彼才能立于不败之地,这是千古不变的道理。但是,要求不败,除了自己知己之外,让好人知己,不让坏人知己,对自己比较有保障。然而,好人坏人很难分得清楚,所以不得不制造若干假象,来掩饰自己的实情。中国人普遍有一种修养,就是让自己的眼睛收敛一些,不流露出真正的感情。在没有弄清楚对方之前,以及弄清楚对方根本不怀好意之后,必须谨慎地保全自己。 四、请将不成,何妨激将。正面激他,赞扬他的长处,引起知遇之感,暗示非他莫属。激将之后,务必以礼相待,否则前功尽弃。 五、当断则断,能拖便拖。当断则断,分为三种情况:马上可以解决的,速战速决;短期内能解决的,列时间表、能拖便拖、自然解决;恨不能解决的,告知困难、让它私心、寻求他策,但求用心尽力。 把“当机立断”和“能拖便拖”合起来想,有时间,最好“能拖便拖”,以容纳更多的变量,至少多考虑一些事项,更为安全。时间已经逼迫,非作决定不可,则要当机立断。 六、亲近君子(尊重亲近,多多请教,向他学习),疏远小人(少注意他,保持距离,不接近他)。 如何分辨君子或小人,首先,听听他的观点;其次,看看他的朋友,最好了解一下他业余做些什么,读哪一类的书, 第六章:人际关系的开展 26、 由亲及疏,使人际关系开展的顺序;推己及人,则是开展人际关系的最好法则。 27、 孝顺父母和友爱兄弟。事亲要顺,对父母首先要恭敬,使父母能欣慰喜悦,态度不能怠慢轻忽;顺的限度,不合法要详细说明,不合理要委婉谏诤,不合情要诚忍要求。 28、 对上司不盲从,正确的修养是:上司有命令,先表示顺从;检讨可行性,提出困难点;让上司调整,尽力去执行;形成的习惯应该是不当面顶撞却用心去思考。上司的话永远是对的,千万不要当面顶撞,令他难堪。 29、 对待部属,如果能够把他们当成朋友,甚至是帮助自己做事的好朋友,相信可以更加获得部属的信心与支持。 对部属必须关心。因为关怀他使他觉得没有压力,关心他便要替他解决困难。上司的修养:能解决的问题马上解决,不能解决的要说明理由,尽量尊重部属所提意见,让他充分享受成就感,真心感谢他共同谋改善,使他觉得自己真的重要。 一般来说,中国人天不怕,地不怕,就怕人家关心他。一关心,很容易把他的信打开来,他就连人带心交给我们,和我们十分配合,显得相当可爱。(很正确)威武不能屈,中国人大多吃 软不吃硬。硬性规定我们如何如何,往往得不到效果。关心我们,让我们觉得自己不好意思,反而更加努力,做得更好。 第七章:人际关系的艺术 第一节:基本的态度 一、 对人要有礼貌 尊重、实在、合理、实践、和谐、守分、守序、恭让 二、 保持适当距离。 三、 不可锋芒毕露。 1、自己要具备能力——但不能随便表现——否则会遭受排挤 2、首先要了解环境——其次求适应环境 3、争取大家的认同——然后才改造环境——显露得恰到好处 所谓“君子藏器于身,待时而动” 四、 说话要留有余地。中国人喜欢逢人只说三分话,而且这三分还是比较不重要的部分。这并不是狡猾,而是谨慎。 五、 见机赞美别人。 六、 小心群众运动。 第二节:和谐的要领 30、 圆通而不是圆滑。 正正当当的人,需要圆通的修养,以“有事不怕事、无事不惹事”的态度来建立和谐的人际关系。自己愉悦,别人也愉悦,又能够走正道而万事顺畅,这才是我们追求的“从容不迫”,一切在和和气气中,合理解决。 第三节:诚恳的艺术 一、自信赢得别人的信赖 自信的行为表现: 走路的速度比一般人稍快 走路时提肩抬头挺胸轻松 经常保持微笑以增强信心 大方地自然地注视着对方 说话时有理清晰而且明确 能够以自己热诚激发对方 对自己信赖赢得对方信赖 相信自己可增进人际关系 二、合理考虑别人的立场,要做好下述六点: 1(设法让对方松弛紧张和不安的情绪,放心地对我们畅所欲言,把心中的话说出来,彼此很容易沟通。 2(表现出幽默而乐观的态度,使对方觉得我们相当诚恳而主动,认为和我们交往有意义而且有价值。 3(及时向对方表示称赞和祝福的意思,使对方明白我们能够欣赏别人的优点和成功,亦即能够主动地爱别人。 4(对方如果遭遇不幸或失败,我们也要及时予以打气,表示支持他,衷心鼓励她,当他的精神支柱。 5(凡事将心比心,站在对方的立场,使对方明白我们的诚意,对方也将以同等的诚意来响应我们。 6(万一有误会,要诚恳地解释。如果自己有错误,应该马上改善,不可以自我为中心,陷入盲目的利己主义。 自我中心主义,是破坏人际关系最有力的武器。任何人只要凡事只想到自己而不考虑他人,必然被视为自私自利而得不到他人的支持和欢迎。 想想自己,也想想别人,各方面兼顾到合理的地步,合乎将心比心的原则,自然导致和谐的人际关系。 三、赞美别人的五个原则 1(不要害怕面对面称赞别人。 2(找机会向对方求助或征求意见。 3(依据事实,以诚恳的态度来满足对方被尊重的虚荣心。常以对方知识丰富、能力高强、经验老到未满足对方在知识、能力、判断力的虚荣,易于产生信赖和好感。 4(比较具体说出对方的优点。 5(诚恳称赞对方得意的成就。 四、轻松幽默地劝阻他人 1(在愉快的气氛中,用比较轻松的方式来进行。 2(若无其事地说出对方的错误,比较有效。 3(先赞美、后指责,最后安慰他,对方比较乐于接受。 4(私底下劝告,不要公开批评。 5(看关心、论交情,来决定批评的语气。 五、慎防引起别人的疑忌。 不露则已,一露就要特别谨慎,注意下述四点: 1(自己打破平衡的局面,势必引起大家心理上的不平衡。这时要更加谦虚有礼,且戒沾沾自喜。 2(得意时要想及失意,对可能遭遇的困境,事前防患,总比事后补救要好得多。得意时最容易得罪别人,要小心。 3(有功劳蒙上级赞扬或奖赏,别人多少心里不高兴。要想办法分享或表示功有众成,衷心感谢大家的帮忙。 4(要有同台演出的理念,切记不可唱独角戏,勿急于自我表现,勿一味逞能、勿低估或欺骗对方、勿自以为是。惟有你赞美我。我赞美你,彼此产生一体感,才能减少别人的疑忌。 “所谓得意不能忘形,否则就不好办了。” 六、活用期待他人的力量,是人际关系最有效的推动力。我们必须善用这种力量,使别人心领意会而自动调整。彼此互动,自然促进人际的和谐。施压力的人,短期内可能是赢家,长期来看,必然是输家。我们最好看得长远一些,多多合理地考虑别人的立场,冷静地诱导别人自我改变,以免引起别人的反感。事先多用心,可以减少事后的悔恨,凡是谨言慎行,最为安全有效。 1(自己热心,也会感染别人产生同样的热心。对别人冷淡,别人照样会对自己冷漠而不关心。 2(对别人采取敌意的行动,别人也会把相同的行动反射过来。 3(透过说话声音、脸部表情,可以传递我们的期待讯息,对方接受后,也会寻求适当的反应,因而自动改变。 4(相信别人,表现出自己的信心。 第八章:人际关系与沟通 第一节:沟通对人际关系的影响 要建立良好的人际关系,重视伦理道德之外,培养有效的沟通能力、表现合理的态度也很重要。 由于我们重视伦理,人际关系最好调整为人伦关系。而沟通的时候,仍然需要融合伦理的观念,以免破坏人际关系。例如讨论一件事情,西方人的习惯,是把和这件事情相关的人员,召集在一起,大家共同讨论。当这些人聚集在一起的时候,他们比较不计较身份地位,大抵可以畅所欲言。中国人则不然,我们就算把相关人员聚集起来,也会拘泥于彼此的身份地位不同,不敢贸然发表意见。通常上司在场,除非上司授意,否则部属不能发言。就算上司授意,也要摸清楚到底是真的,或者只是客气的表示,根本不希望部属发言。 中国社会特别重视关系,彼此的关系良好,就算偶尔说错话,也没有什么关系。若是关系不够,或者关系不好,那就没一句话,都要鸡蛋里挑骨头,很有关系。 第二节:沟通的最佳原则 沟通的最佳法则,便是:用心听取对方所说的道理,不要理会对方是怎么说的。 但是反过来,自己就要注意说话的语气、态度以及方式。 第三节:慎始才能善终 先说先死和不说也死,都只是部分的真理。最好把两者合起来想,不分开来看,才能够既不说也不乱说,站在不说的立场来说,说出一番妥当话,以求说到不死。 第九章:沟通前的心理准备。 无论如何,要记住“先说先死”,即不可有话就说,也不能有话直说。 一句话,要让对方听得进去,才能不死。说话时要随对方的反应而调整,不要逼死自己。 第一节:首先提醒自己“先说先死” 中国人最明白“先说先死”的道理,所以见面不说正经话,专说一些没有用的闲话。深怕先开口,漏出自己的心意,让对方有机可乘,徒然增加自己的苦恼。 第二节:最好能确保“说到不死” 对合适的人,说合适的话,原本是为了保持说话的品质,应该做的合理化。 沟通的四大目的:说明事物、表达感情、建立关系、进行企图。 各人有各人的立场,也有各自的想法,当然不容易沟通。不如在沟通之前,先让彼此的情感做一番交流。大家的情绪稳定,再来沟通,效果应该更为理想。 第三节:对方听得进去才不会死。 安全沟通的要领,在于先要避免“先说先死”,然后再提醒自己“不说照样会死”,于是用心模拟,寻找可以打动对方心理的第一句话,务求能够顺利地完成沟通的任务。第一句话不能打动听者的心,恐怕就要沟而不通了。 对方听得进去,是良好沟通的第一步。所以开口之前,必须谨慎,以免徒劳无功。当对方听不进去的时候,我们宁可暂时不说,也不要逼死自己。能拖即拖,并给完全没有道理。运用得很合理,也是一种有效的沟通方式。 说话的时候,必须时时提高警惕,不要逼死自己,把自己逼进死胡同里,动弹不得。 多说无益,不如不说。不说的时候,要用心思虑,怎样才能说通。 不必避讳,沟通的目的在达成某种企图,否则就成为聊天。但是,率直地把企图表露出来,很难为对方所接受。我们通常会假借说明某种事物,测试对方的反应,再进而表达相当的感情,建立有利于进行企图的关系。 第十章:沟通的三种层次 中国人做人做事,力求圆满、圆融、圆通,必须提升到相当艺术的层次,才可能够而能通。 第二节:沟而能通 只要关系够、交情深,而且场合适宜,换句话说,人、时、地、事都合理,中国人照样能够有话直说、有话实说,不但彼此畅快,而且效果良好。 还有,对方觉得很有面子的时候,大多比较容易沟通。努力做到上述关系够、交情深、场合对、有诚意、能包容、不计较,大家有面子,沟而能通的情况,自然显现。 调整说话的主要原则: 1(妥当性大于真实性。同样一句话,说得妥当一些,对方比较容易接受。说得十分真实,对方往往受不了,反而听不进去。 2(同情性大于同理性。 开门见山,一下子就讲道理,常常引起对方的反面说词。两人立场不一致,愈说俞动肝火,当然沟而不通。 3(合理性大于合法性。 第三节:不沟而通。 不沟而通的三大要领: 首先,要注意对方。毫不关心对方,不注意观察对方的举动,当然无法不沟而通。平日养成良好习惯,随时随地注意对方的举动,不依赖对方的言语表达,却主动地捕捉对方的肢体语言。不讨好对方,也不炫耀自己的能力。我们所要做的事,只是将心比心,透过心与心感应的能量传输,使对方的心意,能够畅通地传过来。 其次,用心体会对方所发出的无声讯息。 站在对方的立场,采取将心比心的移位思考,把自己当作对方,想想看他所希望我们做出来的反应,究竟是什么,平时多多体会,必要时才把握得准。抱着以抓得住对方的立场为荣的心态,锻炼自己的推测能力,务求精准。 第三,寻找若干可供使用的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,择优而行。 瞄准对方的需求,模拟出若干可能的方案,再依对方的立场和行事风格,评估、分析、选择其中最合适的,当做定案。以尝试错误的心情,先试试看,对,最好;不合意,再行调整,以求获得合理回应,良好效果为努力标的。若是效果良好,便是不沟而通,皆大欢喜。 第十一章 沟通的基本架构 第十二章 沟通的三大原则 我告诉你,请你不要告诉别人:如果你一定要告诉别人,务必不要告诉他们是我说的;若是你不尊重我,不按照我所建议的,不但告诉别人,而是说是我告诉你的,那对不起,我就会加以否认,根本不承认是我说的。 第十三章:沟通的四大目的 一、 沟通不是说来说去 二、 沟通要用心建立关系 由情入理,通过“通情”来求“达理”,往往更加有效。通情就是彼此尊重,尽量给对方面子,大家情感交流,然后再来寻求合理点,当然更加方便。情能通,理很难达,最好不要开门见山就说理。 第十四章:沟通的三种方式。 一、面对面沟通 要点:说得清楚明白,说得简单扼要,避免造成曲解,充分了解对方,适应对方变化,选择合适时间和环境,合理结束谈话。 二、书面沟通 三、电讯沟通(电话、电子邮件、上网交谈) 要点:养成良好电话习惯,态度诚恳真挚和谐,事先列出沟通重点,报名自己单位姓名,生意力求自然悦耳,适当尊称增进关系,暂离或中断先告知,复述对方谈话要点。 一般人的通性是对人的问题最有兴趣,其次是事,最后才是理论。沟通时依次顺序,比较容易引起对方的兴趣。 第十五章 沟通的七大共同要领: 了解对方的言默之道 明白对方的表达方式 衡量对方的身份背景 对事凭资料勿凭记忆 对人凭记忆点到为止 交浅不言深妥为节制 可言则言应该默要默 第十六章:沟通的两大途径 第十八章 非正式沟通 第十九章 沟通的法则: 先成为一位好听众,把问题的要点确定下来,寻找相关人员参与,寻求必要的讯息,激发有效的行动,并且测试沟通的效能,正好构成沟通的完整过程。必须逐一加以检视,是否合乎法则,才能确保有效。循序渐进,是安全的有力保证。 沟通的法则正好针对人性的弱点,所以第一条便是少说、多看、多听。 第一节:确定问题要点:先想再沟通,确定真正目的,制定沟通 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 (考虑相关变数,规划沟通要电)。 沟通的基本法则有:先学少说话(宁可多听少说,做一位好听众);不说则已,一说便中(少说不是不说,言之有物,言之有理);还是记住少说话(饭可以多吃,话不可少说)。 见面时先寒暄几句,试探一下对方的情况,趁机切入主题,把握重点,才能够提升沟通的效果。 第二节:寻求相关人员参与 寻求参与要点: 培养民族气氛(尊重他人的意见,重视他人的参与),寻求积极支持(多请教他人,多交换意见),邀请有关人士(激发其参与意愿,得到其真心合作)。 第三节:激发有效的行动 沟通成效与否,其实操之在我。只要自己心中有数,不急不缓,依照法则而行,机动调整自己的态度,以配合对方的需求,必然可以达成预期的成效。 第二十章 沟通的艺术 良好沟通,必须以情为先,大家情绪平稳,当然乐于倾听。 中国人是“关怀”导向的民族,不方便一开始就谈工作,用关心来尊重他,顺着他的言默之道来沟通,最为有效。 中国人深谙“先说先死”的道理,所以日常生活中多半尽量设法让对方现行开口,以策安全,常用的方法: 1、尊重对方,让他先说。 2、向他请教高见。 3、见面不说正经事,一直说些无关紧要的事情。对方心急,便会自己先说出来。 4、问一些不相关的事,诱导对方先行开口。 5、倒水、请坐、忙来忙去,让他忍不住先说。 6、开一个头,不触及要点,引起对方的兴趣,他自然滔滔不绝地先说。 我们的沟通两国,特别以心为主,讲求情意交流,心与心的感应。语言、文字,不过用来辅助而已。换句话说,沟通的时候,不应该仅仅注重媒介,却必须时时刻刻,把心融进去,用心体会说者的用意。 有话要说之前,先充分考虑,把相关事宜想想清楚,宁可多花一点时间,谋定而后动,想妥当再开口,也不要事后才来后悔,造成一些无谓的烦恼,和自己过不去。想好了再说,想好了再动手写成书面。 古今名言 敏而好学,不耻下问——孔子 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 己所不欲,勿施于人——孔子 读书破万卷,下笔如有神——杜甫 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 读万卷书,行万里路——刘彝 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 书犹药也,善读之可以医愚——刘向 莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元 非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 声明 访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作~
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