实习主要
内容
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与进程
9月4日，我们一行四人离开浙师大，出发前往位于省城杭州的浙江省农业科学院，进行为期两个月的实习。拖着行李，坐在开往杭州的列车上，我的内心满是新奇，同时也带着些许忐忑和憧憬。第一次去往一个未知的地方，开阔眼见，拓展知识技能，难免会不安。所幸有同行的友人一起。
浙江省农业科学院，成立于1911年，现为浙江省政府直属的综合性纯公益类农业科研机构，坐落在省城杭州市东北隅。该院前身为浙江农事试验场，创办于清末宣统三年(1911)。1938年合并建立为浙江省农业改进所。新中国成立后，1951年发展为浙江省农业科学研究所，1956年，迁至现址。农科院是一个综合性、纯公益类的省级农业科研机构，“八五”期间全国农业科研院所综合评估名列全国第二，“九五”期间被主为浙江省科研院所改革先进单位。该院主要从事农业应用基础研究、农业高新技术应用研究和科技兴农服务工作。设作物与核技术利用、畜牧兽医、环境资源与土壤肥料、园艺、蔬菜、蚕桑、农村发展与信息、食品加工、病毒学与生物技术、农产品质量
标准
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、花卉、玉米、亚热带作物、柑橘等15个专业研究所和浙江农科实业公司、浙江环宇科技开发公司等院属企业;建有病毒学与生物技术实验室、植物病毒学实验室、设施园艺
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
技术研究基地、畜禽遗传育种实验基地、植物代谢基因工程实验室等5个部省级重点实验室(基地)和国家水稻改良中心辐射育种实验室，国家大麦、大豆改良分中心。
而我将要实习的环境资源与土壤肥料研究所，主要从事生物肥料和有机无机复合肥、缓释肥等新型肥料的研发、农产品产地环境调查与安全质量评价、污染与障碍土壤的诊断及生物修复技术研究;农业废弃物生态化处理与资源化利用研究，农业生态环境治理及水土资源持续高效利用研究与示范，水土检测、农业信息系统开发，海涂和红黄土壤地区综合治理，草业研究及其产业化。
带着焦急的心情，旅程很是短暂。到达目的地，联系上了指导老师—陈老师后，她先将我们领上了五楼办公室，待她会议结束后，就带我们熟悉了办公室周围的环境。第二天，9月5日，正式上班，实习拉开了序幕。
刚开始的一两天，我们对于单位还不是很熟悉，实验时都得先向老师们请教询问。我被分配到的工作是检测水质的一些基础指标，如pH值、电导率、COD值和硼含量等。所幸实验并不是很难，操作也都在学校里学习过，算是学以致用。有所不同的是，在学校里时，实验基本上都是小组合作，且实验样品较少，进行的又都是经典实验，有教科
书
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作为参照。而到了真正实习工作体验时，所有的实验只有我一个人进行，需要自己从头到尾考虑清楚，独当一面，而且，真正作为工作时，检测的样品数量很多。检测结果也需要更加精确，毕竟要对他人负责，不可胡为。我感觉，这对于我来说，是一个不小的历练。我学会很多，也成长不少。
检测水质时，先要进行过滤的前处理。如pH值、电导率的测量，只需要用相应的指示电极读书即可。COD值的测量，则是采用专门的HACH法，取2mL的水样，加到已配置好的HACH试剂中，经过2小时的消解，最后测定便可，很是方便。期间，我学会了水样全盐量的测定，即取25mL水样于玻璃皿中，在105摄氏度的烘箱内烘干至恒重。分别称出前后总质量，其差值即为全盐量。我还学会了硼含量的测定，采用的是姜黄素光度法。
有忙碌的时候，当然也有空闲的时候。闲暇之余，我会到对面的有机实验室，帮忙一起清洗实验用具，清洗过程较其它略为复杂，也算是一门学问。除了清洗之外，我也会帮着配液、上样，尽我所能地出点小力。
除此之外，有几天，我还跟着实验室的学姐到种植基地，为她培育的空心菜更换营养液，并在几天后，将空心菜收割，按不同的方法做进一步的实验处理。户外实验让我感觉颇为新鲜。
有些时候，我还会被派遣去协助实验室的一位学长，测量土样的基本指标。虽然在大三下学期时，我已学习过土壤学这门课程，也上过相应的实验课，但是当时的学习方法与实验时所使用的方法又不尽相同，因此，我又学到了新的知识。采集的土样阴干后，便要研磨。研磨可是个力气活，要使土样先过半数0目筛，再过大0目筛。测量土样的pH值和电导率时，称取10克样品，按1:5的比例，加入50mL蒸馏水，搅拌均匀，待静置澄清后测量。我还帮着打下手，测量土样的有机质含量以及全氮量。
除了进行实验外，老师还交给我录入数据的工作。没有事情的时候，我便自主学习，扩充知识。
从第六周开始，直至实习结束，我被老师派往了位于诸暨店口的海亮集团出差，重新来到一个崭新的环境，我学着尽快适应。集团打算建立一个专属实验室，我的前期任务便是看管仪器，，整理打扫，在工程师们安装仪器时帮着借工具，忙里忙外。看着起初一片狼籍的实验室慢慢变得井然有序，从无到有，我也小有成就感，算是见证了一个实验室的初具规模。
两个月来，工作时而轻松时而忙碌，着都取决于送检样品的数量。工作之余，本着乐于助人、多多学习的主旨，我也会在其它实验室穿梭，随时帮助别人，以习得更多。
时光匆匆，转瞬即逝，像是想要紧握在手的散沙，却会在指缝中慢慢流走。两个月的实习转眼到了头，临别在即，携上行囊，踏上返校的旅途，我思绪万千。两个月的实习，让我对环境科学这个专业的热情增加了许多，而我，对于将来的就业方向，也有了更加明确的目标。
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