小星星洗澡舞蹈教案

小星星洗澡舞蹈教案 精品文档 小星星洗澡舞蹈教案 二、主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :夜晚 树林 小河 三、 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 名称:闪闪小星星 四、艺术方向:舞蹈 五、设计思路:大自然与人类有着密切的关系，幼儿对自然中的各种事物有着天生的好奇心和兴趣，而教育应追随幼儿的兴趣，因此设计了本次以星星为主题的活动，希望借幼儿感兴趣的事物来更好的完成舞蹈学习活动。 六、目标预设:1 掌握《小星星洗澡》的基本动作及3/4的节奏 学会扩指、切手和简单的空间方位 拉伸幼儿手臂及手指肌肉，锻炼幼儿上肢灵活性 培养幼儿创造性，激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望、帮助幼儿养成良好的卫生习惯 七、方案准备:布置教室 准备星星形状的卡片若干、星星头饰若干、《小星星洗澡》音乐及歌词 八、方案操作:1 展示星星形状的卡片 师:小朋友们，你们知道这是什么吗,这些是老师请来的星星朋友，我们一起把它们贴到墙上好不好, 老师带幼儿粘贴星星卡片 师:小朋友们，你们喜不喜欢看星星啊,那你们想不 1 / 10 精品文档 想知道小星星为什么那么亮呀，今天老师教大家一首歌，学会了这首歌小朋友们就知道小星星为什么那么亮啦 放音乐，教幼儿唱《小星星洗澡》 师:现在，小朋友们知道小星星为什么那么亮了吧，那是因为它们都是爱干净，勤洗澡的乖宝宝。老师教大家一个舞蹈，让小朋友们也变成小星星和它们一起洗澡，好不好～ 学习动作:扩指 师:小朋友们，谁能用自己的双手模仿小星星一闪一闪的样子啊,老师也想到一个，大家一起来学 练习空间方位 切手 师:好啦，小朋友们已经学会小星星洗澡的样子啦，我们的小星星朋友也来了，我们一起到小河里洗澡吧。 放音乐，带幼儿学习连贯动作 准备位置:跪地团身 准备音乐:—保持准备位 —双手掌心向外放在眼前，摇头起身 第一段:—正下位，掌心向外，扩指两次 —旁平位，掌心向外，扩指两次 —切手6次 前3次向右摆头 后3次向左摆头 —双手缓缓放落在腿上 结束音乐:—作睡觉状 ] 2 / 10 精品文档 九、家庭拓展:在父母陪伴下观察星星 和父母一起做《小星星洗澡》 唱游《小星星洗澡》教学设计 执教者:余根花 教材分析: 儿童歌曲《小星星洗澡》，以丰富的想象力，描绘了天上星星倒映在河里的一副迷人的图画，就像小星星在河里洗澡一样， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了小星星爱干净，讲卫生的主题。歌曲为3/4拍，C大调，由四个短句构成。第一句展现出夜空中小星星闪耀的意境;第二句生动的描绘了天上的小星星倒映在小河里的情景;第三句拟人了小星星在河里洗澡的情景;最后一句是歌曲的主题思想充分的表现，我夸星星是个讲卫生的好孩子。全曲的音阶只有六度，以四三拍的节奏型贯穿始终，具有较强的动荡感，突出了小星星闪烁的音乐形象。 教学理念: 音乐以优美的音响、丰富的和声、生动的节奏给人们以赏心悦目的形式美。它为学生提供了得天独厚的感受对象。音乐课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 指出:感受与鉴赏是整个音乐学习活动的基础，是培养学生审美能力的有效途径，是音乐学习的重要领域。 唱游音乐教学是培智学校专门针对智障孩子开设的一门音乐课，结合了音乐游戏、律动、歌表演、节奏乐器等 3 / 10 精品文档 多种形式融于课堂中，音乐是促进弱智儿童身心健康发展的 重要内容。 教学目标: 一、 通过奥尔夫声势练习掌握新歌曲节奏，并能够对歌曲进行完整演唱。 二、 通过音乐游戏的训练，锻炼学生听觉注意力的分配及行动协调能力，以及提高学习音乐的兴趣和自我表现能力。 三、 指导学生用亲切的声音演唱歌曲《小星星洗澡》，陶冶学生的情绪，通过《小星星洗澡》中小星星爱干净讲卫生的主题，教育学生要养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 教学重点: 一、 理解歌曲的含义，教育学生要做个爱干净讲卫生的好孩子。 二、 学生能做到用奥尔夫声势配合完成歌曲的演唱。 教学难点: 一、 激发学生的学习积极性和表现欲望。 二、 较准确的把握歌曲节奏。 教学方法: 讲授法、直观法、演示法、游戏法 教学准备: 多媒体、铃鼓、沙球 4 / 10 精品文档 教学过程: 师:很高兴今天又和同学们见面了，在学习新课之前，我们首先一起来复习一下上节课学习的唱游。 一、复习《钓鱼曲》 , - , , 爸 爸我 们 去 钓 鱼 啦 ，牵牵 手 牵牵 手， , , 游来 游去 小鱼 儿，大鱼 小鱼 真快 乐， X X X X,X X X ξ ‖ 一 条 两 条 三 条 抓 。 [设计意图: 通过复习唱游《钓鱼曲》的4拍、2拍快慢传球动作来加强学生对节奏的认知，也为后面新课的学习做铺垫。] 二、导入新课 1、教师:今天，老师给大家请来了一位好朋友，我们一起来看看它是谁, 学生:小星星 2、教师:小星星从很远的地方过来看我们，听，它们在唱歌，请同学们欣赏完歌曲后告诉老师，小星星在哪里,它们在干什么, 学生:小星星在天空里，它们在洗澡。 5 / 10 精品文档 [设计意图:根据学生的心理特点,为了吸引学生的注意力, 我采用情景设计法和提问引导法，引起学生的兴趣。] 三、 新课教学 1、奥尔夫声势教学 要看老师的手哦。 教师:首先请同学们举起你们的双手跟老师做几个声势动作，眼睛一定 [设计意图:声势教学有利于孩子们更好的掌握歌曲节奏以及接下来的歌词学习] 2、学习歌曲歌词。 教师:同学们的声势动作做的很棒，那下面我们一起来学习《小星星洗澡》的歌词，学之前老师想请同学们看几幅图，然后说说你们从图里看到了什么。 ? 教师引导学生看图说出歌词 教师:现在我们来看第一幅图，同学们，你们从图里看到了什么呢, ? 运用声势动作配合歌词朗诵，要求学生边拍打声势边朗读歌词。) 教师:看来咱们的同学都有作词家的潜质啊，看图说出的内容跟歌词相 差无几，真棒。那下面我们试着带上声势动作配合歌词一起来朗读，首先由余老师完整的示范一遍。 ? 播放 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 跟唱歌曲，注意歌曲节奏。 教师:在学习歌词的时候，同学们都很认真，下面我 6 / 10 精品文档 们跟着音乐一起来唱一唱这首歌曲好不好,老师要求同学们跟着老师一起拍打声势动作，好吗, 学生:好 ? 教师范唱，学生跟唱。 在跟唱过程中注意学生的节奏跟老师是否一致，包括声势动作。 ? 请个别学生到讲台前表演唱。 教师:老师听到有些同学唱得很棒的，我想请几个同学到前面来给大家表演一下，我看谁的小手举得最高。 [设计意图:学习歌词时加入声势的配合能让学生更好的掌握歌曲节奏，从中也锻炼了学生口手协调的能力，教师鼓励和表扬的语言能让孩子们感受到成功和喜悦，调动了学生学习的积极性。] 四、 拓展练习，游戏《抢板凳》 教师:同学们喜不喜欢做游戏啊, 生:喜欢。 教师:那下面老师和小朋友们一起来做一个游戏，游戏的名字叫做“抢板凳”。 ? 教师组织学生把凳子围成圆圈准备游戏。 ? 教师讲解游戏规则:第一轮教师边敲铃鼓边演唱《小星星洗澡》，同学 7 / 10 精品文档 们围着凳子走起来，音乐声停止时，同学们迅速抢凳子坐，没有抢到凳子的同学站到圆圈外面和老师一起演唱歌曲，进行第二轮的游戏。 依次类推。最后在游戏中输的同学给大家表演唱歌曲《小星星洗澡》。 ? 结束游戏，按座位坐好。 [设计意图:通过音乐游戏既巩固了所学的歌曲，同时利用音乐游戏训练学生反应能力和自我表现的能力。] 五、 课堂小结 通过学习歌曲《小星星洗澡》，我们知道了小星星是个爱干净讲卫生的好孩子，我们也要向小星星学习，做个讲卫生的小朋友。时间过得真快，现在我们一起和小星星说再见吧。 [设计意图:突出爱干净讲卫生的主题思想，教育学生在日常生活中要养成良好的卫生习惯，把情感教育在最后升华。] 六、课堂结束，学生排队离开音乐室。 2010年采艺少儿舞蹈团一级班公开课教案 一、开场语: 各位家长大家好～非常感谢大家能在白忙中抽空来这一次的公开课活动，这次的公开课主要是以展示为主，有两部份内容:一部份是软开度展示另一部份舞蹈组合展示。舞蹈是一项需要持之以恒的学习科目，我们既然给孩子选着了 8 / 10 精品文档 舞蹈，那么请大家一定要坚持，让孩子养成一个不轻易放弃的学习习惯。已经给孩子报名考级的家长，请在暑假班期间务必让孩子做到不缺课不迟到，让孩子在考级中考出自己的好成绩。好，首先请大家欣赏孩子们带来的软开度展示。 小朋友们准备好了吗,好，起立，请叉腰。 二、展示的内容”里是老师的在每一个音乐结束后的语言) 软开度展示: 1、热身活动 2、手位和站坐姿训练 3、勾绷脚前压腿、旁压腿 4、压胯 5、小飞机 6、把杆耗腰 7、跪立耗腰 舞蹈小组合展示: 1、小雨点 2、小星星洗澡 3、蜗牛 4、拍拍手点点头 5、再见曲 6、走步 9 / 10 精品文档 7、音乐反应曲一、二 8、扩指 9、前压腿 10、蹦跳步 三、结束语: 家长们，我们今天的课就上到这里了，如果家长有什么意见和建议请课后与我交流，再次谢谢大家～ 10 / 10