教师演讲稿 诗朗诵
教师演讲稿 诗朗诵
万涓成水、汇 绿 成 和 。
一滴雨露，挽救一个生命;一片蓝天，拯救一个地球。 打造一方净土，共创无限和谐。
青山 绿水 \蓝天 白云 这才是我们的家。
破坏环境获所得的利益\是债务。
创\蓝天碧水新城\福泽你我他，建\文明和谐人居\惠及千万家。 让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
护天护地\护花护草\护环境，爱山爱水\爱林爱鸟\爱榆树， 同心描绿色， 众手绘蓝天。
把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
请每天反省:除了污染,我还留下了什么?
珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。
蓝天美丽\因为有白云, 大地锦绣\因为有草木。 景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。
绿色贵在保持，环保重在行动。
打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。 以法保护自然环境，以德创建社会文明。
人生百年 环保千秋
世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。
文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
歌颂教师诗朗诵
这就是我们
男:一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 女:一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 男:这就是老师，在理想和现实之间铺设道路，用智慧和毅力塑造才
华 女:这就是老师，在今天和明天之间搭建桥梁，用纯真和挚爱唤
醒善良
男:园丁的汗水，在绿叶上闪光
女:老师的汗水，在心灵中结果
男:园丁的梦境，常常是叶的浓荫，花的芬芳 女:老师的梦境，常常是甜甜的笑脸，琅琅的
书
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声 合:这就是我们执着的追求～
男:讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点 女:绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片 合:这就是我们无私的奉献
男:用灵巧的手，栽种永吐芬芳的桃李
女:用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵
合:这就是我们宏伟的志向
男:眼前物欲横流，身边霓虹闪烁
女:我们只有滴滴汗水，袅袅书香
男:三尺讲台是我的人生舞台
女:白色粉笔是我的人生画笔
男:因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡 女:因为执着，我微笑着擦去功利，写下希望 男:选择教师，我无怨无悔
女:走上讲台，我激情澎湃
男:我不会用金钱去衡量我的价值，因为我知道:我不是栋梁，但我
的事业是栋梁 女:我不会让激情淡化成一潭死水，因为我知道:我
不是未来，但我的事业是未来
男:从奥运会的领奖台到雪域高原的傲然哨岗，从冲天的神舟到科学的神圣殿堂 女:从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄，从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强 男:到处是我们深情放飞的雄鹰 女:到处是我们心血浇铸的栋梁
合:这就是我们，作为一名普通的人民教师——无尚的荣光～ 教师集体诗朗诵
教师集体诗朗诵
作为教师的我们
(秦勇) 洞庭学校
这是一所屹立在湘西南日益崛起的学校
(王艳华)在这里
有这样一个团结友爱、积极奋进的集体
(全体合)努力拼搏、不懈追求是洞庭人的写照 (朱毅) 在这里，
有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师
(全体合)扎根教坛、哺育桃李是洞庭人的骄傲
(周梦茴)每一张笑脸都绽开着希望
每一片绿叶都摇曳出生机
(杜娟) 在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生 的“素质教育”的快乐时光
(蒋兴跃)这里是学生的乐园
(张峰) 这里是教师的舞台，
(王桂珍)在这片充满新意的田野上，
(女生合)一名名教师倾情奉献，
(男生合)一只只雄鹰茁壮成长，
(全体合)一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。 (秦勇)“玉不琢，不成器”，
如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉，
那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。
(张峰、王桂珍) 玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才， 教育就是养成良好的习惯，
(蒋兴跃 杜娟)在这一教育
思想
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引领下， 我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面， 为学生终身发展奠基。
(秦勇 周梦茴)爱是最纯真的语言，
爱是无比的动力，
(朱毅 王艳华)正是因为有了爱，
我们的校园才充满勃勃生机，
我们的教室才充满欢声笑语。
(周梦茴)爱心，是一泓清泉，荡涤着世间的尘埃。
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