2011年度1---12月科室护理业务学习记录

2011年度1---12月科室护理业务学习 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 一 月科室护理业务学习记录 日期: 2011—1—20 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 精神康复 精神康复是康复医学中的一个重要组成部分。躯体的康复，在于恢复身体上不同器官的功能，如使盲人复明、聋者恢复听力、肢体瘫痪者恢复行走功能等;而精神康复则是通过生物、社会、心理的各种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，使由于精神残疾所导致的社会功能缺损得以恢复，称之为精神康复。 对精神分裂症患者施行精神康复，是一个艰巨的“工程”。它包括各方面的内容，具体做法是: 1)作出康复诊断:首先要对病人的功能缺损作出康复诊断，应特别注意，康复诊断不在于诊断病人患了哪种精神病，而是诊断逼供人已有的功能缺损。如某病人为家庭主妇，但得病后不会做饭，她的康复诊断就是“不会做饭”，某慢性精神分裂症患者“不会整理自己的床铺”，某病人出院后“不会自己去医院看病”、“不会使用电话与家人联系”等等。 2)确立康复目标:根据病情及病人实际社会功能缺损的情况，康复诊断，以及家庭、社会对病人的角色要求，为病人确定切合实际的康复目标。如某女性精神分裂症患者病前为家庭主妇，能较好的料理家务、照看孩子及按时上班的丈夫做饭，病后这些家庭角色职能发生障碍(妻子、母亲的角色职能不能完成)。其丈夫要求:“只要能在家照看孩子，或者把孩子送托儿所，只要为我下班做熟饭即可。”根据康复诊断及家庭要求，该患者的康复目标就是:照看孩子和为丈夫坐饭。 3)制定周密康复计划:根据康复诊断和康复目标，指定周密的康复计划，如由康复师讲述照看孩子的方法，使用模拟的玩具娃娃进行模拟及教给病人如何用钱，如何上街购物、买菜，怎样洗菜、炒菜、做饭等。康复计划的实施最好是在家庭、社会等要求达到康复目标的环境中进行。要在住院条件下实施，则医院要设立模拟家庭的环境和社会的环境，设置厨灶等，这些投资花费大，计入“住院费”内，将会有不少承担不器昂贵的住院费用。 4)康复治疗的评定:康复计划按时完成后，应由康复师或精神科医师评定康复实施的实际效果。已达到了康复目标要求者，为康复效果良好。结束此计划后，可 再找出病人另一个社会功能缺损 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现(康复诊断)，并制定下一个康复目标和康复计划，这样周而复始，直至病人的社会功能全部恢复。 注意事项 此外，在开始康复之前，精心地为慢性精神分裂症患者调整复药种类和剂量极为重要。要使患者服用药物的维持剂量达到精神状态最佳下、不良反映最小的程度，这样才能使病人合作程度最佳，有利于康复计划的顺利进行。 学习小结: (1)通过学习大家知道什么是精神康复。 (2)了解精神康复对于病人的重要性。 (3)知道了精神康复的步骤。 二 月科室护理业务学习记录 日期:2011-02-26 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 农田、菜地、大棚、家禽„„这些农家的平常之物，如今成了医生治疗精神病患者的良方。北京在全国率先将农疗法引入精神康复治疗，现已有70多位患者在侍弄瓜果喂养鸡鸭中逐渐康复，重返工作岗位。 走进位于大兴区的农疗康复基地，45亩菜地里豇豆、辣椒、西红柿红绿相间，几十间禽舍中兔子、孔雀、黄毛鸡怡然自得，后面还有70亩果园一眼望不到边。不同的是，这些瓜果鸡鸭的“主人”不是当地的农民，而是在这里进行康复治疗的精神病患者。在这里，每个病人都有自己的岗位，到了收获季节，还可以在护士的带领下将节余的瓜果蔬菜拿到集市上出售。护理人员每天都会给这些特殊农民“计工分”，特别“敬业”者还会得到奖励。 据介绍，这份田园“工作”是医生开出的另一张药方，精神病患者除按时服药外，每天从事一些力所能及的农业劳动，使他们的身心在看似简单的劳作过程中得到锻炼和康复，在与大自然的亲和中获得心理和行为上的支持。基地生活康复区的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 也有意仿照普通的生活小区，病人之间可以自由地相互交流，家属也可以随时探视，病房也告别了单调的白色，透 出家的温馨。精神康复治疗的现状与展望 朴今玉 延边社会精神病院 133000 摘 要 世界很多的发达国家把现代康复医学视为医学发展到较高层次的标志，精神康复工作也受到国内外有关专家学者们的关注。我院的精神康复治疗具有30多年的历史，已积累了不少的经验，取得良好的成绩，得到国内外专家学者的高度重视与充分肯定。 一、我院精神康复治疗的现状，我院于1960年建立康复基地，每年有100,120名左右的在治疗区基本痊愈需要康复训练的病人到康复基地从事农业、果树、养畜、养鱼等农牧业劳动，同时，采取精神药物、心理、物理、行为和文娱疗法进行多功能训练，延缓和防止其继续衰退，达到全面康复，重返社会的目的。康复基地实行全开放管理，病人自由出入室内外，在医务人员的指导下，有秩序地参加各项活动及劳动，平均每人年创收达5000余元，其劳动效率，按月评比，季度评比，年度评比实行奖惩 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，其收入分配， 实行“按劳分配”的原则多劳多得，特别是无家可归的属于三无对象病人来说成为主要的经济来源，能改善和提高生活质量，据统计在康复基地治疗过的病人康复有效率为96.7,以上。 二、精神康复治疗的效果 本人从三个方面的调查，评估其精神康复治疗效果。 ?康复区病人、精神病复发率，选择在康复基地治疗2年以上的病人89例进行调查，其复发率21.8,，提示精神康复治疗能有效的预防精神病复发。 ?康复区精神病人的生活满意度 选择康复基地病人63例与治疗区病人63例进行调查，结果康复区病人生活满意度为18.0+2.52， 治疗区病人生活满意度12.24+3.52两者相比，提示多功能的康复训练，能够满足病人的特殊生活需求，能够改善病人的生活质量，促进他们早日康复回归社会。 ?精神病人对婚姻的心态 选择无配偶的住院精神疾病患者176例进行对婚姻的心态调查， 结果对婚姻有欲望者104例占56,，提示即使是精神残疾病人对婚姻有着强烈的欲望。正确理解和妥善处理精神病人的婚姻问题，直接影响病人的生活质量与精神康复。我院康复区已成立了9对家庭。提高病人的独立生活能力，适应社会的能力，促进全面康复，能提高病人的生活质量，促进全面康复，这一经验得到国内外专家学者的好评。 三、我院精神康复治疗的展望 ?实施临床医学与康复医学的协作。?进一步扩大与发展康复范围.?培养和发展康复医疗专业人员。?从住院康复逐渐走向社区康复。?努力增加精神病人回归社会的渠道。 学习小结: (1)。 (2) (3) 三 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 四 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 五 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 六 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 七 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 八月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3) 月科室护理业务学习记录 日期: 主讲人: 程云 参加人员: 胡幼群 陈振 韩宏云 课题名称(讲课资料附后) 学习小结: (1)。 (2) (3)