一、 教材
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
:本节内容 “电磁接触器”选自中国铁道出版社、乔宝莲主编的电力机车电器这本教材的第二章第一、二节,这节内容是在同学们学习了电器理论基础知识(如电磁传动装组成、电磁装置的工作原理、常用的灭弧
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
等)后安排的,所以我们在本节内容中不再详细介绍其工作原理及灭弧方法。
二、 学情分析:现如今,中专学校的学生,虽然学习主动性不够,但他们更喜欢实操的内容、所以本节课主要是让学生,在做中学、边做边学。
三、 教学目标
能力目标:通过对国产电力机车上最常用的几种电磁式接触器的作用、组成、工作原理特点及主要技术参数的学习与掌握,会根据实际简单拆装,检修。
知识目标:掌握国产电力机车上最常用的几种电磁式接触器的型号和含义、结构。熟悉接触器的工作原理及技术参数。
素质目标:培养学生认真观察、主动探究、乐于动手的学习态度。培养学生对专业的热爱之情。 培养学生的团队合作精神和交流合作能力
四、教学过程与分析
教学流程
教师活动
学生活动
预设目标
一、复习及导语(10分钟)
导语:同学们,在前面的课程中,我们一起学习了电器理论的一些基础知识,比如触头的接触形式、触头接触电阻、触头振动与熔焊、电磁传动装置、电弧的产生于熄灭等。教师提出四个有关这些知识点的问题。在这些内容作为铺垫的基础上,我们将要学习一种全新的电器,即交流接触器。
学生思考并回答
复习电磁传动装组成、电磁装置的工作原理、常用的灭弧方法。为本节课电磁式接触器学习做准备。
二、接触器的总体介绍(12分钟)
第一步:利用多媒体课件展示各类型接触器的外观形状。并对其用途特点作初步介绍。
是用来频繁地接通或断开带有负载的主电路、辅助辅助电路或较大容量的控制电路。一般用于中等容量电路的控制。特点:动作频繁、通断电流较大、实现一定距离的控制。
第二步:接触器的构成、分类、基本参数。在这部分学习中,由于内容概念较多,相对死板,学生学习起来比较枯燥,所以我采用教师首先提出问题,让学生带着问题在教材中找答案,以引调动学生的学习主动性,且培养自学能力。最后教师根据学生答案中存在的问题进一步分析、补充。
学生注意观察,并聆听教师的初步介绍。
认真仔细进行阅读教材,并分析归纳问题的答案
对其外观构造有一个初步的认识,了解接触器用途和特点、组成部分、分类
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
及基本参数。
三、直流电磁接触器介绍CZT-20B型(16分钟)
首先教师对它的型号含义及在电力机车上的应用做初步介绍,然后利用多媒体课件展示直流接触器的内部构造,然后进行构造分解演示,教师借组分解图片归纳出接触器的三大部分。
观看演示,对照实物观察
初步了解直流接触器的内部构造、型号含义、材质等。
第三步:用ppt复习桥式触点
通过课件演示触点系统
第四步:在对整个接触器有了一个总体认识以后,教师进一步对参数做介绍
在实物上认识动、静触点,联锁触头,观察触点材料。
学生注意聆听和理解。
学生进一步掌握动、静触点,常开常闭联锁触点。区分主触点和辅助触点。
四、交流接触器(25分钟)CJ20-100Z、 CJ20-160Z型三相交流接触器
第一步:以cJ20系列为例,利用多媒体课件展示直流接触器的内部构造。并指导学生按正确的拆装方式把交流接触器拆分开来。然后提出问题引导学生进行观察和归纳。(比如教师提出:请找出交流接触器的触头系统,观察它的主触头的结构形式及其对数等)
第二步:在学生完成以上环节以后,教师系统地对交流接触器的型号含义、作用、结构、参数做进一步介绍
观看演示,同时学生分成(前后桌)四人一个小组,每一组有一个cJ20交流接触器和一把螺丝刀。对实物进行拆装和观察。为后续的检修学习做准备。
注意聆听、对照实物观察。
进一步了解交流接触器的内部构造。并与直流接触器作对比。归纳出两种接触器在结构上的异同点。在这一部分重点培养学生认真观察、归纳、动手能力。
五、3TB5217—OBF4型、3TB4817—OBF4型三相交流接触器
6C180型、6C110型(10)
教师系统地对此交流接触器的型号含义、作用、结构、参数做初步介绍。
学生聆听
在详细介绍CJ20系列后,学生对交流接触器有了一个系统完整的认识。所以这部分内容主要有教师略讲,学生课后自学。
六、补充内容
接触器在电路图中的图形符号的认识。
交流接触器在电动机电路中的应用。(12分钟)
利用
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
展示电动机控制电路。
学生熟悉图形 符号。观察电路图,并进行讨论。
让学生学以致用,通过对电路的识图与分析,培养学生分析解决问题的能力。
七、作业和小结(5分钟)
作业:通过网络查阅本次课学习的CJ20系列、3TB系列6C系列交流接触器生产厂家的名称、联系方式((不少于三家))以及具体型号的交流接触器的基本参数(不少于3种)。
巩固本次课所学知识,培养收集筛选信息的能力、激发学习欲望。
2015年全国职业院校
现代制造及自动化技术教师大赛
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
文本
参赛项目名称
智能电梯装调与安全维护
教学设计项目名称
电磁接触器
参赛选手名字
参赛单位
全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛组委会编制
2015年10月