最奇妙的蛋
中班绘本:《最奇妙的蛋》
执教者:戴京
2014.11
一、活动目标:
1、欣赏故事，理解绘本内容，能用完整的语言进行表述。
2、根据故事情节大胆猜测故事内容，体验想象的趣味性。
3、知道长得美不美不重要，有真本领才是最重要的道理。
二、活动准备:
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
课件、鸡蛋图片、视频。
三、活动过程:
(一)猜故事角色激趣，导入活动。
1、猜角色
(1)听叫声，猜角色。
师:孩子们，请仔细听，你们知道这是谁吗,
(2)看图片，猜角色。
师(点击出示母鸡圆圆图片):是谁啊,它的名字叫圆圆，看看圆圆长什么样啊,你觉得她的什么地方最漂亮,你们知道她有什么本领吗,她生的蛋是什么样子的呢,让我们一起和圆圆打个招呼吧～
师(点击出示琪琪):圆圆还有两个好朋友，他们分别是琪琪和毛毛，你们想知道琪琪和毛毛长什么样吗,让我们一起去看看吧～你觉得琪琪和毛毛什么地方最漂亮呢,
教师小结:圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的鸡冠。 2、讨论
教师:三只母鸡都说自己是世界上最漂亮的母鸡，所以她们每天都为这个事情吵个不停。孩子们，你们来说说，她们三个谁最漂亮,为什么,
教师小结:有的小朋友喜欢圆圆的羽毛，有的……她们奇妙的地方让你们各有各的喜欢。那到底谁最漂亮呢，因为实在吵不出个结果来，于是她们决定去请教国王。
(二) 猜故事情节，理解故事。
1、欣赏故事、表演故事。
教师(播放PPT):国王是怎么说的,他决定让三只母鸡比什么,原来不仅仅是长得漂亮就可以了，还要生下最奇妙的蛋，你们认为怎样的蛋才是最奇妙的呢,
过度:那我们跟着国王和全国的母鸡一起去看看她们三个会生什么样的蛋? 2、圆圆生蛋。
教师:圆圆用嘴巴梳了梳她的羽毛，然后坐在湿湿的草地上，过了一会，她咯咯地叫了一声，站了起来。咦～圆圆生的是什么样的蛋,幼儿回答后，教师小结:草地上立着一颗又白又干净的蛋，形状好看极了，蛋壳也像磨光的大理石一样，闪闪发亮。让我们听听国王是怎么说的吧～(播放PPT，点击声音)国王是怎么夸奖圆圆的蛋的,我们一起学国王来夸夸圆圆的蛋吧～
3、琪琪生蛋。
教师:轮到琪琪了，大家都为她感到难过，因为她们知道，琪琪没办法生下一个更完美的蛋了。孩子们，你们猜猜看，琪琪会生下怎样的奇妙的蛋才会超过圆圆呢,十分钟后，琪琪得意地站了起来，看～琪琪生了个什么样的蛋,国王是如何夸奖琪琪的蛋,让我们一起去听听看。(播放PPT，点声音)幼儿学说。
教师:孩子们，刚才，圆圆生了一个什么样的蛋,琪琪呢,她们的蛋奇妙吗,
过度:接下来，轮到谁生蛋了,你们觉得毛毛会生一个怎样奇妙的蛋呢? 4、继续欣赏故事
教师:毛毛生了一个怎样的蛋呢,让我们一起看看吧～
教师:这是一个怎样的蛋啊,你们想到了吗,我们没想到的事情就叫做不可思议。让我们一起来听听国王是怎么说的,
教师小结:真是让人意想不到，这是最不可思议的蛋。
师:让我们一起去夸夸毛毛的蛋吧。
(三) 猜故事结局，皆大欢喜。
(出示三个蛋)讨论:孩子们，你们还记得这三个蛋分别是谁生的吗,那你们觉得谁能当上公主呢,为什么,和你旁边的小朋友讨论下吧～老师为你们准备了小花，你们觉得
谁的蛋最奇妙就把小花送给谁。分组送小花。
师:看看哪个蛋得到的小花最多,这是谁生的蛋啊,小朋友们都觉得XXX能当上公主。那国王让谁当上公主了呢,让我们一起完整得欣赏写这个故事吧。(播放视频)
师:最后国王决定让谁当公主啊,
小结:这本书的名字就叫做《最奇妙的蛋》，这个故事告诉我们长得美不美不重要，重要的要有真本领。希望我们的小朋友也能拥有自己的真本领，并把这个好听的故事讲给你们的爸爸妈妈听。
浙公网安备 33021202002483