为脑瘫儿童送教上门- 目录.doc

为脑瘫儿童送教上门- 目录 工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录 .doc 单 位: 宝山培智学校 负 责 人: 陈奇 送教上门对象情况说明 姓名 施隽阳 性别 男 出生年月 2001.12 家庭地址 淞滨路803弄20/501 56675407 监护人姓名 联系电话 基本情况说明: 施隽阳六个月大时曾患肠套叠，手术中缺氧缺血，出现中毒性休克。现残疾类型为小儿脑瘫。 , 肢体:个体比较瘦小，手脚的肌肉力量不足(特别是 右手功能较弱，无法自己转身、站起)。 , 自理能力:能自己进食(但速度较慢、准确性不高)， 可以说出入厕要求(由于肢体力量不足，需要家人协 助)。 , 认知水平:基本和同年龄孩子的认水平相持平，但数学10以 内运算上能力较弱。 , 言语能力:对于文字的记忆力较强，沟通能力好，只是有点 发音问题。 , 个性特征:活泼、热情、热爱学习，兴趣广泛。 施隽阳家长希望孩子学会自理，能够进入普通学校学习。 2 志愿者活动学期 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 针对孩子的实际情况 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 以及家长教育需求，我们制定的教学计划如下: 1、肢体能力训练 手部:主要采用游戏活动疗法进行训练。利用橡皮泥、弹珠、穿线珠、穿线板等互动游戏，在娱乐中帮助其增强手部肌肉功能。 腿部:主要采用运动疗法进行训练。行走、转身、起站、足球等练习帮助其增强手部肌肉功能。 2、认知和语言训练 通过数学、语文、英语口语等科目的学习，帮助其提高自身能力为进入普通学校打下基础。 3、兴趣培养 利用送教教师的个人特长，在音乐、美术、棋类等方面对其进行训练。 3 为脑瘫儿童送教上门活动记录(一) 快乐学习 活动主题 6月3日 上午9点至10点半 活动时间 淞滨路803弄20/501 活动地点 陈奇 侯明 参加活动人员 活动内容:(活动环节、实施情况、取得成效、图片资料等) 1、数学 , 5的组成(利用彩色珠、数字卡等工具帮助学生学习5的组 成) 1 4 2 3 5 4 1 3 2 , 5的加法(5的组成的基础上学习5的加法，利用加法 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 、 数学练习册和情境游戏帮助学生学习5的加法) 1+4=5 4+1=5 2+3=5 3+2=5 2、橡皮泥游戏 通过对橡皮泥的揉、搓、拉、转训练手部不同部位的功能。通过按手印、种子发芽的游戏帮助学生练习手部整体机能。 记录人: 陈奇 侯明 5 为脑瘫儿童送教上门活动记录(二) 快乐学习 活动主题 6月5日 上午9点至10点半 活动时间 淞滨路803弄20/501 活动地点 陈奇 侯明 参加活动人员 活动内容:(活动环节、实施情况、取得成效、图片资料等) 1、数学 , 复习5的组成(利用彩色珠、数字卡等工具帮助学生复习5的组成，加入分糖果 小珠子的环节让孩子在互动中学习) 1 4 2 3 要点:5 4 1 3 2 , 5的加法(5的组成的基础上学习5的加法，利用开小火车、数学练习册和找房 子帮助学生复习5的加法) 1+4=5 4+1=5 2+3=5 3+2=5 2、橡皮泥游戏 通过对橡皮泥的揉、搓、拉、转训练手部不同部位的功能。通过按手印、种子发芽的游戏帮助学生练习手部整体机能。 3、拍皮球 通过球类运运动促进学生的前庭系统和手部肌肉的训练 记录人: 陈奇 6 为脑瘫儿童送教上门活动记录(三) 快乐学习 活动主题 6月10日 上午9点至10点半 活动时间 淞滨路803弄20/501 活动地点 陈奇 侯明 参加活动人员 活动内容:(活动环节、实施情况、取得成效、图片资料等) 1、数学 , 6的组成(利用彩色铅笔、数字卡等工具帮助学生学习6的组成) 1 5 2 4 3 6 5 1 4 2 3 , 6的加法(6的组成的基础上学习6的加法，利用加法 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 格、数学练习册和情境 游戏帮助学生学习6的加法) 1+5=6 5+1=6 2+4=6 4+2=6 3+3=6 2、彩色线条想象画(训练手部的持笔能力) 辅导者和参与者随意在纸上画出最长最好看的线条，在简单的线条交集处贴上一两笔让它成为某种动物或情景。 经过我们的合作，我们画了在海里吐泡泡的小鱼和太阳问好、和大鲸鱼问好。 3、学写数字1(为入学作准备)老师带领学生写，告知写的技巧。学生自己练习掌握要点。 记录人: 陈奇 7 为脑瘫儿童送教上门活动记录(四) 快乐学习 活动主题 6月12日 上午9点至10点半 活动时间 淞滨路803弄20/501 活动地点 陈奇 侯明 参加活动人员 活动内容:(活动环节、实施情况、取得成效、图片资料等) 1、数学 , 复习6的组成(利用彩色铅笔、数字卡等工具、加入分彩色珠子帮助学 生复习6的组成) 1 5 2 4 3 6 5 1 4 2 3 , 复习6的加法(6的组成的基础上学习6的加法，利用加法表格、数学 练习册和找房子游戏帮助学生复习6的加法) 1+5=6 5+1=6 2+4=6 4+2=6 3+3=6 2、学写数字2(为入学作准备)老师带领学生写，告知写的技巧。学生自己练习掌握要点。 3、象棋学习 旗子的名称和布局，不同旗子的走法 记录人: 陈奇 8 为脑瘫儿童送教上门活动记录(五) 快乐学习 活动主题 6月17日 上午9点至10点半 活动时间 淞滨路803弄20/501 活动地点 陈琦 侯明 参加活动人员 活动内容:(活动环节、实施情况、取得成效、图片资料等) 记录人: 陈奇 9 为脑瘫儿童送教上门活动记录(六) 快乐学习 活动主题 6月19日 上午9点至10点半 活动时间 淞滨路803弄20/501 活动地点 陈奇 侯明 参加活动人员 活动内容:(活动环节、实施情况、取得成效、图片资料等) 1、数学 , 7的组成(利用彩色铅笔、数字卡等工具帮助学生学习7的组成) 1 6 2 5 3 4 7 6 1 5 2 4 3 , 7的加法(7的组成的基础上学习7的加法，利用加法表格、数学练习 册和情境游戏帮助学生学习7的加法) 1+6=7 6+1=7 2+5=7 5+2=7 3+4=7 4+3=7 2、学写数字2(为入学作准备)老师带领学生写，告知写的技巧。学生自己练习掌握要点。 3、橡皮泥 通过对橡皮泥的揉、搓、拉、转训练手部不同部位的功能。通过捏小人、种子发芽的游戏帮助学生练习手部整体机能。 4、象棋学习 旗子大小的学习 记录人: 陈奇 10 为脑瘫儿童送教上门活动记录(七) 快乐学习 活动主题 6月24日 上午9点至10点半 活动时间 淞滨路803弄20/501 活动地点 陈奇 侯明 参加活动人员 活动内容:(活动环节、实施情况、取得成效、图片资料等) 1、数学 , 复习7的组成(利用分彩色铅笔、数字卡等工具帮助学生复习7的组成) 1 6 2 5 3 4 7 6 1 5 2 4 3 , 复习7的加法(7的组成的基础上学习7的加法，利用加法表格、数学 练习册和找房子帮助学生复习7的加法) 1+6=7 6+1=7 2+5=7 5+2=7 3+4=7 4+3=7 2、学写数字3(为入学作准备)老师带领学生写，告知写的技巧。学生自己练习掌握要点。 3、橡皮泥 通过对橡皮泥的揉、搓、拉、转训练手部不同部位的功能。通过捏小人和房子、种子发芽的游戏帮助学生练习手部整体机能。 4、象棋学习 旗子对攻的学习 记录人: 陈奇 11 为脑瘫儿童送教上门活动记录(八) 快乐学习 活动主题 6月26日 上午9点至10点半 活动时间 淞滨路803弄20/501 活动地点 陈奇 侯明 参加活动人员 活动内容:(活动环节、实施情况、取得成效、图片资料等) 1、数学 , 学习8的组成(利用彩色珠、数字卡等工具帮助学生学习8的组成) 1 7 2 6 3 5 4 7 7 1 6 2 5 3 4 , 复习7的加法(7的组成的基础上学习7的加法，利用加法表格、数学 练习册和情景游戏帮助学生复习7的加法) 1+7=8 7+1=8 2+6=8 6+2=8 3+5=8 5+3=8 4+4=8 2、学写数字3(为入学作准备)老师带领学生写，告知写的技巧。学生自己练习掌握要点。 3、橡皮泥 通过对橡皮泥的揉、搓、拉、转训练手部不同部位的功能。通过捏小人和房子、种子发芽的游戏帮助学生练习手部整体机能。 4、象棋学习 旗子对攻的学习 记录人: 陈奇 12