学校政风行风建设述职报告

学校政风行风建设述职报告 扬州高等职业技术学校 政风行风建设述职报告 自省、市政府在全省中小学幼儿园,含职业技术学校,中开展群众满意基层学校创建活动以来～我校领导极为重视～按照省、市相关文件精神的要求～加强领导、精心安排、认真组织～按计划、分步骤、扎实推进创建“群众满意学校”工作～确保了创建工作有序推进。现将我校创建工作情况及其成果向各位领导汇报如下: 一、加强领导～建立健全领导体制和工作机制 学校党政领导高度重视创建工作～立即行动～真抓实干～及时召开了党委会学习传达市创建会议精神并成立了以党委书记、校长任组长～党委副书记、副校长任副组长～各处,室,、系,部,主要负责人为成员的领导工作小组～并设立了办公室～由纪检监察审计处负责人任办公室主任～同时制定了切实可行的实施方案～在学校网站对社会公开我们的行风建设承诺。 为确保创建工作取得成效～我校召开了创建“群众满意学校”工作相关部门负责人会议～专题学习扬州市创建“群众满意学校”活动要求～专题研究我校创建“群众满意学校”工作内容和任务分解。根据创建工作的要求和相关部门负责人的意见～我校以群众“四满意”为标准～以 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 收费和提升教育教学服务质量为载体～以师德师风建设为重点～以专业建设～师资队伍建设为突破口～拟定了《扬州高等职业技术学校行风评议实施方案》～对创建活动的每个阶段做出部署～精心组织～狠抓落实。 二、 实行民主管理～全面推行校务公开 1、学校改革发展和涉及教职工利益的重大事项的公开 1 在关系到学校发展和全体教职工切身利益的工作过程中～学校充分利用学校网站、公示栏等形式公开了学校各项 规章 94财务与会计管理规章人事管理规章94财务与会计管理规章企业规章制度介绍肿瘤科规章制度 制度、奖罚规定和考核办法～公示与教职工切身利益相关的各项福利待遇规定、年终考评办法各项评优结果、教师职称评聘晋升、学校购房补贴情况等。用不同 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 不同层次切实做好校务公开～充分保障教职工的权益。 2、学校招生工作、教育收费、学生管理等事项的公开 认真贯彻执行上级有关文件精神～做到了招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、宣传奖励等过程的公开～并且有纪检监察部门全过程监督。学校严格执行收费政策～事业性收费～按照主管部门批准的收费项目和标准收费～服务性收费～本着学生自愿的原则～杜绝了对学生强制服务、强制收费。学费按学年收～无跨学年收取学费的情况。实行收费公示制度～在告学生家长书中明确注明收费项目和收费标准～在发放新生录取通知书时～告知有关收费的详细内容～新生入学报到时～在收费现场明示收费项目和标准、设置家长咨询接待室～让学生、家长以及社会了解学校的收费情况～自觉接受政府主管部门和社会监督。在学生管理方面～公开管理制度、奖惩制度和评优制度～特别在学生评优、奖惩、奖学金发放方面公开透明～最终结果通过学校公示栏公示～使学生管理的公开作逐步走向规范化、正常化。 3、学校沟通渠道畅通～公开形式多种多样 学校有教职工代表大会制度、公示制度、会议通报制度～还利用校信通、学校网站、校报等宣传媒体进行公开。同时～学校还设立校长信箱～学校网站设有寄语校长栏目～畅通师生、社会与学校的沟通渠道。 在市教育局的领导下～学校每年9-11月份～召开两次新生家长座谈会～一次在九月份的“千师进万家”活动中～部分家长 2 主动到学校了解学生在校情况～二是每年11月份“校园一日开放和万人评议教育”活动中～我们邀请教育专家、企业代表等专业人士到学校参加活动～向学生家长介绍学校教学、管理相关制度～告知周知事项～接受家长问询等。班主任通过电话联系、家校通短信、告家长书、家校互访等方式履行与学生家长联系沟通制度。班主任每学期与班级每一位学生谈心不少于2次。班主任定期召开学生座谈会和暂时后进生转化座谈会～或通过问卷调查的方式了解学生对学校和教师的教育教学方面的评价。学校注重与五里社区、文昌社区共建～定期组织学生参加社区实践和服务活动～让学生走向社会～了解社会。让学生家长及时了解学生在校动态、学校发展动态、教师育人动态。让社会及时了解我校的各种变化和办学思路及发展动向。学校领导班子清醒的认识到只有积极依托大众的监督～我们才能做得更好。 三、 严格执行收费政策～规范收费行为 1、严格执行收费公示制度 学校为进一步规范教育收费～建立了收费公示制度～并且严格执行公示制度。在学校公示栏公示收费标准和收费项目～每学期开学初都在学校大门显要位置公示放大的收费项目～及时、全面的向社会公开收费项目和标准。 2、严格执行收费承诺制度 学校严格按物价局规定的标准进行收费。收费前～向学生和家长公布收费项目、标准、范围和文件依据～并在收费公示栏长期公布,严格按照上级规定项目收取代办费～按学期结算代办费～并进行公示～下学期多退少补。使用财政部门统一印制的票据～并按实际收费项目出具财政非税票据。 3、严格执行收费许可证制度 3 按规定每年接受物价部门的审验。坚持收费报批、备案制度～收费项目和收费标准有调整事项～先向物价部门申请～收到批复后才执行。接受物价部门对收费许可证的年审。 4、严格执行收费票据管理制度 各项收费必须统一使用江苏省财政厅监制的收费票据,收费票据上必须认真填写收费项目及收费金额～加盖财务专用章。严格票据管理～规范票据内部领用制度～明确专人负责～建立本单位购买、缴验、领用、保管、审核票据流程～妥善保管会计凭证、账簿、报表等档案资料。 5、严格执行收支两条线管理制度 严格执行“收支两条线”管理规定～各项事业性收费收入由财务处及时缴纳财政局指定的银行账户～不截留～不坐支～不挪用～保证资金安全。财务处根据解缴收入、往来资金的项目设置台账～逐笔登记～每月同代收银行、财政局结算部门进行对账～保证资金准确不串户～不得以白条抵充库存现金。 6、严格执行收费工作责任制度 严格执行会计人员岗位责任制,明确收费责任～严格执行收费工作责任制度～认真负责各种费用的收缴、结算。建立学生缴费、开票系统～防止非税收入的流失～所有收费统一由财务处收取～其他部门无权收费～并设立举报电话～从源头上预防“小金库”。 7、严格执行收费自查自纠监督制度 严格执行国家有关法律、法规。按时检查和不定期检查相结合,按时进行上级主管部门安排的自查、自纠工作,检查收费与许可证中规定的项目、标准是否相符～收费公示情况、资金解缴情况。 8、严格执行收费信访办理制度 4 每学期末我校都会寄给学生家长一封《告家长书》～告知新学期收费标准～公布财务处收费咨询电话～及时答复学生、家长有关收费方面的疑问。对学生及其家长的来信、来访、网上举报等及时给予回复。 四、 优质服务～规范办学 我校坚持依法治校～推进规范管理～按照科学发展观的要求～坚持和谐发展和可持续发展～不断深化和完善各项制度～不断探索高素质技能人才的培养模式～不断完善全方位的服务体系～全面完成了学校既定的工作目标和任务～取得了丰硕的成果。 1、丰富德育工作内容～立足德育常规管理 严格执行学校常规管理制度,建立每周工作安排和检查制度,德育管理干部、班主任辅导员例会制度,辅导员、班主任培训、考核和工作经验交流研讨制度～开展德育课题研讨、 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 评比等活动～提升班主任的管理理念。 完善先进班级集体考核和学生综合素质考核管理办法～加强对学生日常行为规范的养成教育～严格执行《学生手册》所规定的各项管理制度～加强学生日常行为规范教育～强化学生宿舍管理～加强对双休日、节假日、重大事件时期的宿舍管理工作～层层落实责任制。 落实文明礼仪、行为规范养成教育～继续加强感恩励志教育和诚信教育～开展廉洁教育和廉政文化建设。组织开展丰富多彩、特色鲜明的主题教育活动。在学生中积极开展生命、安全教育、劳动教育、职业生涯规划教育等～组织各项学生社团活动～提高学生综合素质。 举办学生干部培训班～培养学生自我管理意识。重视后进生转化和法制教育工作。充分发挥家长学校的作用～运用校信通平台～完善学校、家庭和社会三位一体的教育网络。通过班级黑板 5 报,校园广播台,国旗下讲话等形式对学生进行法制宣传和禁毒教育～聘请学校法制副校长、辖区派出所民警等来校对师生进行案例分析和现场解说。建立学生突发性事件,包括违纪、生病、意外事故等,处理机制～及时处理学生偶发事件。 充分利用学生心理访谈的工作职能～开展心理健康访谈、心理健康教育教科研活动,加大教师心理健康教育培训力度,提高教师心理素质～完善学生心理健康档案～设立系部心理健康访谈老师～班级设立学生心理健康访谈员～让心理健康教育工作在学校连成片～形成网。 今年5月～我校有24名学生荣获“扬州市优秀三创学生”荣誉称号～ 6名学生荣获“扬州市优秀学生干部”荣誉称号～ 3个班级荣获“扬州市先进班集体”荣誉称号。 2、多渠道多途径多举措关爱学生。 近年来～学校注重强化工作作风～增强服务意识～提升管理水平～净化校园风气～营造安全稳定和谐的学习生活环境～力争使家长放心、称心～学生安心、舒心。主要做法有: ,1,加强校园文化建设～丰富学生的课余文化生活～提高学生艺术素养和整体素质～深化学校“优秀+特长”的培养目标～秉承学校传统校园科技校园文化艺术节的成功经验～开展一系列主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动～常态开展“做一个有道德的人”主题活动及“我们的节日”主题活动～利用传统节日对学生进行传统文化教育～积极开展春节、元宵节、清明节、端午节、七夕等“我们的节日”主题实践活动。学校征文活动也开展的有声有色～有近两千名师生参加～增强了师生“以校为荣～视校为家”的信念。 ,2,加强学生社团建设和志愿者服务活动。学校从校系两个层面成立若干社团～校级社团由团委负责～专业社团由系部负 6 责。近几年来～学校先后组织成立了100多个社团～多个社团参加了省市各项表演及比赛～并先后在扬州多个社区参加义务演出～切实抓好全国中等职业学校“文明风采大赛”工作。通过竞赛活动～引导学生明辨人生方向～树立职业理想～培育职业情感～增强职业技能～全面提高学生综合职业素养。开展学雷锋月活动,开展“环境保护从我做起”系列公益活动～走上街头协助指挥交通～劝导不文明行为～服务扬州市文明城市创建工作,定期组织学生参加社区实践和服务活动～到敬老院、特殊学校慰问～让学生走向社会～了解社会、服务社会,以无偿献血形式～用实际行动诠释和平年代共建和谐的愿望～收到多方面的好评。 ,3,建立德育活动室～学生业余党校、团校活动室。开展创建活动～打造班级、宿舍、板报样板工程～强化班级德育宣传阵地和宿舍文化角的建设。充分利用LED显示屏、校园广播台和学校橱窗对学生“创先争优”、学生奖助学金、校园文化活动、学术讲座、公益宣传片及各类通知等进行了宣传～发挥好校园宣传载体的作用～发挥好班级黑板报的育人功能～宣传橱窗定期更换～班级黑板报定期检查～弘扬健康向上的校园文化。 ,4,做好奖学金、助学金发放工作。在做好国家助学金、江苏省联合职业技术学院奖学金、助学金、贫困学生减免学费发放的同时～学校还对特困生学费、代办费予以减免和补助～为有需求的特困生提供勤工俭学岗位～确保特困生按时完成学业。 五、 强化师德师风建设～提高教育教学水平 教育大计～教师为本。教师素质～师德为首。教师的思想政治素质和职业道德水平～直接关系到广大青少年学生的健康成长～关系到国家的前途命运和民族的未来～是人民群众衡量教育工作的重要标尺～为此我们做到: 1、高度重视～强化师德师风建设 7 学校认真贯彻落实党的教育方针～切实采取措施～着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍～办人民满意教育～取得显著成绩。将师德建设工作纳入学校事业总体规划、年度工作计划和教师校本培训计划～将创建“群众满意学校”工作与“创先争优”、“廉政文化进校园”等活动结合起来～促进广大教师自觉加强师德修养～自觉执行师德规范要求～营造学习先进、争当先进的良好氛围。 2、规范管理～提高教育教学水平 积极按照扬州市教育局师德建设“百千万”工程开展各项活动～深入开展“践行师德创先争优～办人民满意教育”主题实践活动～进一步提高教师队伍的思想政治素质和职业道德水平。要求全体教师坚持育人为本～平等对待每一位学生,严格执行教学计划～全面完成教学任务,坚持终身学习～不断提升业务素质与工作能力,文明教风校风～不利用工作之便收受财物,严谨治学～积极投身教科研工作～杜绝学术规范、弄虚作假、抄袭剽窃及侵占他人劳动成果等行为。全校教师爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表～以自己的辛勤劳动～为扬州职业教育事业发展和现代化建设作出了贡献～涌现出张雪梅、顾迎凤等一批模范教师～树立了人民教师的崇高形象～赢得了社会广泛赞誉和普遍尊重。 3、狠抓落实～建立常态管理机制 学校党委高度重视师德建设工作～把师德建设摆在突出的位置常抓不懈～切实做到制度落实、组织落实、任务落实。建立师德档案～在教师评先评优、职务晋升、干部提拔等方面将教师的师德作风作为必要条件～凡不合格者一票否决。近年来～全体教师严格执行扬州市中小学教师“八不准”规定～未发生一起有偿家教、体罚与变相体罚学生等违反教师“八不准”师德失范行为～实现了师德师风“零违规”、教育教学“零事故”。 8 开展创建活动以来～我校先后荣获“江苏省职业教育课程改革实验学校”、“江苏省职业教育主题教研年先进学校”、“江苏省陶行知研究会实验学校”、“江苏省和谐校园”、“江苏省平安校园”、“扬州市学习心理健康咨询示范校”等多项荣誉称号。 2012年9月 9 原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～ 构建乡镇和谐交通管理执法环境 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 《中华人民共和国道路交通安全法》充分体现了以人为本、与民方便的原则，与每一个行人、驾驶员和家庭都有着密切的关系。它给中国老百姓带来了对人的生命尊重、对守法公民的尊重以及对交通执法人滥用职权的惩戒,为整个社会构建了一个完善的交通安全防范体系，切实保护人民群众的生命财产安全提供了较为系统的法律保障，然而，自2004年5月1日实施以来，在实际贯彻过程中，不少基层的民警却反映由于新法处罚幅度的提升，受处罚违法行为人意见较大，尤其在一些经济欠发达的乡镇、农村道路，执法难度更大，执法民警与违法行为人冲突现象时有发生，执法“难”问题日益突出。 我队在经历了几次的群众对抗执法冲突后，围绕构建一个和谐的交通管理执法环境，组织专门人员深入辖区开展调研，在认真摸清辖区交通安全状况，充分掌握第一手材料的基础上，建立基础台帐，全面分析原因;积极开展各种宣传方式，营造良好的执法环境氛围;实行人性化管理，尽量化解被处罚群众的敌对情绪;调动群众参与交通安全管理的积极性，开展“群防群治”;延伸各种交通安全管理业务到基层，进一步便民利民;加强警民沟通，强化廉政监督,开辟出一 10 条有效的农村道路交通管理办法。 一、充分摸清辖区交通安全状况，建立台帐，掌握第一手材料 要建立和谐的交通管理执法环境，首先要摸清辖区的交通情况及其特点，充分做好交通安全管理基础工作。所要掌握的辖区交通情况包括:辖区人口数，辖区总面积，道路总长度(包括等级道路及非等级道路)、名称和等级，行政村及自然村数量，各种车辆型号、数量，专业驾驶员人数，分布规律(即每个村有多少部车辆及驾驶员)，这些车辆主要从事何种营运，其运输时间、路线呈何规律，该辖区的客流、物流有何特点等等，充分掌握这些第一手资料后进行整理，制订详尽的台帐，掌握了这些材料将为创造和谐的执法环境奠定坚定的基础。 二、积极开展各种宣传方式，为构建和谐的执法环境营造良好的氛围 群众交通安全意识的高低、是否理解并支持决定着公安交通管理工作质量和效率，而群众的交通安全意识不是与生俱来的，虽然大部分是取决于自身文化素质，但是也与公安交通管理部门的宣传工作紧密相连的。近年来，我队非常重视乡镇交通安全宣传，废除以往形式单一老一套做法，不断创新宣传形式，以丰富多样的宣传方式吸引广大农村群众接受教育。在近年的工作实践中，我队总结出以下行之有效的宣传途径: (一)自身执法宣传。交警的执法过程本身就是一个很好的宣传载体。一个有着严整的警容风纪、规范化的执法程序的执勤民警队 11 伍本身就是很好的“交通安全宣传牌”，在执法过程中最忌讳的是方法简单粗暴，动不动喝斥违法行为人等等行为，这样就会令群众对公安交通部门产生排斥感，自然就“敬而远之”了。我队特别注重执法解释工作，民警在执法过程中，发现违法行为时先进行交通法律法规宣传教育，指出违法行为人哪些行为是违法行为及其所存在安全隐患，对自身及他人的人身财产安全构成了哪些危害，违反了交通法规具体条款等等，让违法群众心服口服，自觉自愿接受处罚，交通管理工作自然顺利展开。 (二)新闻媒体宣传。新闻媒体具备了群众接受率高的特点。在实际工作中不少民警经常抱怨工作又累，群众又不支持，从事交通安全管理工作“吃力不讨好”等等，这与新闻媒体利用率少，缺乏与群众之间的沟通是分不开。我队充分利用抚松电视台遍布各乡镇、农村，收视率高的特点，在抚松电视台警务报道专题节目中开辟专栏，将公安交通安全管理工作成效、相关法律法规知识，交通案例及经验教训、民警在开展交通管理工作中的苦与累镜头分类系列播出。让人民群众全面了解公安交通管理工作，拉进民警与群众的距离;让人民群众了解交通安全与他们的生活息息相关;让人民群众了解参与交通活动时要遵守的交通规则，如何避免不安全的因素造成的危害;……久而久之，群众的交通安全意识与交通文明意识也得到提高。 (三)开展交通安全共建活动。我队结合创平安大道中交通安全共建活动，经常组织民警深入设在事故高发路段或重点道路边上的村庄、企业、学校等单位，定期或不定期地开展交通安全图片展、交 12 通安全知识竞赛、播放交通安全知识教育碟片、上交通安全知识讲座、制作交通安全宣传栏等各种形式的交通安全宣传活动，坚持把交通安全知识送进村、厂、校。通过积极开展交通安全宣传“五进”工作，充分提高了这些地区交通参与人的交通安全意识，使交通安全管理工作事半功倍。 (四)举办交通安全教育展示厅。交通违法行为人之所以违反交通安全法律法规，通常是因为他们不懂其行为违反了相关交通法律法规或者虽然知道交通违法了但心存侥幸心理，不懂其行为会造成相应的危害。我队在各中队设立一个交通安全教育展示厅，悬挂交通安全知识、典型交通事故案例挂图，播放交通安全知识教育光碟。在查获每起交通违法行为，准备对其进行处罚前首先要求违法人接受半个小时或一个小时的交通安全教育。通过教育让违法行为人认识到自己行为的违法危害性，自觉接受处罚，且促进其在今后参与交通活动时会更注意交通安全了，这比起“重处罚轻教育”的效果要好很多。 (五)开展丰富多样的交通安全宣传活动。寓交通安全教育于娱乐中，大、中队经常组织娱乐宣传教育活动。例如开展交通安全知识竞赛。在交通安全共建村、厂、校，提前数天发给参与人一些交通安全知识资料让他们学习，数天后，在这些共建单位开展交通安全知识竞赛，就资料里的内容问答，答对的参与者奖励一些小奖品，这种活动容易提高群众了解交通安全知识的兴趣与主动性。又比如赠送安全头盔。对一些不戴安全头盔的违法人在查获之后，赠与安全头盔，原本以为会受到严厉处罚的违法行为人不仅没受到处罚，还意外获 13 赠，那还有什么“理由”不戴头盔呢,丰富多样的交通安全宣传活动经常开展，让辖区群众受到经常性的交通安全教育，久而久之，安全意识也会有所提升。此外，在一些人流聚集地开展交通安全图片展、播放交通安全教育碟片、散发交通安全传单等等活动也能收到很好宣传教育效果。 三、实行人性化管理，尽量化解被处罚人的抵触情绪 在不少群众眼里，交通民警就等同于“罚款的警察”，为了消除这种误解，除了大力加强交通安全教育、极力提高辖区群众的交通安全意识外，很关键的一点是要强化公安交通管理部门的人性化管理措施。作为公安交通管理部门，工作的最终目的就是要尽量减少交通违法行为、遏制交通事故。安全是“目的”，“手段”未必要罚款。 为改变以往在群众眼里公安交警“以罚为主”的交通管理方式，大、中队经常性的开展交通安全劝导活动，对驾驶两轮摩托车不戴安全头盔、车辆违法停放、闯禁行路线等轻微交通违法行为在被查获后不再进行罚款，而是让交通违法人参与交通执勤劝勉其他人遵守交通法规、协助维持交通秩序来代替处罚，这既扩大了交通管理人员队伍，也改变了以往在群众眼中以罚为主的公安交警形象，既做好交通安全管理工作又能够适应农村经济落后的民情，也能增强对交通违法人的交通安全教育，以教育代罚款，达到减少交通违法行为、改善交通秩序的目的。 四、调动群众主动参与交通管理工作的积极性，开展“群防群治” 14 (一)成立各类型车辆“协会”自治。我队分片划区在农村基层鼓励各种类型的车辆驾驶人员成立协会等组织开展自治管理。目前，抚松全市按乡镇划分成立了客运车队、货运车队、农用车队等13个，在协会的内部再根据区域(我们管辖的区域——各乡镇——各行政村)的划分成立了相应的分支机构(即“分会”)，层层而下，形成了一个类似“金字塔”型的管理机构，这些协会的“管理者”直接对公安交通管理部门负责，负责签订安全责任状、定期组织交通安全教育等等，协会的管理章程里也制定了相关法律规定，如:严禁非法载客上路，严禁未无证驾驶无牌车辆等等，他们拥有了充分“自治权”，并相互监管。不仅节省了警力，提高了工作效率，又让这些驾驶人员有了“自治”的感觉，调动其参与交通管理的工作积极性。 (二)组织交通安全义务巡逻队。各中队与辖区团组织联合召集优秀青年组成道路交通义务巡逻队，负责各辖区的交通安全工作，开展对占道晒粮、路边堆放砂石建筑材料、乱摆摊设点、非法载客等行为进行劝导，消除交通安全隐患，创造良好的交通执法环境。 (三)组织联勤执法队、各部门齐抓共管。交通管理工作并非仅仅交警部门的“独角戏”，交通管理工作直接面对群众、涉及面广，需要全社会的共同关注，尤其在乡镇基层，警力少、管理线路长，单靠交警一部门只会出现心有余力不足的现象，政府与各职能部门的支持起着关键性作用。争取当地政府、党委的支持，联合各职能部门组建一个联勤执法队，齐抓共管交通安全工作，开展社会化交通管理，不仅可以相应解决乡镇基层中队警力不足的问题，还可以相互弥补职能 15 的欠缺，效果尤佳。 五、延伸各种业务到基层，真正做到便民利民 农村基层之所以存在大量的无牌无证车辆，很大原因上是因为地处边远，进城培训驾驶证、车辆挂牌不方便，所以虽然很多乡镇基层中队大力强强整治，但是仍然治标不治本，很多车辆还是在被处罚后不及时参加培训驾驶证、车辆挂牌，而交通管理工作也很容易陷入一种僵局——整治力度大却收获小，辖区的交通违法率仍居高不下。抚松交警我队自2003年开展“贯彻十六大，全面奔小康，公安交警怎么办”大讨论以来，开展一系列便民利民措施，延伸车管、驾管业务到基层，组建流动车管站、驾驶证培训班，定期或不定期深入各乡镇为边远地区群众挂牌、年检、培训驾驶证让正规购买的车辆方便挂牌，让愿意参加驾驶证培训的驾驶人员方便培训，这样一来便可以使辖区的无牌证车辆大大减少，不仅赢得群众对公安交通管理机关的便民利民措施的肯定，促进和谐交通管理环境的建设，同时也可以降低辖区的交通违法率。 六、加强警民沟通，强化廉政监督 近年来，我们大、中队积极聘请人大代表、政协委员、管理对象等在人民群众中带有号召力的人士为廉政监督员，经常性召开通报会议，向监督员传达新的法律、法规和通报部署开展的专项整治活动，争取他们的理解支持，并充当警民沟通的共同桥梁。群众有什么热点、难点问题通过这些代表向我们反映，而我们公安交通管理部门开展的一些专项活动的精神也通过这些代表公布。在执法工作展开时，遇到 16 一些群众“不理解”的责问时，这些代表便会发挥作用，对这些群众解释我们的工作目的等等，消除误会，使公安交通管理机关与群众之间建立和谐的关系。建立廉政监督机制、开展民主评议行风等有利于强化警民关系的活动，不仅可以加强警民的沟通，更关键的是也给自己树立一面“镜子”，通过廉政监督，可以及时发现自己工作开展中存在哪些不足之处，即使改正或补救，以利于和谐执法环境的构建。 17