高等教育学试题（A卷）

高等教育学试题（A卷） 单项选择题 1．我国考试 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的建立始于（a）。 A．汉代 B．隋代 C．唐代 D．宋代 2．欧美教育史称世界上第一所大学是（a）。 A．雅典大学 B．赫克迈大学 C．阿资哈尔大学 D．萨莱诺大学 3．大学的交流功能包括自由的学术氛围，校园的开放化，学科发展的综合化，还有（c）。 A．民族化 B．地域化 C．国际化 D．时代化 4．美国在高等教育宏观管理体制上采用（b）。 A．中央集权制 B．权力分散型 C．集权与分权结合型 D．高校独立发展型 5．高校教师来源的构成状况是指（b）。 A．专业结构 B．学缘结构 C．学历结构 D．职务结构 6．“真理就是有用”是哪种人生价值观的观点（ ）。 A．享乐主义 B．存在主义 C．权力意志主义 D．实用主义 7．做好大学德育工作，必须多方位，多层次形成合力，是指（ ）。 A．层次性原则 B．情理相融原则 C．教管结合原则 D．整体性原则 8．学科发展的稳定性与可持续发展，主要涉及（ ）。 A．学科的发展潜力 B．学科发展的成熟水平 C．学科发展布局的整体性 D．学科影响的社会性 9．最早的研究生教育出现在19世纪的（ ）。 A．德国 B．英国 C．美国 D．法国 10．大学校园文化的主体是（ ）。 A．在校大学生 B．社会影响与学校师生的互动 C．主流文化与亚文化的结合 D．全校师生员工 多项选择题 1．19世纪英国发动了新大学运动，其特点包含（ ）。 A．打破宗教信仰限制 B．重视技术教育 C．政府加强集权管理 D．推行男、女同校 E．提倡多元捐资办学 2．近年来，我国高等教育在大众化进程中的标志是（ ）。 A．办学主体多样化 B．办学形式多样化 C．教育目标多样化 D．管理体制多样化 E．教学内容多样化 3．从价值观考察的教育本质论包括（ ）。 A．个人本位 B．经济本位 C．社会本位 D．文化本位 E．知识本位 4．高校教师职业特点的多样角色包括（ ）。 A．传道者 B．授业解惑者 C．示范者 D．管理者 E．研究者 5．高校教师队伍的结构，主要指（ ）。 A．职务结构 B．学历结构 C．性别结构 D．专业结构 E．年龄结构 6．德育工作的新特点是（ ）。 A．人本性 B．理想性 C．层次性 D．开放性 E．传统性 7．德育工作中的消极观点有（ ）。 A．务虚论 B．从属论 C．法德论 D．智德论 E．抵消论 8．课程内容选择的基本原则有（ ）。 A．经济性 B．适时性 C．专业性 D．实践性 E．满足性 9．高校校园文化功能包括（ ）。 A．育人 B．导向 C．辐射 D．凝聚 E．激励 10．高校自主权包括（ ）。 A．自主调整招生比例 B．自主调整专业设置 C．自主制订教学计划 D．自主开展与境外高校的交流 E．自主决定收费额度 判断题 1．战国中后期诞生的《大学》与《学记》是世界上最早的教育专著。 2．1862年京师同文馆的建立标志着中国近代新式教育的正式开始。 3．教育是一种培养人的社会活动。 4．我国高等学历教育包括专科教育与本科教育。 5．德育的情理相融原则就是一切都要首先以情动人。 6．学科是专业设置的基础与依据。 7．高校教学过程的基本特点是探索未知世界。 8．高校科研以基础研究为主。 9．研究生教育的基本条件就是要具备雄厚的师资力量与大量投入资金。 10．高等教育发展要遵循公平与平等相统一原则。 简答题 1．我国高等教育面临哪些挑战？ 2．简述现代大学的功能。 3．新时期高校教师有哪些基本要求？ 论述题 请联系实际，分析教学方法改革的发展趋势。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＝＝＝＝＝ 答案: 一、单选题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A C B B D D A A D 二、多选题 1 2 3 4 5 ABE ABCE ACD ABCDE ABDE 6 7 8 9 10 ACD BCDE ABDE ABCDE ABCD 三、是非题 1、对 2、对 3、对 4、错 5、错 6、对 7、错 8、错 9、错 10、对 四、简答题 1、（1）国际人才大竞争的挑战；（2）高新科技大发展的挑战；（3）全球经济大开放的挑战；（4）知识经济大崛起的挑战；（5）多元文化大汇合的挑战。 2、教育功能、科研功能、服务功能、产业功能、交流功能。 3、（1）有正确的政治方向，忠诚于社会主义教育事业；（2）热爱学生，遵循学生身心发展 规律培养人才；（3）具有渊博的知识面，精通自己所教的专业、学科；（4）具有教育教学能力、科研能力与创新能力。 五、论述题 先分析下述要点：（1）在教学方法的功能定位上，由教授知识转向教会学习；（2）在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式；（3）在教学方法的结构上，由讲授为主转向指 导学生自主学习，独立研究为主。再结合学科教学实际，深入论证。 一、填空题（每空0.5分，共１５分） １、学校美育的内容主要有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、和＿＿＿＿。 ２、咨询的主要方法有：1）＿＿＿＿＿＿；2）＿＿＿＿＿；3）＿＿＿＿＿＿＿。 ３、旧中国首次制订现代学制是＿＿＿＿年，称为＿＿＿＿＿学制。 ４、课程结构最常见的结构形态有＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 ５、范例教学中范例的基本特征：＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 ６、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是＿＿＿＿＿，第二次＿＿＿＿＿， 第三次＿＿＿＿＿＿。 ７、班主任是班集体内教育的＿＿＿＿，是联系学校和家庭社会的＿＿＿＿＿，是学校对学 生教育管理的＿＿＿＿＿。 ８、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检验，因此教师备课必须做好＿＿＿＿、 ＿＿＿＿和＿＿＿＿等三方面的工作。 ９、教育目的是教育工作＿＿＿＿问题。是教育的依据和评判 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 10、教育学的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，这个过程大体上可分为＿、＿、＿。 二、不定项选择（每题１分，共１０分） １、教育学成为一门独立学科是以＿＿＿＿的《大教学论》为标志的。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 夸美纽斯 Ｃ 凯洛夫 Ｄ 苏霍姆林斯基 ２、从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。＿＿＿＿＿ Ａ 备课 Ｂ 排课表 Ｃ 批改作业 Ｄ 教研活动 ３、青少年身心发展的基本规律有＿＿＿＿＿＿。 Ａ 顺序性与阶段性 Ｂ 特殊认识过程 Ｃ 发展不均衡性 Ｄ 个别差异性 ４、按教学的任务分，课的类型有＿＿＿＿＿＿。 Ａ 谈话法 Ｂ 复习课 Ｃ 单一课 Ｄ 综合课 ５、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是＿＿＿＿。 Ａ 孔子 苏格拉底 Ｂ 孔子 亚里斯多德 Ｃ 孟子 柏拉图 Ｄ 朱喜 苏格拉底 ６、“教学过程最优化”的思想是＿＿＿＿＿提出来的。 Ａ 赫尔巴特 Ｂ 布鲁纳 Ｃ 巴班斯基 Ｄ 赞可夫 ７、班集体形成的条件和前进的动力是＿＿＿＿＿＿。 Ａ 共同的奋斗目标 Ｂ 班主任的要求 Ｃ班级内部的矛盾斗争 Ｄ共同的活动 ８、美育就是对学生进行＿＿＿＿＿＿。 Ａ 审美教育 Ｂ 五讲四美教育 Ｃ 美好生活教育 D 美好思想教育 ９、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是＿＿＿＿说的。 Ａ 周恩来 Ｂ 毛泽东 Ｃ 蔡元培 Ｄ 王国维 10、一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到、他迟迟不肯起床，结果又迟 到了。对该生的教育应该培养＿＿＿。 Ａ 道德认识 Ｂ 道德情感 Ｃ 道德意志 Ｄ道德行为 三、判断并改错（每题２分，共１０分） １、 教育学是随着人类社会的产生而产生，并随其发展而发展的。 ２、马戏团中的狗，在训兽员的精心培养教育下，智力得到发展，学会了十以内的加减法。 ３、国家对接受义务教育的学生免收学费。 ４、讲授法就是注入式教学。 ５、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的 方法。 四、解释名词（每题３分，共１５分） １、教育方针 2.教育方法 3.教育影响 五、简答题（每题５分，共２０分） １、教师的任务是什么？ ２、教育目的有什么意义？它是由什么决定？ ３、考试的命题要注意哪些问题？ ４、一个健全的班集体必须具备哪些条件？ 六、论述题（２２分） １、你如何理解教师的主导作用和学生的主体作用的关系？（１０分） ２、什么是尊重信任和严格要求相结合的原则？怎样贯彻这一原则？（１２分） 七、实例分析（８分） 指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。 一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位 成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自 学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按 程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了 “因式分解”单元的教学任务。 教育学模拟试题参考答案及要点 一、填空题 １、自然美育、社会美育、艺术美育、教育美育 ２、侧重调整情感的方法；侧重训练行为的方法；侧重改变认知的方法。 ３、１９０２、壬寅 ４、教学计划、教学大纲、教科书 ５、基本性、基础性、范例性 ６、出生的第一年、 六、七岁、 青春期（１４、５岁） ７、核心、纽带、具体执行者 ８、钻研教材、了解学生、选择教法 ９、核心、出发点、归宿 10、萌芽阶段、创立阶段、发展阶段 二、不定项选择 １Ｂ ２Ｃ ３ＡＤ ４ＣＤ ５Ａ ６Ｃ ７Ａ ８Ａ ９Ｂ １０Ｃ 三、判断并改错 １、错。教育学作为一门科学是历史发展到一定阶段的产物，并不是随着人类社会的产 生而产生的。 ２、 错。教育是人类社会特有的现象，在动物中不可能实施教育活动。所谓狗会“算 术”，是狗经过训练而形成的条件反射。 ３、正确。 ４、错。在启发式教学思想指导下的讲授，是启发式教学，而在注入式教学思想指导 下的讲授，则是注入式教学。 ５、错。在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万 能的。不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的 效果。 四、解释名词 １、是教育目的的政策性表达，是一个国家教育工作总的要求，反映一个国家教育的根 本性质、总的指导思想和教育工作的总方向。 ２、是教师和学生在教育过程中为达成一定的教育目标而采用的有一定内在联系的活动 方式与手段的组合。 ３、即教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息 传递和反馈的形式，是形式与内容的统一。 五、简答题 １、人民教师的根本任务是教书育人。更具体地讲教师要全面贯彻德、智、体、美、 劳全面发展的教育方针，对学生全面负责，做好教育和教学工作，努力提高教育质量，以保 证全面完成教书育人这一根本任务。 ２、教育目的是教育活动的出发点，一切教育工作都要依据教育目崐的来计划和安排。 教育制度的建立，教育、教学内容的确定，教育、教学方法的选择及教学组织形式的选择等， 都要受教育目的制约。教育目的又是教育活动的最终目标，是检查和评价教育效果的依据。 所以制定教育目的是进行教育工作的首要问题。教育目的具有社会制约性，一定社会的教育 目的是由一定社会崐的政治经济所决定的，也受一定社会生产力和文化科学发展水平的制 约。确定教育目的还要考虑到受教育者身心发展的特点和教育内部各种因素的影响。 ３、应注意以下三点： ?要紧扣教学大纲，教材对基础知识教学和基本技能训练的要求，不出偏题怪题。 ?试题内容要全面，要有理解性的，记忆性的，技能性和创造性的；即要检查基础知识的掌 握，又检查灵活运用知识的能力；要尽可能扩大知识的复盖面，又要突出重点。 ?试题既要从教材和学生的实际出发，又要注意体现发展方向。好的试题能够启迪儿 童的智慧，诱发儿童锻炼，提高自己分析解决问题能力的自觉性。 ４、一个健全的班集体所必须具备的条件是：统一的行动目的，相应的组织结构， 维护集体所必须的纪律、形成舆论等。 六、论述题 １、提示：教师是“闻道在先”、“术业有专攻”专门的教育者。由于教师本身的知 识水平，所处的地位，肩负的责任，使教师在教与学这对矛盾中起主导作用。学生是学习的 主体，学习过程是学生能动地反映现实的过程，教师是不能代替的。教师的主导作用与学生 的主体作用是辩证统一的，是不相矛盾的。教师的主导作用体现在善于调动学生的主观能动 性，充分发挥学生的主体作用。 ２、提示：尊重信任和严格要求相结合的原则是指对学生进行思想崐品德教育要把尊重 信任和严格要求结合起来。在尊重信任的基础上向学生提出教育要求，使教师提出的要求更 好地转化为学生的自觉行动。正确贯彻尊重信任和严格要求相结合的原则，最基本的要求是： ?教师必须深深地热爱自己的教育对象，充分尊重学生，相信学生。 ?教师要以高度的责任感对学生进行管理教育－－－严格要求，启发诱导。 七、实例分析 提示：这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发， 正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体学生、包括差生在内的人， 都得到高效率的发展。