第四章 小学数学教学方法

第四章 小学数学教学方法 专题四 为了孩子美好的明天 阅读材料4.1 让学生在尝试中寻求“点金术” 编写按:‚尝试教学法?是我国著名小学数学教学法专家邱学华教授创设的具有广泛影响和独具特色教学方法。有人曾问过邱老师～您的数学课堂教学艺术的精髓是什么,他谦虚地笑笑:‚我想～大家都听过这样一个童话:一个贫穷的孩子遇到一位神奇的老人～老人用手指头对路旁的一粒石子点了一下～体力可变成一块金字。老人把金子送给了孩子～孩子却摇头。老人又用指头把一块大石头点化成金块送给他～孩子摇摇头也不要。老人在顺手把对面一座山点化成金块送给他～孩子仍然摇头。老人生气了～责问他:‘金山还不要～你要什么,’孩子不慌不忙地说:‘我要你的手指头。’老人一听笑了。我们的学生是知识上‘贫穷’的孩子～他们渴望的正是一种学习的‘点金术’。所以在教学中～我始终不忘把点金的手指头教给学生。? “尝试教学法”在教学实践中不断充实，不断完善，已经形成了比较成熟的操作模式，下面介绍尝试教学的基本操作过程。 一个完整的尝试教学过程一般包括以下六个步骤: 尝试准备——这是尝试活动的准备阶段。 尝试问题——这是提出问题，有了问题学生才能去尝试。 尝试指导——学生的尝试活动是有指导的尝试，包括教师指导、教科书示范。 尝试练习——学生在尝试中解决问题。 尝试评价——对学生的尝试结果进行评价，有教师评价、学生自我评价以及学生之间相互评价等。评价后进行反馈纠正。 再次尝试——评价后获得正确的结论，再进行第二次尝试练习。 小学数学教学中的基本操作模式分七步进行: 准备练习 出示尝试题 自学课本 尝试练习 学生讨论 教师讲解 第二次尝试 现将每一步的作用和操作方法简述如下: 一、设计准备题 尝试教学法基本操作模式中第一步是准备练习，是尝试活动的准备阶段，为学生解决尝试题架桥铺路，充分发挥旧知识的迁移作用。准备题是为尝试题服务的，必须同尝试有密切联系。一般采用的方法:准备题与尝试题是同题材、同结构，但难度不同，只要把准备题的条件或问题改变一下，就成为尝试题。这种改题的方法，使学生能清楚地看出准备题与尝试题之间的联系和区别。如: 例题:服装厂计划做660套服装，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套, 准备题: 农机厂计划造100台机器，已经造好40台，剩下的要4天完成，平均每天要造多少台, 尝试题: 农机厂计划造100台机器，已经造了5天，平均每天造8台，剩下的要4天完成，平均每天要造多少台, 从准备题到尝试题，揭示了新旧知识的联结点，沟通了新旧知识的联系。然后再引导学 生自学课本例题，从例题的分析方法和解题方法以及书写格式中得到启示。有了以上的基础，学生再做尝试题就水到渠成了。 二、设计尝试题 设计尝试题是尝试教学法的起步，将影响到全局，所以编拟、设计尝试题是应用尝试教学法的关键一步，是备课中应当着重考虑的问题。 尝试教学法同其他教学法的区别之一，就在于有尝试题引路。它的作用在于:1.让学生明确本节课学习的内容和要求。2.使学生产生好奇心，激发学生自学课本的兴趣。3.通过尝试题的试做，获取学生自学课本的反馈信息。 尝试题是根据例题设计的，一般有四种设计方式: 1(同步尝试题:它与例题同类型、同结构、同难度，只改变内容、数字。 2(变化尝试题:它与例题的内容、形式、结构有些变化，难度大致相同。 3(发展尝试题:它较例题略有变化，难度也略有提高。 4(课本尝试题:它以课本例题作为尝试题。 在大多数情况下，一般采用第一种同步尝试题。如: 例题:一个商店运来4箱保温瓶，每箱12个，每个保温瓶卖6元，一共可以卖多少元, 尝试题:文具店有20盒乒乓球， 每盒有6个，每个乒乓球卖2角，一共可以卖多少元, 有时可以把几道准备题合起来，组合成尝试题，如 准备题: 1(少先队员种树，第一小队种40棵，第二小队种50棵，第三小队种60棵，三个小队一共种多少棵, 2(少先队员种树，三个小队共种150棵，平均每小队种多少棵, 尝试题: 少先队员种树，第一小队种40棵，第二小队种50棵，第三小队种60棵，平均每小队种多少棵, 有的教师就用例题做尝试题，也能收到好的教学效果。这是的例题起着验证的作用，采用这种方式的前提，一般应是教材难度不大，估计学生没有自学课本也能自行解决的。 出示尝试题后，要注意创设尝试的氛围，激发学生尝试的兴趣。教师可进行启发性的谈话:“这道题就是这堂课要学习的新知识，谁会做这道题目,”“老师还没有教，谁敢试一试,”“看谁能动脑筋，自己来解决这道题,”先让学生思考，然后再进行下一步。 三、指导自学课本 自学课本，自己探索解答尝试题的方法，是培养学生独立获取知识和能力的重要一步。如果说出示尝试题是尝试教学法的起步，那么，自学课本应是起步后学生探索新知的阶段。以尝试题引路自学课本是尝试教学法的一大特色。 在“自学课本”这一步中，学生的主体作用得到充分的发挥，它同教师的主导作用和课本的示范作用有机地结合，因此，“自学课本”绝不仅仅是简单地让学生看书，而是一个复杂的教学过程。 为了把握好这一步，应注意以下几个问题 1(保证时间 由于是自学课本，有时不免流于形式，让学生匆匆看书就去做尝试题，由于时间匆忙，很多人只是凭对例题的印象去做题，并没有真正理解。而新课程理念下的教材非常注重学生的自学能力的培养，教科书上常常配有插图、说明、提一些问题、思考过程的旁注等。在“自学课本”这一步，必须保证学生看书自学的时间。 一般来说，根据教材、年级以及学生的自学能力，“自学课本”的时间安排在3至5分钟 左右，对于自学能力强的高年级学生，时间上可以缩短。 2(诱发兴趣 “自学课本”之前，要启发学生，激发学生的学习兴趣。如，“这道题老师不教，你们会做吗,”“不会算，老事先不教，你们先看看课本上是怎样算的。”“你们可以在课本上找到答 1121案。”“在学习同分母分数加减法时，问+==，这样做对吗,应该怎样做,请你看一2242 看教材上的内容，你就会知道的～”教学“统计表”内容时，教师将全班学生的成绩印发给学生，教师启发谈话:“分析试卷就要做统计工作，以往都是老师做的，现在请同学们当一次老师，不会做的先看看教材然后再做。” 3(以题引路 自学课本主要是学生独立地进行探索活动，由于学生受知识水平和阅读水平的限制，有时很难看懂教材。因此，教师应通过精心的设计思考题对学生加以引导，提高他们的阅读水平和理解教材的能力。如 教学“小数乘小数”可以编拟以下自学思考题。 (1)算式0.056×0.15中，因数共有几位小数,算出的积该是几位小数, (2)仔细观察竖式，按照整数乘法的法则计算，积的小数部分有几位,在点上小数点时，出现了什么问题，如何解决, (3)用竖式做小数加法时，要求小数点一定要对齐，用竖式做小数乘法时，为什么不把小数点对齐呢, 教学“正比例应用题”时，可设计如下思考题: (1)题中哪两种量成正比例,为什么, (2)这三种量中，谁是定量,为什么, (3)你能总结出解正比例应用题的步骤吗, 应该注意的是，不是每一次自学课本都要布置思考题，在低年级或教材比较容易时可以不布置，根据具体情况灵活运用。 4(具体指导 由于学生的基础不同、自学能力不同、所以指导自学课本的方式也不同，一般有如下几种方式: 第一、“扶着走”。这种方法适用于低年级学生，学生的识字量少，自学能力差，一般由教师带着看书，立足于“扶”，这是培养学生自学能力的启蒙阶段。 第二、“领着走”。学生有了一定的自学能力，可以半扶半放，指导看书时要着重看什么，解决什么问题，在自学过程中教师可以适当点拨。 第三、“自己走”。经过训练，学生的自学能力有了提高，也掌握了一定的自学方法，可以放手让学生“自己走”，教师布置思考题后，让学生自己看书分析，也可边看书边做尝试题。也可以先尝试练习，在自学课本，这时的自学是利用课本的示范性，让学生检验自我尝试的正确性。 这种带着问题自学课本，目标明确，要求具体，效果好。 四、安排尝试练习 尝试练习是检验自学课本的结果。 这一步在尝试教学法中起着承上启下的作用，它既是检验前两步的结果，又为后两步(学生讨论、教师讲解)做好准备。教师要根据学生在尝试练习中反馈的信息，组织学生讨论，然后进行重点讲解。 在这一步中，要及时掌握学生的反馈信息。主要表现在1.学生做尝试题是否正确;2.错 在哪里,有几种错误,什么原因,3.学生对本节课的教材内容哪些理解了，哪些还有困难,4.学习有困难的学生做尝试题的情况怎么样, 尝试练习的形式一般请学习程度不同的学生板演，全班同时练，板演的结果最好是有做对的，也有做错的，为学生进行讨论提供材料。 五、组织学生讨论 “学生讨论”这一步，要求学生说出算理或解题思路，以验证自我尝试的正确性，通过这一步，能培养学生的数学语言表达能力，发展学生思维，加深理解教材，同时也会暴露学习新知识中存在的缺陷，为教师有针对性地重点讲解提供信息。 讨论从哪里入手,一般来讲，从评议尝试题入手比较好。 尝试练习后出现了几种答案，哪个是对的，哪个是错的，教师引导学生讨论，分析作对的道理以及做错的原因，把讨论引向深入。学生能讲出作对的道理也就解决了本节课的重点。容易错的地方，也就是学生感到困难的地方，因此，说出错的原因也就是突破了本节课的教学难点。这样的讨论，既解决了教学重点，又突破了教学难点。 六、进行教师讲解 教师从“尝试练习”和“学生讨论”中得到学生理解新知识的程度的反馈信息，在此基础上，教师再进行有针对性地重点讲解，是保证学生系统掌握知识的重要一步。 讲解时要注意以下三方面。 1(教师的讲解不要面面俱到，从头讲起，这样就失去了运用尝试教学法的作用了。 2(教师要讲解尝试题，因为，开始用尝试题引路，看教材的目的是为了做尝试题，学生做的是尝试题，讨论的是尝试题，对尝试题的印象很深，教师讲尝试题是顺理成章的，我们可以联系例题来讲尝试题。 3(由于尝试教学法是运用“先练后讲”的方式，教师讲解的时间、条件改变了，所以讲解的内容、要求和形式也要随之改变。对学生在尝试练习中的正例和错例进行分析讲评，分析作对的道理和做错的原因，也就抓住了本节课的重点和难点，这种讲解最符合学生的心理。 七、设计第二次尝试练习 经过学生讨论和教师讲解后，很多学生对知识都领悟了，为及时把学生的认识水平再提高一步，应该进行第二次尝试练习，再进行一次信息反馈。这一步对学习有困难的学生有所帮助。 第二次尝试练习与第一次相比要有变化，引导学生分析比较，掌握新知。如: 尝试题:养鸡场去年养鸡200只，今年养鸡250只，今年比去年增加了百分之几, 第二次尝试题: 1(班级图书角去年有图书400册，今年有图书500册，今年是去年的百分之几,(旧知识) 2(班级图书角去年有图书400册，今年有图书500册，今年比去年增加了百分之几,(同例题相似) 3(班级图书角去年有图书400册，今年比去年增加了500册，今年比去年增加了百分之几,(稍有变化) 第二次尝试练习后教师可补充讲解。 这个教学基本程序符合儿童的心理特点，准备练习以后，出示尝试题，立即吸引住学生，“老师还没教，你们自己会算吗,”新课一开始就把学生引入思考境地。有了试一试的愿望，学生产生了自学课本上例题的需求，自学课本后，学生找到解答尝试题的线索，又产生跃跃欲试的心情。尝试练习后，有的学生做对了，有的学生做错了，答案不一样，让学生争论又成为学生的需要。学生通过自学课本、尝试练习、相互争论会产生“我这样做对吗,”“这道 题到怎样做”的疑问，迫切需要听听教师的讲解。这正符合学生迫切需要验证自己正误的心理。因此，尝试教学法的基本教学程序是从学生的内在需要出发，从一个阶段自然发展到另一个阶段，它是按照学生的心理特点安排教学上的逻辑程序的。 尝试教学法的教学程序不是一层不变的，应该根据不同的教学内容、不同的学生情况以及教学条件的变化而灵活应用，教师根据教学需要，增加一步或减少一步，几步调换或合并都可以，但万变不离其宗——“先试后导，先练后讲”的基本特征不能变。 我们谨以邱学华先生的“年、月、日”这节课，来领略邱先生的教学风格。 “年、月、日”课堂教学实录 教学要求: 1(使学生理解时间单位“年、月、日”的基础知识。 2(通过自学课本、观察讨论、游戏活动，培养学生的尝试能力、观察思考能力和创造力。 教学过程: 一、导入新课 师:今天我们分小组学习，比一比，看哪组学得好。你们有组长吗,(生:没有)那么每组推选一名组长。 (评析:注意小组合作学习的组织) 师:你们喜欢猜谜吗,(生:喜欢)好，现在我们开始猜谜比赛。(课件出示) 有个宝宝真稀奇， 身穿三百多件衣， 天天都要脱一件， 等到年底剩张皮。 (打一日用品) 谜底是什么,要说出道理。 (学生兴趣盎然，立即开始组内讨论，很快说出了谜底和道理，教师表扬) (评析:由猜谜引入，迅速激起学生的兴趣。) 师(出示准备好的日历，板书课题):从日历上可以看到年、月、日。年、月、日都是时间单位。以前我们学过时间单位吗,(生:学过时、分、秒)好，哪组说说，今天我们要学什么, 生:要学年、月、日的知识。 师:不错，能再具体点吗, 生:以前我们学过多少秒等于1分，多少分等于1 小时，今天我们也要学年、月、日的进率。 (评析:使学生明确学习目标，妙在让学生自己悟出) 二、尝试自学 师:现在想一想，你们都知道年、月、日的哪些知识,先小组讨论，再推出代表发言。 (小组讨论，再举手回答) 生:一年有12个月，小月30天，大月31天，一天有24小时。平年2月28天，闰年2月29天。 生:平年365天，闰年366天。 生:一年有7个大月，4个小月，二月是特别的月。 生:年分为闰年和平年。 生:地球转一圈就是一日。 生:每4年里有1个闰年、3个平年。 (评析:这一设计别开生面，十分合理。布鲁姆说过:对教学影响最大的是学生已有的知识。这样安排既了解了学生已有的知识，又调动了学生的积极性，体现了学生的主体地位。学生已经知道的，教师就不必再讲，这是一个简单的真理，却常常被我们忽略。) 师:嗬～你们知道这么多年、月、日的知识，真聪明～现在大家看看书，看书上还有什么刚才没有讲到的;另外对书上说的有什么意见，看哪组能提出意见来。先在小组里说一说。 (学生看书、讨论，然后举手发言) 生:公历年份是4的倍数的那年一般是闰年， 生:但年份数是整百数的，必须是400的倍数才是闰年; 生:我们居住的地球总是绕太阳旋转的，地球绕太阳转一圈需要365天5时48分46秒。 生:平年定为365天，这样每过4年差不多就要多出一天来。把这一天加在二月里，这一年就有366天，叫做闰年。 生:如果不知道哪个月是大月、小月，可以数拳头。 生:12月又叫腊月(农历)。 (评析:了解学生已有知识后，教师仍不讲解，而让学生看书自学。这里贯彻了一条原则:凡学生自己能弄懂的，尽量让他们自己弄懂。这是体现主动性的一个重要原则。在安排看书时，鼓励学生对书本提出疑问，更进一步体现了自主性。这里充分显示了教师先进的教育思想和高水平的教学艺术。) 师:大家学得真好～不要老师讲，就都学会了。下面再说说，你们对书上说的有什么疑问、有什么意见吗, 生:书上的年历是1993年的，但今年是2002年，太落后了。 师:为什么会这样呢, 生:可能这本书是1993年出的，过了这么久，应该把年历换一换。 师:好，我们把这条意见反映给写书的老师。(表扬这位同学) 生:为什么一年是12个月，不能有13个月呢, 师:对呀，为什么一定要是12个月呢, 生:12个月可以分成四份，一年四季，每季3个月。 生:16个月也好分呀，每季延长一个月就行了。 师:这与月亮绕地球一圈的时间有关。月球绕地球一周的时间是29天多一点，一年定12个月，每月的天数最接近这个时间。 三、大月、小月的认识 师:难的是记住哪些月份是大月，哪些月份是小月。 生(齐):不难～ 师:不难,好，谁来说说, 生:1、3、5、7、8,10,12是大月，4、6、9、11是小月。2月是特殊的月份。 师:大月的排列有什么规律, 生:用拳头数，凸起的地方是大月。 师:太麻烦，不好。 生:有一首歌:一三五七八十腊，三十一天永不差。 师:这是用歌诀来背诵，还不是规律。 生:1、3、5、7都是单数，8、10、12都是双数。 师:好～你叫什么名字,你真是个数学家～我们可以编个歌诀:7月前面是单数，8月后面是双数。 (评析:师生讨论，气氛热烈，激励、引导，步步深入。) 师:现在我们来做个游戏。一、二、五组当大月，三、四、六组当小月，我报一个月份数，月份数是大月的，一、二、五组站起来，是小月的，三、四、六组站起来。 (师生游戏) 师:再做个游戏。生日在大月的站起来;生日在小月的站起来，生日在2月的有吗, (评析:既是游戏，又是巩固练习。一张一弛，活跃气氛) 四、平年、闰年的认识 师:大月、小月我们学好了，但是平年、闰年更难了。 生:(齐)不怕～ 师:有信心，好～找找规律看。 1981年 365天 1989年 365天 1982年 365天 1990年 365天 1983年 365天 1991年 365天 1984年 366天 1992年 366天 1985年 365天 1993年 365天 (学生观察、讨论，然后举手回答) 生:每四年的最后一年是闰年。 生:用年份数除以4，能整除的是闰年;如果是整百数，能被400整除的是闰年。 师:能不能够一眼看出来, 生:双数的是闰年。 师:对不对, 生:不对，1982年是平年。 生:只需要看双数的，再看后两位能不能被4整除。 师:好～你也是一位数学家～整百数又怎么看呢, 生:只要看头两位能不能被4整除。 师:好极了～你们都是数学家～ (评析:又一次师生的精彩讨论，“数学家”越来越多了。) 师:下面比赛找闰年，我报年份，你们答。(略) 黑板上有许多年份数，把其中的闰年挑出来。(略) (评析:又一次巩固练习，采用抢答和竞赛形式，气氛热烈。) 五、课堂游戏 师:最后我们做个游戏。我发现大人物的生日都与“9”有关，信不信, 生:不信～ 师:不信,我举个例子给你们看。3月5日是周总理诞生100周年纪念日，他的生日是哪一年:(1898年)对。看我计算: 5 3 8 9 8 1 3+4+9+1+4+6=27 — 1 8 9 8 3 5 2+7=9 3 4 9 1 4 6 是不是得出9了, 再找一个同学的生日看看。说说你的生日(1989 年4月2日)好，我们来算算: 2 4 9 8 9 1 5+0+9+4+9=27 1 9 8 9 4 2 2+7=9 5 0 9 4 9 嗯，看来你也是个大人物。信不信,还是不信,，对了，这是邱老师玩的游戏。其实算命都是骗人的鬼话。每个人的生日都会得出“9”，你们可以自己算一算。道理是什么:你们到中学再多学一些数学就会明白的。有兴趣的同学，现在也可找课外书看看;而且是任意几位数，倒过来相减的差，都会得出“9”。 好了，今天大家学得很好。下课; 案例选自《邱学华尝试教学课堂艺术》 教育科学出版社 评析:游戏是最能吸引儿童的。以游戏结束，课虽然上完了，同学们对学习数学的兴趣却更强烈了。 这节课的一个突出特点是上得活。整堂课学生兴趣盎然，情绪高涨。所以能上得这样的活，是因为教师充分调动了学生的主动性:采用分组教学;尽量让学生通过看书、讨论来自己学习;鼓励学生大胆质疑;充分地、巧妙地利用激励、表扬的手段调动学生的积极性。 这节课的另一个特点是教学内容有一定深度。年、月、日这节课由于内容的特点，很容易上成单纯的记忆课。教师认真钻研教材，找出了大月和闰年在数学上的特点，并巧妙地引导学生自己发现它。末尾又巧妙地运用数学游戏，进一步激发了学生对数学的兴趣。 教师利用启发学生思考的谜语引入，在逐步引导学生认识大月、小月和平年、闰年，进而利用游戏巩固他们的认识，组织有系统性，对学生的赞许、表扬和恰当处理学生的问题，都显示了邱先生高超的教学艺术。 阅读材料4.2 研究性学习是基础教育课程改革的突出特点 编写按:在信息资源极大丰富和获取手段十分便捷的时代～以被动接受的方式和积累存储为目的学习～已经变得越来越不合时宜。当前～由经济全球化、政治多极化和科技与文化日新月异所引起世界格局的变动～正强有力地推动着教育的改革～让亿万学生改变被动接受为主的学习方式～成为主动获取与创造知识的策略性学习者～成为具有创新精神和实践能力 究性学习是基础教育课程改革的突出特点。 的人才～是课程改革必须面临的重大课题～而研 研究，既是一种学生与环境(包括物质环境、精神环境、制度环境等)相互作用的建构过程，又是一种在人际互动中“内化”人类文明成果，获得经验与体验的社会化过程。这就要求教师应当成为研究的促进者和合作者;学生应当成为具有研究精神、研究能力和研究策略的学习活动的主体，教材的呈现方式要适应于研究活动的展开;学习环境与各种规范(制度、评价等)也应当是民主和宽松、开放与灵活的。 研究性学习的要义: 1.研究性学习是以促进学生发展为目的的。通过探究性学习，不仅可以促进学生智慧和能力的发展，而且可以使他们的情感、态度、价值观以及“自我”为核心的人格都得到发展。 2.研究性学习以学生的自主、能动和创造为特点。探究性学习充分发挥学生的主体性，重视他们主动的参与，强化他们积极活动，培育他们的创新意识，引导他们动手实践。 3.研究性学习是建构性的。它强调学生在自己已有经验的支持下，在社会性互动中，经过有目的、自觉的主动活动去获得知识、建构自身的经验系统。 4.研究性学习是开放性的。在研究性学习中，课程不是预定的、僵硬的而是生成性和动态的;情境也是开放的;学习方式是灵活多样的。 一、研究性学习的目标定位 研究性学习特别注重学习的过程及学生的实践和体验。它强调: 1.获得亲自参与研究探索的积极体验 研究性学习的过程是情感活动的过程，是通过让学生自主参与类似于科学家研究的学习活动，获得亲身体验，逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探究、努力求知的 心理倾向，激发探索和求知的积极欲望。 2.提高发现问题和解决问题的能力 研究性学习通常围绕一个需要研究解决的实际问题展开，以解决问题和表达、交流为结束。就探究性学习的过程而言，需要培养学生发现和提出问题的能力，提出解决问题的设想的能力，搜集资料的能力，分析资料和得出结论的能力。其中，在一个开放性环境当中自主、自动搜集和加工处理信息能力的培养是很重要的。当然，主动搜集和加工处理信息的过程也是学生激活已有的知识存储，学习和运用一些研究方法，发现和解决问题的过程。 3.学会合作与分享 合作的意识和能力，是现代人所应具备的基本素质。现代科学技术的发展都是人们合作探索的结果，社会的人文精神弘扬也把乐于合作、善于合作作为重要的基石。探究性学习提供了一个有利于人际沟通与合作的良好空间，为了完成研究任务，一般都离不开组内的合作以及与组外人士(如指导教师、社会力量等)的沟通合作，学生在这个过程中要发展乐于合作的团队精神，学会交流和分享研究的信息和成果，因此，研究性学习也把学会合作作为重要的目标。 二、研究性学习对今日教师提出了挑战 在哈佛大学的师生中流传着一句名言:教育的真正目的就是让人不断提出问题思索问题。可是为什么在许多的学校里这样的提问和思考少了，甚至没有了呢,是不是学生都懂了，不需要问了呢,当然不是，是学生不会问了。这要归结于长期以来教育形成的一种定势:学习和研究是两个阶段，学生只是学，学书本知识，学好书本知识将来自然就会用，搞研究是上大学、当了科学家以后的事，实际上，从古至今，都把“问”看成是“学”的一种，也是研究，所以学习叫做“问学”，学习和研究获得的知识叫做“学问”。所以，把学习和研究截然分开，并不符合学习的规律。 研究性学习，旨在培养学生的创新精神和实践能力。学生的研究性学习，需要具备研究素质的教师。研究型教师除了要系统深入地掌握学科基本知识外，还要具备以下素养和素质。 1.教学实践的理论性和理论学习的实践性 教学活动是一种实践，这种实践有一个上升到理论高度的问题，就是知所以然。老师教的书本知识主要是一些理论，这些理论也有一个与实践联系的问题。这就是把书本知识与现实生活紧密联系。把教学活动上升到理论的层面上来思考、把握，是教学实践的理论性;把教学活动与社会生产生活实践联系，是理论学习的实践性。 把书本知识与现实生活沟通，并培养观察现象的能力，是研究性学习的重要内容。书本知识都是前人从实践中总结获得的，教师要有把书本知识与实践联系起来的意识和能力，对新的、活的东西有兴趣，有亲自动手搜集材料解决问题的能力，重视学生的动手能力，教师自己具有这些素质，才能引导、影响、启发学生，培养学生的实践能力。 2.兴趣的广泛性与学习的渗透性 除本专业外，对其他学科有广泛的兴趣，从而达到由专才向一专多能转变，是对教师提出的要求。 各门学科之间都有一定的联系，了解其他学科的有关知识，能够触类旁通、左右逢源;教师要有广泛的兴趣，在教学中随处体现广博的知识面。渗透性学习与扩大兴趣面有关系。杨振宁教授说，渗透性学习法就是在不大懂的时候，好像是乱七八糟的状态下学到了很多东西。教师是具有一定专业知识的人。与正处于学习阶段的学生相比，不容易有广泛的兴趣和接受一些看起来乱七八糟的东西。相反，正是学生最易有广泛的兴趣，易于接受新东西，所以，教师要做到与学生沟通，就要有广阔的知识面，在教学的内容上、方法上乃至人文与数理精神上的互相渗透，是一种趋势，教师必须具有知识和心理上的准备。 3.思考的独立性与思想的开放性 受传统文化的影响，对个人思维的限制过多，教学中以分数论英雄的现象同样不利于学生的独立思考。除了旧习惯和体制的原因，教师观念也是重要因素。培养创新精神，首先要培养独立思考的意识。教师要具有独立思考的精神，传授知识不惟课本，评价学生不惟分数，判断是非不惟权威，这样才能影响、引导学生。教师还应重视学生特长，体现师生平等，才能鼓励学生独立思考。杨振宁教授说，近三四十年来，美国一些著名学校的招生委员会，除了看学生的分数外，也注重师长、朋友对学生的推荐，校方可以从推荐中了解分数表现不出来的能力。 善于摸索、勇于探险、善于与人合作、坚持真理等都是研究型教师必须具备的素质。 探究学习 《纲要》指出:要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。” 1(学生学习方式的改变对学生今后的发展及社会的发展会产生什么样的影响,请发表你的看法。 2(学生学习方式的改变对教师提出了什么样的要求,教师在教学中如何调整才能适应这种变化, 3(请你和你的同学合作，任选一教学内容，用尝试教学法设计教学片断。 学习反思 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 财务部工作总结、分析及计划报告范文 [财务部工作总结、分析及计划报告范文]务部工作总结、分析及 计划报告范文 2009-12-10 10:25读者上传【大中小】【打印】【我要纠错】在上级财务部门的业务指导下，以年初支公司提出的工作思路为指导，以提高企业效益为核心，以增强企业综合竞争力为目标，以成本治理和资金治理为重点，全面落实预算治理，强基础，抓规范，实现了全年业务制度规范化，经营治理科学化，企业效益最大化，有力地推动了支公司财务治理水平的进一步提高，充分发挥了财务治理在企业治理中的核心作用，财务部工作总结、分析 及计划报告范文。现将2009年公司财务工作总结如下: 一、主要指标完成情况 1、固定费用:1-9月份累计完成##.5xxxx，完成进度计划的 117.2xxxx，同比增长27.4xxxx，增加支出2312627.8 xxxx。 2、三项费用:1-9月份累计完成##.5xxxx，完成进度计划的 136.3xxxx，同比降低10.5xxxx，减少支出171939.2 xxxx。 3、内部利润:1-9月份完成-##.1xxxx元，较计划进度-828.4xxxx 元增亏252.7xxxx元。 二、以资金治理为契机，不断增强全员的预算治理意识 近年来，随着企业精细化治理水平的不断强化，对财务治理也提出了更高的要求。我们以此为契机，根据财务治理的特点以及 12 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 财务治理的需要，及时出台了支公司《固定费用治理办法》、《资金预算治理办法》等一系列相关制度，从而使每项工作有计划、有落实、有监督、有考核。在费用控制方面，一是采取定额包干的方式，将手机费、电话费、班站所办公费、车辆油料费、维修费、线路巡视费等定额控制，节约归已、超支自负，培养了职工的节约意识。二是采取预算审批的方式，对定额以外的费用，必须先层层审批，没有审批发生的费用，一律不予报销。在现金预算方面，为提高现金预算的准确性，在实际支付时做到，没有现金预算项目的不予支付，超预算支付标准的不予支付，中国电力资料网从而提高了现金预算意识。在职工借款还款方面，规定了借款必须于发生当月还款，确实起到了降低借款数额，减少资金占用，避免呆帐发生的积极作用。通过预算治理这一有效的治理手段，职工的规范意识进一步增强，从而有力地带动了财务其他 各项工作的开展。 三、以培训为动力，不断提高财会人员的业务水平 随着我国经济建设的不断发展，财务会计工作的侧重点和基本点也在改变，因此财务会计工作不能停留在简单的算账、报账等会计核算上，应不断更新知识，不断提高理论水平。结合本行业财务工作的特点，认真进行工作总结，吸取经验、查找不足，保证财务基础工作的准确、及时、完整，为领导及时、准确、完整 的提供财务信息。 13 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 最近几年，分公司一直把人员培训视为企业发展，增强企业竞争力的突破口，财务治理工作同样迫切需要素质较高的会计从业人员，因此我们根据实际工作的要求，结合支公司学分制考核，年初就制定了培训计划，有步骤有目的的进行培训。并且于5月份开始每周三全员定时参加分公司财务处举办的新会计准则培训，在6月份、9月份还分别参加了省公司和国网公司举办的新会计准则培训班，通过学习，进一步了解了公司的各项治理制度，懂得了企业财会人员的工作要求，如何中国电力资料网更好地做好基层财务工作等，进一步激发了干好财务工作的主动性与积极性，并且也为明年年初即将实施的新准则打下了良好的基础， 四、以考核为手段，促进财务基础治理水平的提高 随着企业治理的进一步深入，财务的治理职能逐渐增强，工作总结《财务部工作总结、分析及计划报告范文》。今年，支公司为加大责任制考核力度，保证责任制的贯彻落实，制定了双文明考核办法，细化了各项指标和日常工作的考核。在此基础上，我们也加大了财务基础工作建设，从粘贴票据、装订凭证、签字齐全、印章保管等最基础的工作抓起，认真审核原始票据，细化财务报账流程。按照分公司有关通知精神，我们又成立了资金风险安全检查领导组，具体制定了《资金治理办法》、《货币资金治理办法》、《工资资金治理办法》、《工程资金治理办法》等，将内控与内审相结合，每月都进行自查、自检工作，逐步完善了支公司 14 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 的财务治理体系。 在今年的财务治理工作中，最重要的一点就是借助支公司的考核体系，采取了工作质量与方针目标的考核机制，将治理的要求与重点，纳入工作质量与方针目标考核。将费用预算通过月份考核与工资挂钩，全面提高了财务核算质量，实事求是的体现财务经营成果，做诚信纳税单位。并顺利通过每年一次的所得税汇算 检查以及国家税务总局今年开展了电力专项检查。 五、积极参与企业经营治理，搞好公司财产物资的清查与盘点 随着财务治理职能的日益显现，财务治理参与到企业治理的方方面面，这其中包括材料物资的采购和废旧物资的处理等。为加强对基层站所各项财产物资的治理，通过现场清查和新领用登记，各班站所建立了固定资产、低值易耗品以及安全工器具登记台帐。今年5月份，财务科材料治理人员加班加点对库存物资情况进行了核查，规范了材料治理基础工作，确保了库存物资的帐帐、帐实相符，提高了材料物资的利用效能，顺利通过了公司供给站的检查。下一步，随着新库房的整合投运，以及对二级库房的清理，我们还将进一步加大对材料物资的监督治理，以求全面 提升财务治理水平。 六、加强资金治理，减少资金占用，提高资金利用率 近年来，为加强对资金的统一归口治理，规范运作，强化资金使用的计划性、预算性、效率性和安全性，尽可能地规避资金风 15 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 险，通过银行账户的清理归并，建立了与国网公司相适应的银行帐户治理体制。今年为进一步减少资金占用，提高资金利用率，今年重点对现金流量、未达帐项、应收应付款项、流动资产周转率等一些项目加大了考核力度，并且通过一年的运行发现现金流量明显提高，资金周转率显著加快。三是建立了统一的财务预算治理制度。通过建立覆盖支公司所有层次以及业务范围内的资金预算，确保了资金的使用合理、规范、安全、有效。四是严格执行现金治理制度，实行财务制约制度。以上制度的建立和实施更加有效地减少了资金的占用，降低了财务费用，提高了企业经济 效益。 七、2010年财务 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 为全面搞好2010年全面预算治理与财务治理工作，我们计划 重点抓好以下几个方面的工作: (一)根据上级公司下达的预算指导意见，进一步搞好预算治理工作。预算治理作为财务治理中的重要一环，与全面做好财务工作息息相关。在明年的工作当中，要进一步加强对科室、站所的费用预算指导与预算治理，认真做好预算的分析、分解与落实工作，使全面预算治理真正成为全员预算治理，让预算真正发挥其 应有的作用。 (二)结合新会计准则的实施，当好领导的参谋，确保完成上级下达的各项指标。随着公司逐步走上良性发展轨道，经营质量不 16 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 断提高，企业资产得到进一步净化与整合。结合绩效考核治理，本着"严、深、细、实"的原则，全面强化责任制的制定与落实，在售电收入增收的基础上，千方百计研究节支，力争完成各项任务指标。同时，围绕盘活资产，对现有闲臵的资产进行盘点,加大电费回收力度，保证每月电费回收真正结零,减少 资金占用率，提高企业资产周转速度。 根据上级公司物资采购的要求，进一步健全物资比价采购制 度。 (三)继续开展会计从业人员的培训活动，进一步搞好财会基础工作，提高治理水平。企业越发展进步，财务治理的作用就越突出。所着企业的不断发展壮大，对财务治理的要求也越来越高。为了适应这一要求，就必须继续开展会计从业人员的培训，提高中国电力资料网会计从业人员的水平。在提高会计人员水平的基础上，进一步加强检查督促与指导，搞好会计的基础治理工作， 为更好的参与企业的经营治理工作打下坚实的基础。 总之，今年财务科的工作在各位领导的支持与帮助下，在各科室和基层站所的配合下，按照支公司的总体部署和安排，认真组织落实，取得了较好的成绩。但是，来年的任务会更重，压力会更大，我们财务科全体成员将变压力为动力，做好2010年工作计划，积极进取，开拓创新，充分发挥财务治理在企业治理中的 核心作用，为企业的发展壮大做出新的更大的贡献, 17 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 责任编辑:zoe上一篇:行政单位财务工作总结报告范文 引文来源财务部工作总结、分析及计划报告范文 财务部半年度工作总结 [财务部半年度工作总结]财务部半年度工作总结一、上半年度主要财 务工作开展情况 上半年度，财务部的工作重心主要集中在上年度财务决算、所得税清算、本年度财务预算安排和在建工程资金运营管理等方面，重点做 了以下几项工作: 1、运用公司本部信用优势，发挥资金中心调控作用，保障公司整 体经营秩序的稳定，财务部半年度工作总结。 由于国家货币政策的变化和公司总体经营规模的快速膨胀，公司直营项目及所属企业的资金供求矛盾更加突出。在公司领导的统一组织协调下，财务部利用多年来所积聚的信用优势和资金中心的调控平 台，有效缓解紧张的资金供给链。 在资金管理方面，所采取的主要措施包括:一是，加大公司直营在建项目的资金拨付力度和速度，除外三项目略有节余外，其他工程均按技经原则和资金预算，及时分配和支付工程预收款和进度款;二是，采取委贷和担保等方式，解决上电二公司、上电机械厂和上电建筑公司等单位贷款到期偿付和续借工作;三是，追加和新增综合授信额度，为华东送变电公司、上电一公司等子公司提供综合授信担保，减少子公司各类保函出具的资金占用量;四是，统筹考虑上电二公司、上电 18 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一公司等单位大型施工机具增臵的资金需求;五是，为上电建筑公司等单位提供贷款担保，适度扩大短期借款规模，补充经营活动现金流 入量;六是，缓收上级管理费，减轻所属子公司的资金压力。 通过以上这些财务手段的实施，基本保障了公司及所属单位经营秩序的稳定。但从目前所掌握的情况看，货币紧缩政策对业主履行 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 约定的正常工程预付款和进度款也产生影响，各单位应收账款有所增长，而下游的劳务供应商和材料供应商赊销工作难度加大，接下来的 资金管理工作还将面临更为严峻的考验。 2、围绕公司年度经营目标，制定和下达年度财务预算，持续推进 全面预算管理工作。 根据公司年度工作会议中提出的“精细化管理”要求，以及国家电网公司下发《预算编制模型说明》的有关规定，结合公司年度总体经营目标，财务部组织所属子公司编制了财务预算，并行文下达了年度 主要财务预算考核指标。 3、持续改进和提高资产质量，协同解决大型施工机具增臵资金需 求，做好产权登记管理工作。 上半年度，财务部根据公司施工机械落实会议的决议，按照年初新增固定资产的预算安排，组织实施和拨付了3000万元专款购臵大型施工机械的款项，并协调解决已交付使用超重设备的尾款，进一步增强和改善所属企业的施工能力和资产质量。此外，在产权管理中，按照国家电网公司的要求，做好产权登记工作。该项工作的组织实施有 19 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 别于以往年度，一是，国家电网公司递延资本级次，直接审定上海电建及所属企业的产权资料;二是，产权信息资料要求十分详荆目前，该项工作已经通过国网公司的审核，但仍有包括建筑公司下属的宏程公司、上电二公司的闵行分公司等单位的基础信息和产权关系需要进 一步清理和明确，工作总结《财务部半年度工作总结》。 4、组织的财务决算，做好新旧会计准则的衔接工作，完善财务会 计信息系统资料。 上半年度，财务部根据国家电网公司和华东电网公司年度决算工作的要求，组织开展了财务决算，结合上年度经营目标，从整体上进行利益协同，并于六月份召开了决算总结表彰会，对年度决算工作的先进集体和个人进行了表彰。此外，按照财政部实施新企业会计准则的要求，规范和统一了本系统的会计科目体系，做好新旧会计的衔接工作。在日常核算管理中，重点探讨针对公司陈家港项目、海外印尼项目等新管理模式下的财务管理与会计核算的方法。在赋予承建单位经营自主权的同时，本部财务履行合同主体的责任义务，做好有效衔接工作，保障经营过程在控。同时，在完成决算工作后，完善了财务管理信息系统，并根据总经理办公会的要求，将2007年度财务报表信息资料加入OA系统中报表管理系统，预算类资料正在整理之中。 5、其他专项财务工作的进展情况 ?、税收管理方面:所得税清算工作已经完成，过程有点曲折，结果比较满意;12万元个人所得税申报工作，在规定申报时间内全部完 20 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 成;公司直营项目营业税代扣代缴证明出具，因税务属地化后月度申报额度限定等因素的制约，已积聚了一定的量，目前正与税收管理机 关沟通和协商之中。 ?、专项审计工作:国家审计署南京特派办对上海电力行业项目投资审计，延伸到上海电建本部及所属部分企业。财务部和审计部门一起，做好相关的迎审接待和配合工作。目前，该审计小组已完成对公 司本部、上电一公司和上电二公司的审前调查工作。 ?、队伍建设工作:今年是公司实施新企业会计准则的第一年，核算业务培训工作重心将由上年度的业务骨干重点培训，转到全部从业人员的普及教育上来。根据华东部财7号文的要求，抽调了27名同志参加华东电网组织的“企业会计核算办法和企业所得税法调考活动”的培训，做好和组织会计证复检的继续教育准备工作，将于7月 1日始实施。 二、三季度财务工作的安排 根据财务工作的特点和部分未尽事项的情况，三季度重点做好以下 几项工作: 1、开展年中经营工作盘点，做好经济活动分析工作。 三季度，财务部将根据公司经营管理工作的安排，对所属企业上半年度的财务预算执行情况，以及各单位财务状况进行盘点，收集相关经营数据，开展上半年度的经济活动分析，客观评价各单位上半年的经营形势，找出经营过程中存在的问题，制定相应的应对策略，实施 21 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 相关的财务手段。 2、编制三季度资金预算安排，并组织实施。 上半年度财务状况反映，公司下半年度及未来一段时间内，资金供求矛盾很难逆转，资金管理工作仍将面临严峻挑战。三季度财务部将按照安全性、流动性、收益性的序时原则，合理安排资金预算，充分发挥好资金调控平台的作用，优先平衡公司直营项目的资金供给，综 合保障所属企业的经营秩序。 3、加强与税务主管部门沟通，解决相关事宜。 当前，公司异地施工项目增多，管理模式也有所变化，企业应税管理方面遇到了一些新的情况。三季度，财务部将进一步增强与经营所在地税务机关信项目所在地的税务部门沟通，解决和协调有关应税事 项，着手解决营业税代扣代缴证明出具问题。 4、加强政策研究，推进制度配套建设。 随着企业经营形势的变化，公司实施了一些新的管理模式，但相关的配套制度尚未形成。三季度，财务部将重点研讨和制定陈家港、浦田、印尼等项目的有关财务制度和核算方法，充分利用好有限的财务 资源，保障经营过程的在控。 财务部二季度工作总结 [财务部二季度工作总结]财务部二季度工作总结1. 稳定员工队伍，进一步铺设正规的沟通渠道，改善员工福利和生活环境:酒店已完成宿 22 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 舍、员工饭堂的调整、每间房架设了电视信号线并逐步投入电视机、办公台，设立员工图书室、进一步完善劳动合同签订、建立定量员工 访问制度、完善部门例会制度、多渠道建立员工投诉通路 2. 全面推行自主营销，扩大营销范围和项目:响应董事长的全员销售政策、本月11号星期天开展《会员开发与客户数据库运用》培训、西餐、日本料理制作好精品小册子(以利于市民全面了解出品特色和服务)、拍摄酒店宣传片和效果图、营业部门做好第二季度五一劳动节、母亲节、儿童节的促销措施，特别是端午节值得好好策划(去年“一品”端午粽卖到断货)，财务部二季度工作总结。加强专业营销队伍的营销力度、多渠道开拓会议及各种团体客源、连接网络中央 预订系统、GDS全球预订中心和销售代理的发展签约。 3. 做好酒店基础培训学习工作:滚动式持续开展各项培训活动、 建立各级员工学习卡和培训档案、提升各项工作技能。 4. 细化管理，落实监督体系:利用部门职能监督部门(如保安部对各部门的纪律性指标监督、财务部对成本指标的监督等)，制定各项 工作指标、逐步推行量化绩效考核体系。 5. 落实节约成本措施:做好夏季能源控制和宣导。 6. 多元化建立编内、编外人力资源招聘引入渠道:积极参与招聘 会、校企合作、广布网络等。 7. 落实安全责任制:履行每日安全复查和重点区域三级检查制度 (即自部门例查、保安部复查、总办抽查)。 23 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 8. 做好沐足、桑拿、日本料理的开业前各项准备工作。 9. 各部门仔细跟进工程，在工程队尚未完全验收之前完善工程不 足，避免后期增加酒店工程部的工作难度。 10. 努力克服各种困难，支持董事会营业滚动式投入环境改造和硬 件投入。 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成，工作总结《财务部二季度工作总结》。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如:“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果 ——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简 24 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个 概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经 验和教训。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“ 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 ”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境 25 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和 说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心 谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、 简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只 落上日期即可。 简而言之: 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总 结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 (一)基本情况 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的 26 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲 清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并 上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作 总结范文。 (二)写好总结需要注意的问题 1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。 这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去， 即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工 作计划。 27 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 财务部工作流程图 [财务部工作流程图]财务部工作流程图财务部工作流程图 一、经费借款、报销业务: 受理单位:会计核算科 详见附表一:经费报销业务流程图 二、学生学杂费业务、办理离校手续等: 受理单位:综合管理科 1、“银校通”托收部分:每学年开始学生将学费存至银行卡进行 托收?“收费、工资核 算岗”打印学费收据?收据发至各个学院?发给学生 2、手工收费部分: 持成教部交费通知单?“收费、工资核算岗”核查、登记?开具学 费收据 3、学生办理离校手续: 持离校会签单?“收费、工资核算岗”核查学费缴纳情况?学费交 清，盖财务部章 ?学费未交清，盖欠费章 三、教工办理离校手续: 受理单位:会计核算科 持人事处通知单、资产部通知单?“审核岗”核查有无借支资金情 况?如有到现金出纳 28 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 处交纳款项?交清后加盖财务部公章 四、查阅会计档案或查账、取数(财务部保管的会计档案) 受理单位:综合管理科 说明原因?财务部部门领导审批? 档案管理 财务及档案管理制度档案管理制度培训安全生产档案管理制度人事档案管理制度人事档案管理制度范本 人员办理登记、查找 五、收据领用手续: 受理单位:综合管理科 填制“收据领用审批表” ?部门领导签字、盖章?财务部领导审 批同意?“档案管理岗” 办理领用?用完结帐后办理核销手续 六、工资核算 受理单位:综合管理科 工资发放:人事部提供每月工资变动情况?“收费、工资核算岗” 进行工资核算?人事部进行核对、确认?交银行代发 工资查询:登陆财务部部门网站?教工工资查询?输入部门、姓名、 密码(初始密码为1) ?进行查询. 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分，财 务部工作流程图。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工 29 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如:“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总 结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍，工作总结《财务部工作流程图》。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打 下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖 30 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经 验和教训。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和 说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心 谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 31 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、 简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只 落上日期即可。 简而言之: 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总 结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 (一)基本情况 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的 环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲 清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并 上升到理论的高度来认识。 32 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作 总结范文。 (二)写好总结需要注意的问题 1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。 这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去， 即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工 作计划。 部门负责人工作总结 [部门负责人工作总结]XX年年是实施;十一五;规划的第二个年头，也是中国网通的;创新发展年，部门负责人工作总结。在XX年，我按照公司总体部署，结合本部门、本岗位的实际情况，深入贯彻;三个代表;重要思想，立足科学发展，全力支持营销单元工作，尽量克服竞合协议给我们带来的困难，合理利用我们现有网络资源，根据省公司的相关指导意见，及时准确地将相关信息传递给营销部门，充分调动客户经理、代理商和施工单位的积极性，切实把自己的思想和行动统 33 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一到科学发展观的高度上来，促进公司和谐发展。现将XX年年年度工作完成情况以及09年工作计划作一简要汇报。 一、XX年度工作业绩总结与评价 (一)主要指标完成情况 1、全年完成工程立项36个，其中XX年项目32个，XX年结转项目4个。 2、完成小型工程勘线、施工164项，其中话吧工程67项、电缆线路工程72项、园区光缆及其他25项 ,二,XX年主要工作完成情况 XX年我通过明确工作责任、强化目标管理，各项工作取得了明显成绩。 1、狠抓落实，规范管理再上新台阶。 XX年，我始终以省公司计划建设部的客户工程管理办法为依据，利用pms\erp两个系统做好工程的阶段管理，不管是项目评估、现场管理、后期管理都能够严格按制度办事，严格按各项标准操作。全面落实预算管理，尤其是重点区域覆盖工作停止后积极开展项目清查工作，提高了资金的使用效率。 2、树立全局意识，及时完成领导交办的工作。虽然按照分工我是负责西北区的线路施工管理，但是公司或部门内有其他任务时，我总是以全局观提醒自己，时刻不忘自己是一个共产党员。尤其是上半年协助装维管理岗位的同志完善了维护方面的相关档案、资料，做好了维护工作的衔接，完成了号线资料普查的后续工作，通过基础资料的 34 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 健全提高了整个部门的工作效率，装维员工的工作积极性不断提高，保证了公司各项工作的顺利开展。 3、加强员工培训，夯实技术基础提高服务技能。 年初在积极推进号线资源清查的同时，我们客响中心对代维公司的员工情况进行了摸底，考虑到装维人员的实际情况，我参与组织了第二届装维人员技术比武，通过培训和比武，极大的激发了装维人员的学习热情为预约服务的全面展开做好了技术力量上的准备，同时也使我们核查后的技术资料发挥它的作用，从而避免了技术资料前清后乱的现象发生。 4、大力开展了安全月活动，工作总结《部门负责人工作总结》。 深入贯彻落实省、市公司,文章来源于 ,下达的精神,以;安全第一，预防为主;的方针，加强对安全管理规章制度的宣传和教育力度，坚持月安全会议和单项工程开工前安全提醒制度，切实把安全生产工作作为各项工作的第一要务，进一步提高了施工单位的科学防范意识，确保XX年无一起安全事故发生。在 工程施工 建筑工程施工承包1园林工程施工准备消防工程安全技术交底水电安装文明施工建筑工程施工成本控制 中，严格要求职工遵守操作规程，佩戴安全帽，按要求着工作服。 5、树立全局观念，提升服务水平 年初当部门提出;做强客响、做细支撑、做优维护;的工作目标，我就围绕创新、发展、和谐的主题，制定了自己的工作计划，一年来我始终坚持定期与营销单元沟通，及时了解销售动态并将建设信息反馈给客户经理。尤其是竞合协议签订后，根据省公司的指导意见，我们多次与分局协商停缓建项目的解决办法，了解营销单元的业务需求提出解决方案，使民航小区、警备区 35 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 家属院等一批项目及时发挥了作用。 二、经验总结、主要问题与不足分析 XX年，通过我和相关协作单位的共同努力，虽然取得了一定成绩，但在工作中也存在许多不足: 1、虽然大部分项目按照进度完工，但还个别项目由于种种原因没有完成验收、提审，还需进一步加大工作力度，加强对上游环节的督促与沟通、协调。 2、规范管理虽初见成效，尚需进一步向纵深发展。 由于施工单位人员素质的差异，施工现场规范管理还存在时好时坏现象，安全教育还要常抓不懈。 3、对施工材料的采购供应环节把握不够理想，还存在因材料原因影响工程进度和业务开通的现象，今后还应加强与物流部门的沟通，及时向主管领导和销售部门反馈施工信息。 4、 信息报道不够及时。对工作的中的信息报道认识不够深刻，注重了工程管理中的指标完成，而忽略了相关信息的发送，使工作中的许多亮点没有报道，今后要加强信息报道工作。 三、09年工作思路与措施 09年要针对工作中存在的问题和不足，结合公司全年责任目标，进一步解放思想，积极进取，立足更高的起点，坚持更高标准，实现更快的发展。09年工作思路如下: 36 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 1、坚定不移地落实全年目标责任制，不折不扣地完成全年任务目标。各部门都要进一步提高任务紧迫感，一切服从于责任目标，把任务细化到月，细化到周，认真工作，努力拼搏，以昂扬的斗志向着全年任务目标奋进。 2、加强信息沟通，提升过程管控能力。 09年在项目管理中要根据材料采购周期提前制定物资采购计划，确保工程按时完成，同时要根据未央路地铁施工等因素及时将光缆施工信息反馈给客户经理，提前给基础网络中心提出光缆施工计划，保证项目的按期开通。对于小型电缆施工争取采取;看客下菜;的模式即结合用户需求和库房现有材料情况制定施工方案，这样既可以及时完成分局下达的施工任务，又可以消耗一些库存物资，降低库存指标压力。 3、加大员工培训力度。虽然施工单位员工的培训责任在乙方，但是我认为施工人员的素质教育和服务意识教育事关西安网通的生存与发展，要建立制度督促他们提高员工的技术水平与自身修养，提升服务意识，尤其是在施工过程中和工程试运行期间要装维人员的标准要求施工人员，全部以品牌为中心。 4、根据项目进展合理规划工期。根据线路专业的特点，对于随土建的项目要采取统一规划分步实施的原则进行，合理安排施工周期和进度，做到工程现场需求和工程管理指标的合理兼顾。 5、坚持定期沟通，做好营销单元的支持。09年我要继续坚持定期 37 / 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 与营销单元的沟通，及时了解业务人员的需求，已达到客户需求、工程施工、业务收入的有机结合。 5、继续抓好安全工作。09年我们要继续深入贯彻;安全第一，预防为主;的方针，加强安全意识，定期召开安全生产工作会议，及时总结安全生产工作经验，切实做到有计划、有目标、有落实，确保全年无一起安全责任事故发生。 6、完成公司、部门交办的其他工作 回顾一年来的主要工作，我虽然取得了一定的成绩，但与上级领导的要求还有一定距离。在09年的工作中，我将会更加精诚团结、扎实工作、奋力拼搏，为确保全年目标顺利完成而努力奋斗, 38 / 38