精品潮汕传统文化 mdash; mdash;剪纸艺术

精品潮汕传统文化 mdash; mdash;剪纸艺术 潮汕传统文化——剪纸艺术 汕头市潮阳黄图盛中学 小组成员:林少珊(组长) 蔡铎峰 陈绮云 翁业勤 刘婉婷 黄虹朝 肖尔琳 陈晓凌 马燕丽 陈晓燕 刘泽婉 张冠玲 陈友波(06级214班) 指导老师:陈秋萍 课题选择缘由 随着被誉为潮阳民间艺术“三瑰宝”——英歌舞、笛套音乐、剪纸入选省级、国家级第一批国家非物质文化遗产名录，引发了人们对潮汕传统文化的重视。 对于英歌舞和笛套音乐，接触的人比较多，而剪纸相对较少，但值得注意的是，剪纸同样凝聚着潮汕地区的风土人情，一把剪刀剪出了潮汕人民的诗情画意，精湛的剪纸艺术，更彰显了潮汕人民的勤劳与智慧。 课题研究内容 了解剪纸的起源和发展史，调查高中生对潮汕剪纸的了解。 课题研究方法 发调查问卷、上网查找资料、采访高中生。 课题研究的目的 希望通过这次研究，较为全面地展示潮汕传统文化——剪纸艺术的魅力，加强高中生对潮汕剪纸艺术的了解，并继承和发扬优秀传统文化。 课题活动安排 活动时间 活动内容 活动方式 小组分工 第一学期 第15周 完成开题 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 书写 林少珊、陈绮云 第一学期 第16周 搜集资料 上网 蔡铎峰 翁业勤 林少珊 陈晓凌 马燕丽 刘第一学期 第18周 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 并派发调查问卷 上网、派发问卷 婉婷 第一学期 第19周 统计、整理 计算、统计 黄虹朝 肖尔琳 张冠玲 第二学期 第2周 采访同学 采访 陈友波 刘泽婉 第二学期 第3周 总结 陈绮云 肖尔琳 翁业勤 第二学期 第4~5周 写论文、完成报告 林少珊 蔡铎峰 研究内容 一、剪纸影响 在文化充满生机和希望的春天，《潮阳民间艺术“三瑰宝”丛书》面世了，这是汕头市潮阳区建设文化大区的又一硕果～ 潮阳文化底蕴深厚，民间艺术源远流长，多姿多彩，独具特点。英歌舞、笛套鼓乐和剪纸闻名遐尔，被誉为潮阳民间艺术“三瑰宝”。潮阳先后被国家文化部命名为“中国民间艺术(英歌舞)之乡”，被省文化厅命名为“广东省民族艺术(剪纸、笛套音乐)之乡”。2006年5月，“三瑰宝”均入选省级非物质文化遗 产。 如果说，潮洲民间艺术早已享誉天下，那么作为潮洲民间艺术的重要一支——潮阳民间剪纸，则是中国民间剪纸在华南地区的一个典范，这是毋庸置疑的。 当“剪”与“纸”在中国古代相继发明之后不久，剪纸艺术即已产生。潮阳民间剪纸以其特有的，其它艺术形式所不可取代的形式和魅力，同潮阳英歌，潮阳笛套音乐，首入“第一批国家非物质文化遗产名录”，这固然是值得我们欢欣的大喜事。然则，应该如何保护和发展这“三瑰宝”，正是我们面临的大事情 二、剪纸特色 潮阳民间剪纸历史悠久，装饰性强，富有精巧秀丽，饶有情趣的艺术特色。 潮汕民间剪纸在全国来比较，它有两个最大的特色: 第一是潮汕民间艺人吸取了潮剧艺术的精华，将潮剧的戏曲故事进行民间剪纸艺术的创作;第二是我们的民间剪纸是服务于民俗活动，这两方面全国其他地方所少见的，艺术贵在于独创，贵于有特殊风格，这两方面才是整个潮汕民间剪纸的精粹。 潮汕大地，民俗文化活动历来多姿多彩，过年过节、婚丧寿宴、敬祖谢神的五牲粿品大多要以剪纸作装饰，丰富的民俗活动促成了潮汕剪纸的产生发展，也成为剪纸这一艺术最生动的载体。 三、剪纸类型 潮阳民间剪纸与名俗活动紧密联系在一起，过去在谢神办婚事时，剪纸用来装饰祭神的供品，有的饰猪头花，野鸭花，豆心花，斋菜花等。剪纸是融生活于艺术的潮汕传统民俗。其内容多为群众喜闻见乐的潮剧戏曲故事和花鸟虫鱼;欣赏品多以人物为主，礼品、祭品则根据实际情况剪出各种各样的花纹图案。如在猪头上张贴猪头花，在龙虾上张贴虾花。日常装饰品则张贴扇袋花、烟袋花、倍插花、烛台花等。潮阳剪纸也有用于美化日常用品，或专供欣赏的。题材广泛，有花鸟虫鱼果品，也有戏曲人物故事，线条精细，或采用黑白对比，运用排线，阴剪等等手法，勾勒生动形象且富有神韵 与节奏感，为群众所喜闻乐见。因而，潮阳剪纸被列为全国十三类型剪纸中之一种类型。 作为装饰供品用的剪纸，称之为供品花，是我国多样剪纸形式中一种独特的门类。潮汕的供品花，均以象形创作，每一件供品装饰一种剪纸，鱼以鱼花装饰，鸭以鸭花装饰，红桃粿以红桃粿花装饰，大粿以大团花装饰。 猪头花是将生活中的供品——猪头，进行艺术的变形和概括。生活中的猪，给人的印象并不美，但民间剪纸艺人则通过自己内心丰富的想象，抓住猪的双耳和嘴的特征，加以美化，产生出艺术和谐的美感。 过年过节，供品各式各样，供品花的样式更是层出不穷。元宵节的供品糖枋以糖枋花装饰，除平面叠在供品上的剪纸外，更创新了贴双面的立式剪纸花，在两页剪纸中间夹入竹片条，插在供品上，双面都可欣赏。 八月十五中秋节的拜月，是潮汕极为隆重的民俗文化活动。桌上供奉的柚子、香蕉、杨桃、柿子等佳果，心灵手巧的妇女们早就为它们准备了剪纸加以点缀、美化。 四、剪纸的寓意 潮汕各地的婚姻礼俗喜庆活动，聘礼贴上剪纸， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示吉祥如意。即使是贫穷人家嫁女儿，嫁妆也以双喜叠盖物品上，寓意双喜临门。所以在过去，剪纸曾是农家妇女必备的手艺，是作为衡量女孩心灵手巧的一个 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。 这些作品蕴含了潮汕人民采用托物寄情或赋予吉语的手法，用自然事物中那些能唤起人们感情上健康的共鸣和美好的形象，从而诱发人们对美好情感的联想。一般通过几种形式来表达:形象表达，如梅兰比春，牡丹喻富贵;谐音表达，如鸡羊比吉祥，喜鹊梅花喻“喜上眉梢”;文字表达，“喜喜”、“寿”“福”等图案。 潮汕剪纸以色彩分，有纯色(单色)、衬色(双色)、多色衬贴三种。其艺术风格特点是纤巧见长、精巧修剪、造型优美。其制作方法使用剪子剪和刀刻二种。一般采用特制的大约半厘米长的尖嘴剪刀，在一迭纸上剪成，每次大约可以剪出同样的四五张剪纸，其艺术特色是秀丽、明快、柔美、工整精巧、玲珑剔透，具有很强的装饰性和艺术性。潮汕各地剪纸的风格也有所不同，潮州、揭阳较接近，工整秀丽。潮阳线条纤细如丝。 五、访问 1、潮阳剪纸艺人:以前我没有运用那些很细的线条，也没有注意潮阳剪纸那些线、面结合的图案，后来接触潮阳传统剪纸之后，在构图上就采用线、面相结合这种方法，看起来比较生动。 2、汕头美术协会副主席 赵澄襄先生:我搞剪纸，开始用外面买的色纸剪，后来感到不满足，就自己用宣纸，用水粉颜料来染色，染出各种色彩的纸，然后还有染出渐变的效果，后期的剪纸有些是分色的，里头色彩丰富，变化就很丰富和微妙了，无论如何剪，剪纸就是剪纸，它必须有剪纸的语言，比方剪纸中的一些技法，一些刀法，如果剪出的剪纸没有刀法，没有剪纸的语言，只是象剪出来的画，这样的剪纸就失去意义。 老一辈的潮汕剪纸艺人，用他们的智慧和心血，剪裁出了一幅幅精巧纤秀、形态生动的剪纸作品，而今，更是不少有倾心于潮汕民间剪纸艺术的人们，在为保存和发展这项闪耀着独特光辉的传统“民艺”，做出种种努力。 3、课题采访记录: 记者:你好～我是黄图盛纪念中学高二级研究性小组的成员，可否占用你一些时间，回答我几个问题, 被采访人:好的。 记者:在你看来，自己有没有一丝冲动想要去接触这门艺术,如果答案是有，那么你的原因又是什么, 被采访人:有的。首先，自己是生活在潮汕地区的一员，受过这里文化各个方面的影响。其次，接触这门优雅的艺术对于陶冶自身的性情以及提高知识文化素养是有一定的帮助的。不过，现在的学习生活很紧张，时间上很不允许。最后，我想剪纸还可以锻炼手和大脑，使之灵活些。 记者: 不错。剪纸的功能是很多的。可是，现在这门艺术逐渐在人们眼中消失，远去，脱离了我们。你又是怎样看这种现象的呢, 被采访人:我认为这种现象是十分危险的。剪纸是潮汕地区特有的一门艺术，是潮汕文化中不可或缺、举足轻重的一部分。它反映了潮汕人民的心灵手巧，表现了潮汕文化的独特魅力。端午节的抢注，这难道不是对我们最好的警钟吗,发扬文化，继承文化的同时，我们还要去保护它。如果不去保护的话，那么会有更多属于中国的东西被他人抢注。那时候，中华文化的前进方向又会是怎样, 记者:嗯～这的确是一个值得深思的问题～既然你认为这种现象是危险的，又提出要去保护它。那么，你有什么具体的建议吗, 被采访人:首先，我认为应多举办一些剪纸展，不管是农村还是城市。这样做，可以深化人们对剪纸这门艺术的认识。其次，可以举行一些 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生或中学生剪纸大赛之类的活动，将这门艺术真正地传到下一代人手中。最后，还可以在电视台创办一个关于剪纸的节目，让更多的人爱上剪纸，学会剪纸。 课题调查 为了调查高中生对剪纸的了解，我们研究性小组在多所中学高一高二作了调查，在800份问卷中，13%的学生懂剪纸35%的学生仅懂一点，52%的学生不会剪纸，98%的学生没看过潮阳举办的纸展，还有51%的学生认为剪纸是女生的活儿。 小组实践活动 为了进一步体验潮汕剪纸技艺的魅力，我们小组进行了一次实践活动。由于能力有限，我们选择了大喜日子中最常见的“喜”字剪纸作为实践对象。为此，我们特地请教了一位会剪 纸的阿姨。只见她拿出一张方形的红纸，对折，再对折，拿着剪刀，一会儿就剪好，我们照样学剪,然而，剪出来的“囍”字不是歪的、斜的，就是少笔少划的～唉，看似简单却难倒了我们这一班人。最后，在阿姨的细心指导下，我们才剪出了一个还看得过去的“囍”字～大家热情未减，拿起剪刀根据灵感剪出了自己独创风格的图案。也许是因为有了“囍”字的经验，大家最后拿出的作品还被同学们啧啧称赞。以下就是我们实践的成果～ 我们提出的建议 一、要加强宣传力度，作到家喻户晓。要借助电视`电台`媒体，积极开展宣传，大力推介潮阳剪纸，树立潮阳的文化艺术品牌，以体现潮阳剪纸之乡的特色。 二、要扩大群众的参与，民间艺术在民间。优秀的民间文化遗产即产生于民间，就要有民间大众的广泛参与，这样才能得以传承和发展。 三、要以理论为指导，建立剪纸的陪训基地，乃至民间艺术学校的建成，构成民间艺术之舞台，使潮阳优秀的民间文化遗产，传承不断，代代相传。 四、打造文化品牌，建设文化大区。要鼓励商家开拓市场，启用有关剪纸的商标，生产制造剪纸的图式与专用工具，以供文化市场销售，同时也可以扩大对外宣传和影响。 传承和发展潮阳优秀的民间文化遗产的工作，意义重大，其任重道远。高中生应加强对剪纸艺术的了解，才不愧为真正的潮汕人。 课题研究体会 这次的研究性学习，终于圆满划上句号了。经过半个多学期的共同努力，终于看到自己种下的作物结出果子，这让小组的每位成员都感到欣慰和兴奋。更多的是，这次的活动，让大家受益匪浅。 其实，在刚开始选择课题时，大家都犹豫不决。或许，是大家共为潮汕人的那份归属感，让我们围绕“潮汕文化”展开了讨论。而“剪纸”一项古老的传统艺术，一把剪刀，一双巧手，就能剪出剪纸人的心灵手巧，却逐渐被现代人所轻视、淡忘、…机械地印刷逐渐取代了手工的裁剪，这就是我们担忧之处，随着国家赋予剪纸民间艺术“三瑰宝”的殊荣，让我们燃起了要深入了解剪纸魅力的热情，于是也就开启了我们组的“剪纸之路”。 在这次活动中，小组的每一位成员都能积极配合彼此的工作需要，也体会到了作为一个集体和睦相处，互助的重要性。也因为研究的需要，使我们更多地了解剪纸的发展史及其内涵，更有趣的是，小组成员在一次动手剪纸的过程中，一个简单的“双喜”就考倒大家。但大家在活动中体会到了乐趣，在快乐中感受到了友爱。虽然欢乐不少，但碰到钉子也不少。因为是要研究高中生对剪纸的了解，但所问及的人都不会剪纸，更甚至的是有人不知道剪纸是什么，其实，在我们这个地方，剪纸的艺术品在一些宗教的祭拜活动中很常见到。可见，大家对日常生活的事物缺少观察、了解… 然而，这次的活动还是能取得一定的成效，起码，据我组成员了解，有很多同学已经越来越关注剪纸的有关新闻和作品。也希望通过这次的活动，能让更多的知道剪纸，了解剪纸，近而爱上剪纸。 在这次活动中，我们也要谢谢指导老师对我们的协助，给了我们很多中肯的意见并帮我们搜集资料。也要感谢那些配合我们活动的同学们。是你们的配合，成全了我们的研究。 指导老师点评 《高中生对潮汕传统文化——剪纸的了解》研究性课题是同学们对《生活与文化》课程学以致用的体现。课题旨在通过研究，较为全面地展示潮汕传统文化——剪纸艺术的魅力，加强高中生对潮汕剪纸艺术的了解，并继承和发扬优秀传统文化。这充分表达了同学们爱乡、爱国之情。在研究过程中同学们分工协作，注重实践，较好地锻炼了自己提出问题，论证、解决问题的能力。总之，同学们通过该课题研究实践，既初步掌握了课题研究的方法，又较好地实现了该课题研究的目标。