学生思想教育
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
本年度我校学生思想教育工作坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，坚持以基础文明行为的养成教育为重点，加强对学生的文明礼仪，思想道德教育，形成了良好的校风、学风。现将具体工作做以
总结
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。
一、抓好队伍建设
加强以
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
为主体的德育队伍建设，我校每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会、每月开一次班主任例会。同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要” 的教育思想。通过每月一次的例会，重点引导班主任在班级体的管理中，精心设计学生的常规管理
方案
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，探索新时期家教合作的新途径、新方法，注重学生良好心理素质的培养，不断反思自己的教育理念和教育行为，以多种方式与家长有效沟通，取得了明显的进展。在9月份开学初成功组织了
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
“亲子共成长，携手迈出第一步”家校互动活动，让家长走进教室听课、听学校领导汇报工作、与任课教师面对面交流等形式收到了很好的效果。平时有针对性地开好家长会。如针对六年级学生行为思想出现问题，及时召开了毕业班会议，毕业班家
长会。
二、加强管理、开展养成教育。
我校利用主题班会，组织学生学习新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了国情教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育，同时对学生进行心理健康教育。积极开展反邪教、禁毒、预防艾滋病教育宣传工作。日常教育落在课堂上教学过程和学生的学习状态中，体现教书育人。教育融入在各项教育活动中，体现活动育人。日常管理中实实在在抓学生良好道德品德和行为习惯的养成过程，体现服务育人。学生有转变、整体有提高，集体凝聚力强，体现管理育人。
三、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动中
学校结合重大节日，纪念日，开展了各种活动。3月份开展“弘扬雷锋精神争当志愿先锋”主题活动，4月份开展祭扫烈士墓活动，九月份开展了以《我亲爱的老师》为主题的中队会和纪念九一八演讲比赛，十月份开展了感受家乡新变化调查活动，通过这些活动的开展，陶冶了学生的情操，更增强了学生对祖国的热爱，使师生的关系更近了，学生更加热爱学习了。另外学校还定期组织学生观看爱国影片，通过座谈写观后感为载体，活化教育内容，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教
育寓以其中。
四、抓好校园文化建设
创造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部分。为此学校加强了对校园文化的建设，专门安排教师负责此项工作。将学校的走廊布置一新，设有廉政文化专栏、奥运专栏、书法专栏、科普专栏等丰富多彩的内容，使学生置身其中感受校园文化的魅力，同时在潜移默化中受到教育。同时也为师生营造温馨愉快的工作、学习环境。
五、组织“培育民族精神”活动，大力弘扬培育民族精神。
民族精神是一个民族生生不息的动力源泉,它源于强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。小学生只有在了解知道和认识祖国的过去、今天、未来的基础上，才能感受到做为中国人的自豪感，激发起强烈的爱国热情。基于学生的年龄特点，我校《培育民族精神月》教育活动本着从学生实际出发，从增强教育的针对性为突破口，有层次地设计教育活动。使学生受到了良好的教育，达到了预期的教育目的。
总之，我校的学生思想教育工作在学校领导的大力支持下，在全体老师的共同努力下，取得了良好的教育效果。今后，我们会更加努力，进一步增强思想教育的实效性，使我校的学生思想教育工作取得更大的成绩。
浙公网安备 33021202002483