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信作文学期的收获
篇一:二年级作文这一学期我的收获例文
这一学期我的收获 ?? ??
一个学期快过去啦～这个学期，我从语文课上学到了:要仔细观察季节的变化;要热心帮助要帮助的人;要热爱祖国热爱家乡;要不断实践用心思考用自己的劳动和智慧去发明去创造;要善于发现大自然的许多秘密;我们碰到问题要认认真真地找到解决问题的办法;我们要多多发现、善于观察身边的科学。
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课上我学会了如何解决问题、
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内除法、图形与变化、万以内数的认识、克与千克、万以内的加法和减法。 ????
这就是我这一个学期的收获。 ??
时间过得可真快呀～一眨眼这一学期就快要结束了，我的收获可真不小～ ????
我学会了在遇到困难时，要想劲一切办法把这件事变成好事;我掌握了毛笔书法和中国画的基础;我知道了怎样
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黑板报;还知道了公民道德修养的基本要求是:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;我学会了要善于观察身边的奥妙，这样也许就会有一些小发明。 ????
下个学期，我要更加努力，收获到更多的“果实”～ ????????
本学期的收获 ????
在老师、爸爸妈妈的关心、教育下，在同学们的帮助下，我在这个学期里取得了一些成绩。
第一，在语文方面比去年有进步，早读获得了两张喜报;第二，在数学方面也比去年有进步，口算做得比去年快，数学寒假作业得了优秀喜报;第三，在体育方面也比去年有进步，在田径运动会上女子立定跳远中获得了第2名的好成绩;第四，作业比去年更认真了，写字也有进步了，基本上每周都被评上“班级之星”，还有一次被评上“校园之星”。 ???? 我也有不足之处，就是上课的时候老是做小动作，我下个学期一定要改正。
这学期的收获
这学期快要结束了，我也渐渐地长高了，更重要的是这学期我的收获可大了。
这学期我又认识了好几百个生字，知道好多好多词语的意思了。比如“天然”是自然存在，自然产生的意思;“灿烂”是光彩鲜明，耀眼的意思„„我还积累了一些好词，如“丁丁冬冬”、“倾盆大雨”、“芬芳扑鼻”„„也积累了一些优美的句子，比如“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着”„„
我不但认识了好几百个汉字，还新学会了写其中很多的字。以前我写字总是龙飞凤舞的，这学期在老师的指导下，
我一笔一画地书写。有时我的字写得很漂亮，还得到了老师的表扬呢～
美术课上，美术老师教我们画画。我学会了画风景，画春天，
画影子„„每次的作业老师都夸我真能干～
本学期春运会上，我还取得了50米、100米和200米赛跑第一名的好成绩了呢
～50米还打破了校纪录。
通过本学期的学习，我还明白了“做人要诚实”，“对人有礼貌”，“尊敬他人”，“助人为乐”等许多做人的道理。
篇二:这个学期的收获
这个学期的收获
我这个学期的收获可多了。这个学期让我知道了比以前更多的成语，我还学到了许多会认的字。
数学让我还知道了克与千克。
老师还告诉了我是和似的用法。
老师教会我了许多知识，我要用好的成绩报答老师～
东营市胜利实验小学二年级:明松
篇三:这个学期我收获了自信
这个学期我收获了自信
一位哲人说过“拥有自信就是成功的一半”。两年前的一件事让我收获了自信，使我不再胆怯～
那是一节语文课，大家交流作文。前几位同学的文章都受到了好评。突然，老师点了我的名字。
同学们都看着我，我很紧张。“我的作文并不是很优秀，万一在同学们面前出丑，那可就完蛋了。”我犹豫着。
在同学们的催促声中。我只能硬着头皮慢慢站起身，离开座位，一步一步缓慢地走向讲台， “光阴似箭„„”我小声地念着，此时的心情已经不能用紧张来形容了。
“写得不错～”老师微笑着对我说，同学们也都向我投来了羡慕的目光。我简直不敢相信眼前发生的一切。我的作文居然也能受到老师的表扬，太不可思议了～老师的话好似一股暖流涌入我的心头，给我注入了无穷的动力，使我马上拥有了自信。
对～我是最棒的～我的嗓音不自觉地放开了，从小声的“应付”，变为大声朗读，语调也随着文章情节抑扬顿挫。刚才的顾虑已经全部打消，紧缩的眉头不经意间已经舒展，全身觉得轻松了许多，心情变得格外兴奋～
读完文章，台下响起掌声。就是这一次读文章，老师轻轻的一句鼓励，让我收获了自信。
每次遇到困难我就会告诉自己:“加油～你是最棒的～”正是这种自信，在我遇到挑战时给我动力，让我充满自信，一步步走向成功～
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