犯罪心理学案例分析

犯罪心理学案例分析 我爲死去的大學生感到遺憾，也很爲馬加爵感到遺憾。”中國公安大學犯罪心理學教授李玫瑾這樣評論。 身爲犯罪心理學專家卻不能到現場，不能不說是一種遺憾，“我現在苦于無法見到他，很多重要的第一手信息沒有辦法得到”。 隨著調查的深入，專家的缺席在某種程度帶來的損失將是無法彌補的。這種遺憾不僅是研究意義上的，更是社會意義上的。 ?“有遺憾的分析” 三天內連殺四人，自己卻聲稱是因爲別人說他打牌作弊而起;殺死的是自己朝夕相伴四年的同學，有人說馬加爵喪心病狂，根本不像是一個受過高等教育的大學生，而是個瘋子。 上大學從家裏拿了6000元錢，最困難的時候因爲沒有鞋子穿而沒有去上課，但還是沒有向家裏再要一分錢，靠打零工養活自己，因而有非常多的人對馬加爵充滿同情。 馬加爵內心世界到底是怎樣的,他是個變態的殺手還是個有著正常情感的人, “按照現在可以看到的資料，我認爲這是一個比較典型的情緒型犯罪。”李玫瑾對馬加爵進行了心理分析:馬加爵在家裏是最小的一個孩子，從小受到寵愛，學習成績出色，所以會有任性、自我中心等問題;他是一個很聰明的孩子，但是家境貧窮、現實不如人意，所以容易有自卑、自憐的心理特點;進入大學後城鄉巨大落差又導致了心理上的不平衡，這就造成了他敏感、多疑、狹窄的性格特點，而這樣一種性格和同學相處的時候就難免出現一些怪異的行爲。因爲他性格內向，不肯輕易反映出內心的東西，而周圍的人如果對他不在意一些，或者忽視一些，對他的一些表現作出過于簡單的回應，他的行爲就會更爲怪異。慢慢地某些小的芥蒂也會形成一種仇恨，仇恨的積累導致了最後犯罪行爲的發生。 情緒型犯罪有兩種，一種是激情型的，另一種就是仇恨累積型的。馬加爵就是第二種。這種類型有四個特點，一是心理活動的發生是一個慢慢積累的過程，而不是因爲一個事件，他所說的因爲打牌只是一個導火線，背後一定有一個不良情緒積累的過程;第二個類特點是，這類犯罪有一個預謀過程，不同于激情型的犯罪，他這類犯罪都是指向性非常明確的，不會殺錯，也不會“濫殺無辜”;第三，這類犯罪不會自動停止，因爲預謀時間很長，所以犯罪的時候就一定會做到底;第四，這個類型犯罪人行爲都非常狠毒。 馬加爵在接受媒體采訪的時候別人問他殺了同學是否後悔，他曾經說後悔。但我認爲那不是真話，他連續三天殺人，如果後悔他會停下來。 盡管如此我認爲他還是一個有正常情感需求的人，他在逃跑過程中錄下磁帶，這一行爲透露出來的信息是渴望別人了解他。盡管磁帶是給自己的家人，這就和楊新海殺人案不一樣。楊新海完全是一種犯罪人格，不需要和別人交流。但馬加爵不是這樣，他是一個正常的人，而且情感還很豐富，但是他卻沒有表現出來，或無法表現，這中間存在一個技巧和能力的問題。 所以我認爲，如果在情緒累積過程中一旦外在出現一個幹預，這場悲劇很可能就能避免。這也是我遺憾的原因，現在很多大學生個性上和馬加爵有類似的問題，所以分析馬加爵的心理更在于避免其他遺憾的發生。 ?“心理畫像” 李玫瑾不在案發現場，也沒有見到馬加爵本人，這個被稱爲中國犯罪心理畫像第一人的專家的分析是否可靠呢, 在楊新海跨4省搶劫、強奸作案25起、殺67人一案中，李玫瑾曾經對楊新海作過心理畫像，事實證明李玫瑾對楊新海身高、年齡、犯罪背景、家庭背景等方面的分析都是准確的。 在中國從事這一工作的人還非常的少，但在犯罪心理學研究比較成熟的美國，描述罪犯人的特征對犯罪人格和行爲進行心理分析，如同指紋和調查訪問一樣是現代偵探工作的重要組成部分。 給犯罪人進行心理畫像這一形式被國人熟知是因爲1990年代影片《沈默的羔羊》的放映，它不僅包括對未知對象的塑形，還包括逮捕他們的技巧、相關案件的評判以及辨認出罪犯後的審訊和檢舉策略。 在美國早在1978年，爲案件偵破提供心理畫像咨詢，就已經獲得了聯邦調查局的正式批准，在1980年代就已經普及起來。 《沈默的羔羊》中聯邦特工傑克?克勞福德的原型就是聯邦調查局行爲科學部調查支援部門的負責人約翰?道格拉斯，他也是聯邦調查局裏第一個全職作心理畫像的特工。他曾經運用這種方式爲抓捕美國多件連環殺手案件凶手立下汗馬功勞。 李玫瑾和道格拉斯是如何做到這一切的呢,他們都沒有到過現場，如何分析出這些除了最終的犯罪行爲以外對普通人來說一無所知的東西的呢, 道格拉斯說過:“因爲我在聯邦調查局工作20多年，致力于殺人犯和暴力違法者的研究，盡管每個犯罪都是很獨特的，但是他們的行爲總是可以歸入某種模式。” 李玫瑾說:“在進行了一段犯罪心理學的研究後，就可以在知道犯罪人行爲特征的情況下，通過犯罪的行爲方式和行爲特征對未知犯罪人進行人格特征的描述，圈定出他的家庭特點、行爲習慣。” 無疑，這對于偵查破案來說將起到重要的作用。 ?部門缺失:犯罪心理學研究之困 “就像醫院的醫生一樣，如果出現一個典型的但很少見的病例，而有關研究專家卻不能去研究，實在可惜”。李玫瑾在楊新海案件告破以後並沒有見到楊新海本人，不能不說是一大恨事，而這是中國犯罪心理學研究者普遍面臨的一個困境。 中國政法大學犯罪心理學博士生導師羅大華教授也向記者表達了同樣的觀點，“各地公安機關忙于對案件的偵破，能提供給研究者的資料也許還沒有提供給記者的多。” 心理畫像不是玄學，而是科學，因爲如果沒有前期的研究，期待它對偵破能發生奇效是不可能的。 20年前，道格拉斯與他的搭檔羅伯特?雷斯勒開始調查訪問數百名美國最殘忍的、已經被認定的強奸犯和殺手，以記錄和分析他們犯罪的原因。他所尋找的不是證據，而是信息。此後，每一個在美國被裁定的系列殺人犯、爆炸犯、刺殺凶手的行事方式、心理狀態都給罪犯行爲研究提供了新的資料，也正是這些資料反過來又爲心理畫像提供了最堅實的基礎。此後他們建立了行爲信息庫，出現一個新的案件時，就可以迅速查出以前相類似的案件來。 “早在1978年，我就意識到要弄清楚罪犯的唯一途徑是弄清楚在罪犯內心發生了什麽變化。而找出這變化的唯一辦法就是問罪犯本人。”如果理解了上面道格拉斯這段話的意思也就可以清楚見不到犯人對于一個研究者意味著什麽。 “像馬加爵、楊新海這樣的案子不是隨時都可以有的，犯罪心理學的研究不像教育心理學研究的案例那樣隨時到課程上就可以找到，不可能期待這種案例的發生，也不可能通過做實驗的手段引發犯罪，只能遇到這樣的案例時才能進行分析。” 李玫瑾無法訪問罪犯的困難來自兩個方面，一是沒有資金，二是沒有一個相應 ”。 的“資格 根據李玫瑾介紹，目前她研究經費非常缺乏，申請項目經費非常難，項目的審批中，犯罪心理學以法學、社會學、心理學、教育學立項都很難，法學一篇論文都可以申請一個項目，但是犯罪心理學卻不可以”。另外一個困境是，“我去當地公安部門一定會配合我的，但是我還是‘師出無名’”。目前各地方公安部門已經意識到心理畫像的意義，主動找到她進行分析。 而美國從事犯罪心理學研究的人中一部分和中國一樣是大學教授，但是最重要的一些研究者卻屬于聯邦調查局研究院的行爲科學部，這個部門早在1960年代就已經建立，中間幾經易名，在道格拉斯擔任負責人期間，被稱作偵查支援部， 建立之初是爲聯邦調查局的工作人員作犯罪心理學的培訓，後來職能逐漸擴展到提供咨詢，以支援方式，作爲工作人員介入案件偵查。 在審判過程中，專門研究犯罪行爲的人在法庭上作專家證言的情況在美國也已經出現，“行爲證據”作爲證據的一種法庭也會予以考慮。這種變化也能展示出犯罪心理學發展在司法領域的深遠影響。 而現在中國李玫瑾們的夢不過就是可以立項成功，拿到研究經費能夠在大學裏從事研究而已。 ?監獄報告:罪犯心理評估系統 “我們在1994年的時候就開始搞罪犯心理評估系統了，但是直到今天這個項目也是剛剛開始。”羅大華向記者介紹。 有計劃、有系統地對在押犯人的心理和行爲問題進行調查無疑是犯罪心理學者能夠采取的最好的一種研究方式。李玫瑾認爲，道格拉斯的優勢，就在于很多殺人、強奸等惡性犯罪的罪犯人被判刑之後，在相當長時間內不執行，有時案子從審到執行要拖幾十年，于是在這期間，研究人員就發現和掌握了大量犯罪人心理和行爲的規律。 盡管中國的犯罪心理學者還沒有對惡性犯罪——比如殺人案件的罪犯——面對面訪談的機會，但是對其他在押犯人的心理調查已經展開。 羅大華所說的這個罪犯心理評估系統以測試量表的形式出現，設有個性、少年、女性、暴力、財産等分量表。 據羅大華介紹，現在已經初具規模的是個性分測試量表，這個量表使用範圍很廣，當犯人入獄以後就要經過個性測試，看犯人的個性結構如何，是否有嚴重的心理問題，比如一個盜竊犯，他是因爲圖財盜竊呢，還是有心理問題，通過測驗就可以掌握這方面的信息，在改造中和刑滿釋放之前也都要用這一量表進行測驗，獲取相應的信息。 而即使是這一量表目前也只處在試用階段。目前河北等11個省份的100多個監獄在試用，量表裏面的題目幾經篩選，從最初時的8000多道，到現在的140題，這中間經過了十年的時間。 “一個分量表的設立反反複複修改，到最後真正成形大概需要20年的時間，而進度的緩慢也和參加這項工作的同志都有自己的工作有關系，如果有專職人員，3年就能完成。”羅大華說。 和李玫瑾的研究不同，羅大華進行的犯罪心理學研究更側重于犯罪心理的矯治，而李玫瑾更注重在刑偵中的應用。 “但是我們方向都是一致的，犯罪心理學最重要的一個作用是預防”，兩個人都表達出同樣的心願，如果有足夠的資金投入，和足夠的人來從事這項工作，馬加爵的案件也許就根本不會出現。笼统地说，犯罪心理学以犯罪心理为研究对象。但关于犯罪心理学的定义有狭义和广义两种说法，至今仍莫衷一是。狭义的犯罪心理学，是指运用心理学的基本原理研究犯罪主体的心理和行为的一门学科。广义的犯罪心理学，是指运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科 广义的犯罪心理学包括狭义的犯罪心理学。犯罪心理学研究什么,这实质上是犯罪心理学研究对象的问题 根据犯罪心理学有狭义和广义之说，犯罪心理学的研究对象亦有狭义和广义之分。 狭义的犯罪心理学的研究对象是犯罪人即犯罪主体的心理和行为，就是说犯罪心理和犯罪是其研究对象。犯罪主体的心理包括其心理过程和个性心理、犯罪心理结构形成的原因和过程、犯罪心理外化为犯罪行为的机理、犯罪过程中的心理活动、犯罪心理发展变化的规律以及怎样对犯罪心理结构施加影响和加以教育改造等。简单地说，它只研究犯罪人的个性缺陷及有关的心理学问题。 广义的犯罪心理学的研究对象，除包括狭义的犯罪心理学的研究对象之外，还包括犯罪对策中的心理学问题，如预防犯罪、惩治犯罪以及教育改造罪犯的心理学问题;还包括有犯罪倾向(即尚未实施犯罪行为)的人的心理和刑满释放人员的心理;还包括被害者心理、证人心理、侦查心理、审讯心理、审判心理以及犯罪的心理预测等等。简单地说，广义的犯罪心理学既研究犯罪人的心理和行为，又研究与犯罪作斗争的对策心理学部分，即被认为是司法心理学的有关广义的犯罪心理学研究范围颇广，可以从两个方面来加以确定:?把什么人的心理和行为作为研究对象。具体说来，有以下几种人的心理和行为:?犯罪人，这是犯罪心理学研究的主要对象;?一般违法人，指实施了违反刑法，但情节显著轻微，危害不大，不认为是犯罪的行为和违反治安法规的行为而又为治安部门所处理的人;?刑满释放人员和解除劳动教养人员;?揭露与惩罚犯罪的有关人员，这主要是指公安、司法部门人员，这方面的研究目的是为了提高办案质量;?监管矫治罪犯的人员和监狱的工作人员，他们的心理素质如何，直接影响到罪犯犯罪心理矫治的成效。?研究哪些课题。犯罪心理学(广义的)研究课题十分广泛，主要有:犯罪心理结构、犯罪心理结构成因、犯罪心理形成和犯罪行为发生的机制、犯罪心理结构的发展变化、不同类型犯罪人的心理特点和行为特征、犯罪对策的心理学问题(如个体犯罪的心理预防，犯罪侦查心理和审讯、审判心理以及罪犯矫治等问题)以及其它有关课题。 李某，男，29岁，未婚，广西人， 初中 初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中二次函数知识点汇总初中化学新课程标准 文化，原广州市朱海区一家湖北风味菜馆保安，工作较粗心马虎，为人懒散。李某对同饭店的服务员小叶颇有好感，平时待她很是关心，还私下告诉过一些同事他对小叶的爱慕。不过，小叶对李某似乎不太钟情。2004年5月28号凌晨与小叶在珠江堤岸散步时，欲吻小叶，小叶以李某有肝炎为由拒绝，李某连称自己的病“没关系的”，欲强行索吻，小叶嗔怒， 为躲吻干脆翻过江边护栏边喊边退，李某当时也很紧张，但他不顾小叶离珠江已是几步之遥，更没想到小叶当时的恐惧，边招手哄她过来边朝她靠近，小叶一脚踩空坠入江中溺死。 一、该案件是一起过失犯罪案件 李某已预见自己亦步亦趋的行为可能发生小叶坠江的危害结果，却轻信自己能够避免，以致悲剧发生，此举已构成过失致人死亡罪。鉴于犯罪情节较轻，李某获得轻刑。过失犯罪这是一种比较常见的犯罪，他与故意犯罪者的犯罪心理是不同的。 1、过失犯罪者对自己的行为所造成危害结果的认识是不清晰、不明确、不充分的 2、犯罪人所追求的目的不是犯罪目的，也就不存在犯罪动机和犯罪目的 3、犯罪行为发生的心理机制是行为人消极心理品质在各种不利客观因素的影响下产生的 二、李某过失犯罪心理形成的原因 李某过失犯罪心理的形成有一定的偶然性。 1、情景因素。由于案发时间是在凌晨，地点在珠江堤岸上，过往行人极少，为犯罪的发生提供了较好的情境机遇。 2、被害人因素。受害者小叶是李某心仪对向，出于爱慕李某才强行索吻，以致犯罪发生。 3、生理因素。男性较女性粗心和大胆，喜欢冒险，注意力分散，因而过失犯罪的可能性大。 4、心理因素。李某工作较粗心马虎，为人懒散品质较差，容易出现不恰当的行为决定。 三、过失犯罪案件特征 过失犯罪是一种比较常见的犯罪，危害性较大，通常由行为人过度自信或疏忽大意所发，过失犯罪者一般有以下特点 1、注意的分心，行为人没有将其心理活动在必要的时间和空间内充分的指向和集中于应该指向和集中的对向。 2、粗心大意，行为人粗心、忽略、不注意、违反注意的义务。 3、激情和冲动，在激情情况下，行为人认识狭窄，理智丧失，往往不能正确的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 自己的行为预见行为的后果。 4、侥幸心理行为人寄希望于危害结果不会发生而不是采取措施积极防治，这是行为人认识上的错误，也是主观意志上的缺陷。 5、过于自信，行为人虽然预见到其行为可能发生的危害结果，却由于过度相信自己的能力自信能避免，最终导致过失犯罪 6、应激不良，应激是行为人在出乎意料的紧急情况下所产生的高度紧张的情绪状态，如果行为人在高度紧张的情况下不能准确的采取符合当时情况的行为易导致过失犯罪。 北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤 17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。 两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。 因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱，当时听了也没太注意，后来就想去偷爷爷的钱。6月15日中午我就去爷爷家，晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。”睡梦中的奶奶倒在了血泊中，响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。 小新告诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来。 物欲型犯罪我们见过不少，为了钱为了名利，许多人将自己抛进罪恶的深渊。但是该案例令我们震惊的是它碾过血浓于水的亲情，而驱驰这辆邪恶的马车的狂徒居然是一个年纪轻轻的孩子。 虽然后来他清醒了，开始痛哭流涕。可我仍然十分怀疑他是否真的懂得了忏悔，是否真的意识到那个是一个生命，那是一个跟他血肉相连的生命。偷盗之前的悉心策划证明他在犯罪实施之时是有着十分清楚的意识的，而在这十分清楚的意识之下，他对钱的欲望高高地凌驾于亲情之上，并狠狠地剁了两脚。 现在网络成了青少年犯罪的一大原因。因网络，他们淡漠了情感、荒废了学业，更通过这个广阔的平台学习到了各种他们本不应该涉足的东西。网络像一个具有巨大魔力的撒旦，许多孩子难逃魔掌。在这种腐蚀当中，孩子们的价值观受到极大的扭曲，上网的行为也成为抽大麻似的难以戒掉。最后，为了上网为了钱，没有正确的价值观为他们导航，他们便在生活中变得更加混乱，而没有了正确的抉择能力。在这当中，他们变得更加物欲，更加淡漠，更加扭曲，更加难以自控，最终酿成了惨剧。 ,,年高加索教会案 ,第二次诊断,和,没有街道的城市, 一个犯罪心理学案例，大家来分析一下 李四与张三是一对很好的朋友且两家都是当地有名的地主,李四住李家村,张三住张家村,两村分别地处长江两岸,来往都是靠江上艄公撑船摆渡. 李四经常去张三家拜访. 这日,李四乘船过江时,发现对岸有一姑娘羞涩万分的凝视自己.心中不禁感到奇怪.此后连续几日,李四每每过江,都见姑娘来岸边对自己暗送秋波.李四心里不由想到"莫非她对我有爱慕之意?"于是便想与之相好,这日,见到张三,与其谈起此事,张三听后不禁脸色一沉,说到:"李兄,小弟奉劝一句,此女与你门不当户不对,李兄还是三思为妙!" 李四听够觉得不无道理,便收了追求姑娘的意思. 可之后,只要李四到张三家,那姑娘都到岸边来,远远目迎李四,李四几次想靠岸 之后找她谈谈,她却羞涩的躲开了.李四想到,如此忠贞的姑娘,不娶其为妻甚为遗憾.于是,回家之后便向自己父母表明了心中之意.并说服了父母.次日,李家便准备了彩礼到张家村提亲.姑娘家父母收到彩礼顿觉旁壁生辉,依了这桩婚事.双方择定吉日准备完婚. 到了婚礼那天,李家上上下下都准备着装点房间.此时门外路过一算命老先生,对着李家门庭摇头叹气.李老爷变前去问个究竟.算命先生掐指一算,说道:"此婚事,非吉事乃凶事也,女方八字刻死令公子.若办则恐有血光之灾!".李老爷听后,脸色大变.找来儿子,决定要取消婚事.谁知李四对姑娘朝思慕想,死活不依. 于是李老爷便问算命先生,可有化解之道?老先生摇摇头说 .由我来把守房到:"方法道是有,待迎回新人,让一对新人孤处一室,三天三夜门.倘若无事,便可消灾." 李家上上下下都照此办了,迎新娘的轿子直接抬进房内,新郎李四便与新娘被锁在房中,门外由算命先生把守.每天按时把饭菜送入. 三天三夜已过,李家上下并无事发生,便叫算命先生把房门打开,看看自家儿子与媳妇可好.谁知算命先生一开门,身穿新郎衣服的李四扔下那姑娘就径直发疯似的飞快的往外跑去,此时,只有李四的亲生弟弟李五明白过来了,马上跟着哥哥追.李四跑到江边,头也不回的跳入江中.随后跟来的李五与众人,谁也没有救的起在滔滔江水中的李四.几天后,人们在长江下游发现了一具穿着新郎衣服的男性尸体,面目与四肢已经被鱼虾吃的残缺不全.李家众人把尸体抬回了李家,李老爷见了哭的死去活来,一个好好的婚事竟然变成了丧事. 话说张三这些日子,不见李四来自家做客,便决定前去李家拜访李四,不料,到了李家,见哭声连片.便问在一旁哭的李五怎么回事?李五说李四死了,并把所发生的事情都给张三说了一次.听后张三仰天长叹了一声.正准备离开.见天色已晚,便要李五送自己一趟.李五应了.李五送完张三天色已经全黑.正当李五赶路之时,忽然从旁边一树林传来酷似其哥哥李四的声音:"弟弟啊~哥哥乃是被人 所害~~你要为我查明真相啊~~~~~~哥哥早走,没能孝敬爹娘,你回去在我新房 女性犯罪心理 案例剖析 家庭是以婚姻关系为主要基础的，并由血缘关系或收养关系所组成或从事共同生活的社会组织。 家庭是社会的细胞，当这个细胞为严重时就会变故为血腥的惨案，究竟 源于何因呢,那不幸的家庭究其在哪些方面, 但笔者从一些犯罪的女性来看，家庭暴力忍受到一定程度，就会“物极必反”，由“家务事”导致刑事案件的发生。一些妇女一味忍让、妥协，以至伤感过激，产生报复心理，制造出女性凶杀、伤害事件。如杀人犯史某，结婚后，其夫长期不赡养家庭，史某因为生活压力变的对生活绝望，仇恨心理的怒火越烧越旺，不考虑一切后果，脑子一片空白，只知泄恨，用电线绑在竹竿上制作成作案工具，将电线一端拉上电源，另一端触接丈夫小腿，触电而亡。 欲占遗产引发: 欲占遗产而引发犯罪，实际上是一种利己的满足。犯罪的目的是图财产，害命是一种手段，这种现象在农村较为普遍。如:罪犯武某，结婚后，逐渐对10余岁的小叔子心存不满，总认为小叔子将来长大成人，这建筑完美的四合院，还要 给小叔子分割，表面上不做声张，内心盘算着如何将小叔子置于死地。一次，他带小叔子去放牧割草，乘小叔子不备从悬崖一把推下，造成不小心失足跌入崖下的假象。结果小叔子未摔死，被悬崖下放羊者发现救回，但小叔子腰椎致成残废。案发后，在事实面前不得不承认犯罪事实，她以故意杀人罪判刑。《法制日报》2001年2月10日3版报道，山西平遥县“毒妇”任拉弟，为得到遗产用慢杀性的安定成分害死三任丈夫。案子的经过是:去年2月7日，平遥县洪山镇宋家堡村村民王铁林，突然头晕目眩，昏睡不起。亲戚们将他送到县医院，检查不出病因，五六天不见好转。一位大夫怀疑王是食物中毒，为他排毒治疗后，病情才有好转。事发后王铁林之妻和两个继子下落不明。王铁林想到其兄王铁英1995年也是得此“怪病”不治身亡，便向**局报了案。平遥县**局立即成立专案组，一面查找任拉弟踪迹，一面到王铁英家勘查，查出王铁英家的饺子中有大量安定成分。接着县**局根据家属要求，打开王铁英棺材验尸，经化验胃中食物，发现含有大量安定成分，还有有机磷成分，结论是王铁英被安定和农药毒死。不久，任拉弟被抓获，从其提包中搜出装有安定的瓶子。在证据和事实面前，任拉弟终于交待了犯 罪事实。现年55岁的任拉弟是晋中市人，1965年与本村农民张某结婚，先后生儿子，因嫌张某家贫，1990年离异后带两个儿子嫁给了平遥县道北村李某。不久，任某又觉得李某不理想;想奔个“高枝儿”，便开始暗中给李某饭中下安定等药物，且越下越多，使李某得“怪病”死亡。任得了李某的家财，于1996年嫁给了比自己大10岁的王铁英。王有5间房，又有一笔存款，任十分满意。但她又感到儿子已到婚龄，王的身体却很好，不能继承王的家产。为了夺王的家财，任便从1998年开始给王铁英饭中加放大量安定等药物。很快，王铁英得“怪病”身亡。任又与小叔子王铁林结婚。婚后任急于夺取王家财产，便又故伎重演，向第三任丈夫下了毒手。 前不久，江西中医学院科技学院2006级临床专业的学生李某，在其学校附近与男友发生争执并提出分手，遭男友割断喉管后死亡。据目击者称，事发时，杨某拿着一把十余厘米的刀追死者，并朝其喉咙处割去，杀死女友后，杨某抱着死者久久不肯离去，直到110民警来到现场，将其带走。 据调查，杨某也是年轻大学生生，大学生算得上是高素质的人群，是什么使得他们当中有的人变得如此暴力和凶残呢, 健康863网心理专家认为:大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心理基础。目前，大学生犯罪心理复杂多样，其突出表现在犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。种种原因表明，这些障碍与偏差导致的犯罪心理与社会就业、家庭经济、个人恋爱所造成的心态失衡、心理变态、心理疾病有关。 近几年来，大学生打架斗殴、杀人伤害、强奸之类的人身伤害犯罪案件时有发生并呈上升趋势，目前已是仅次于大学生盗窃犯罪的第二大类案件，这种现象值得关注和警惕。 心病终需心药医，心理专家呼吁:学校、家庭乃至社会都要在学习、生活、恋爱、就业等方面，更多地给予大学生一些心理关照和疏导，才能减缓和化解大学生的心理专j家认为:大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心理基础。目前，大学生犯罪心理 复杂多样，其突出表现在犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。种种原因表明，这些障碍与偏差导致的犯罪心理与社会就业、家庭经济、个人恋爱所造成的心态失衡、心理变态、心理疾病有关。 近几年来，大学生打架斗殴、杀人伤害、强奸之类的人身伤害犯罪案件时有发生并呈上升趋势，目前已是仅次于大学生盗窃犯罪的第二大类案件，这种现象值得关注和警惕。 心病终需心药医，心理专家呼吁:学校、家庭乃至社会都要在学习、生活、恋爱、就业等方面，更多地给予大学生一些心理关照和疏导，才能减缓和化解大学生的心理矛盾和障碍，防止和避免类似悲剧的发生。特别是学校要加强对大学 生犯罪心理的教育与预防，同时，大学生自身也要加强对犯罪心理的自我防范。当出现心理困惑时要及时的和身边的老师或者与心理专家沟通，让问题得以解决。同时，建议学校应与权威心理咨询机构相结合，针对大学生生犯罪心理干预做预防。 女大学生被割喉案再次警示:加强大学生犯罪心理教育与预防已经成为当务之急。心理专家建议，可利用现代化通讯技术进行心理咨询，干预心理危机。 新学期即将开始，又一批学生跨入大学校园，再次提醒学校和家长也不可忽视对学生的“心理关照”，全社会要多途径、全方位地帮助大学生矫正各种不健康的心理，尤其是预防犯罪心理的产生，让他们以健康的心态面向社会、对待人生。 本内容由心理测试网信息中心友情提供 xx某县一中学生,父母都在外地做生意,平时都是外公照顾,一天,他向外公借钱不成,于是趁着没人溜入外公卧室想“拿”一点,没想到被外公发现,于是他就杀死了外公并将其碎尸,一切弄“妥当”之后,安然回学校继续上课。 分析该学生形成犯罪心理的因素有: 社会因素:消极的社会意识,一个人一旦接受了这种影响,它也就成了这个人犯罪心理形成基础,在一般情况下,对形成犯罪心理具有较大的影响力的社会意识,大多与社会主义道德意识相冲突的 思想 教师资格思想品德鉴定表下载浅论红楼梦的主题思想员工思想动态调查问卷论语教育思想学生思想教育讲话稿 意识,从我国目前的情况来看,封建思想意识和腐朽的思想观念,价值观念及生活方式是导致一些人形成犯罪心理的重要因素,而青少年心理还未成熟,易受消极的社会意识影响,同时,大众传媒的不良诱导对青少年犯罪心理产生影响,大众传媒一旦染上淫秽,暴力,反动的内容,将直接成为犯罪的诱因,因为它造成人们思想混乱,激发了人们的本能欲望,诱发了消极情绪的发发泄减弱了对犯罪的敏感度和抑制力,提供了可以模仿的犯罪手段和方法.现在的青少年看了大众传媒关于犯罪的电影电视,青少年具有较强的模仿能力,学着电视电影那样作案,并觉得理所当然. 如今,暴力色情文化充斥着网络电视以及各种媒介，虽然我国有关青少年问题的法律一律禁止孩子接触暴力色情文化,但实际上没有可操作的限制性规定。在现实生活中,青少年每天都可以在电视网络中看到枪杀、武打、色情的场面。如今青少年热衷的电子游戏更夸大了这一点,现在电子游戏一般内容都是格斗、射击、打杀之类。青少年处于未成年人向成年人的转折点，一方面，他们接受新鲜事物的能力很强，对新事物有强烈的好奇心。另一方面，他们心智发展不成熟，是非曲直的判断能力差，对各种诱惑缺乏分辨力和抵抗力。这些有害的文化很容易侵蚀到他们幼小的心灵深处。该中学生杀死其外公后并将其碎尸,一切弄“妥当”之后,安然回学校继续上课,也可能就是模仿了不良的大众传媒. 家庭因素: 造成这些孩子犯罪的原因是多方面的,但在对众多案例的调查与分 析后我们发现,缺乏家庭的监管与温暖是他们走上歧路的重要原因之一, 靠祖辈抚养的子女容易出事。经商、办厂家庭子女不缺钱,缺的是有效的管理和科学的教育。而仅仅靠文化水平基本处文盲、半文盲的爷爷奶奶、外公外婆又解决不了。这种情况主要发生在沿海富裕地区的农村。子女长期失管、失教,放任自流。这些孩子在社会上花钱如流水,学习不努力,经常结伙在社会上游荡、惹是生非, 容易引发犯罪。家庭教育的缺陷,家庭中,父母不在子女身边,缺乏对子女的正确教育,使得子女形成不良的个性品质,也足以诱发子女走上犯罪的道路. 该中学生的父母都在外地做生意,平时都是外公照顾,缺乏家庭的教育. 同时,如果家长溺爱、粗暴,容易使子女走向反面。溺爱容易使子女变得娇惯、任性、自私。粗暴教育靠打骂来驯服子女,容易使子女用野蛮、暴烈甚至残忍的手段来对付同龄人。这就是当今社会校园暴力在发展,惊人惨案断断续续、不断出现的重要家庭原因。父母言行对于成长中的少年儿童影响十分深远。处于生理、心理快速发展中的青少年,学好很容易,变坏也很容易。在未成年犯家庭普查中,父母赌博、看黄色书刊、打架闹事,干损人利己等事,子女看在眼里记在心里,潜移默化影响的结果,容易使他去尝试父母曾经做过的不良做法。 学校因素: 现行学校教育作为工业文明的产物具有三大缺陷，一是教育方法失当,重视了人的整体性忽视了个体的主体性，“大批量的生产”是工业化社会的特征，不尊重学生个体之间的差异;二是学校片面追求升学率,教育评价单一化，用一张考卷来评价千姿百态的人，用升学率来指导学校的教书育人，单纯重视学习成绩忽视个性的心理健康和品德教育，抑制了学生的个性发展;三是教学手段和教学管理单一化、简单化。这些缺陷首先使学生产生挫败感，使得差生受到了冷落,歧视,产生挫折感和自卑,沮丧心理,自暴自弃,混迹于不良少年中打架斗殴违法犯罪高于其他学生,对许多学生来讲，在学校很难找到能够使他们获得快乐和成就感的活动，学习自觉性和动力严重不足，填鸭式单一灌输的教育方法使学生产生逆反心理，厌学、逃学与成绩不好形成恶性循环，使低龄化犯罪人数增加;其次是不能建立良好的人际关系。工业化的教育模式追求教育的整体性效果，“求大同”使个体的发展需要很难实现，太大的班级使师生之间很难形成亲切温暖的人际关系，特别是一些家庭关系紧张或缺损家庭的孩子很难受到师生的关心，在心理上就对学校、家庭和社会产生抗拒和失望，造成学生大量流失到社会上与犯罪人员交往，受人唆使走上犯罪道路。 生理和心理因素: 一切犯罪行为都是在一定的心理支配下进行的。未成年人犯罪具有显著区别于成年人犯罪的特点，这是与作为犯罪主体的未成年人在这一特定年龄阶段下所固有的生理和心理特点分不开的 1,青少年身心矛盾(1)精力过剩与调节能力低的矛盾。(2)兴奋过度和控制力低的矛盾。由于青少年腺体的发育，内分泌非常旺盛，大脑常常处于非常兴奋的状态。导致他们的情绪兴奋性高容易冲动，但是由于他们的大脑皮质尚未成熟、自我控制能力欠缺、容易出现冲动性和情景性犯罪。 2、青少年个性心理结构内部的矛盾。1)孤独感和强烈的交往需要的矛盾。现在青少年的生理成熟年龄普遍提前，生理上的突飞猛进，这给他们带来了种种困惑或疑虑，产生各种神秘不安的复杂心理。。他们不愿于父母老师沟通，却希望与同龄伙伴，有的甚至离家出走，出外寻找“友谊”。由于他们的社会阅历少，认知狭窄、片面，分不清是非美丑，在复杂的社会生活中，容易被人引诱，上当受骗，稀里糊涂地就加入了犯罪团伙，不知不觉地就走上了犯罪道路。(2)强烈的 情绪冲动和理智控制较弱的矛盾。青少年时期兴奋性高，情绪波动性大，具有极大的冲动性，既表现为热情活泼，又易急躁、激动、好感情用事。有时，当个人需要受到限制而不能得到满足时，就会产生挫折感，进而差生强烈的不满情 绪。这是理智的控制能力却显得无能为力，为满足自己的需要而不计后果采取 )自我意简单的粗暴方法向有关当事人或无辜群众实施攻击行为，进行报复(3识的矛盾。自我意识是指个体对自己已经形成的心理特点和正在发生进行的全部心理活动的认识，以及自己与外界事物相互联系的认识。该中学生平时都是外公照顾,与父母少沟通,自不然就不能很好地解决青少年自生理和心理的各种变化,所以易走上犯罪的道路.