杨丽芬老师《如何从父母角度帮助孩子提供动力》
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培训
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课听课感想及收获
上周有幸参加了杨丽芬老师的《如何从父母角度帮助孩子提供动力》公益培训的第一课,感到受益匪浅。
杨老师从亲子关系是影响孩子内动力的主要原因、因内心缺爱而形成自卑性格的具体表现和不良后果,以及父母如何转变观念,如何看待孩子的所谓缺点,如何培养孩子的自信和内动力等方面做了精彩演讲。
首先,关于能力和动力,杨老师认为,一个人的能力或许会因遗传、天分等各种原因而参差不齐,但能力好的孩子如果没有内动力的支撑和推动,他的能力得不到更好地发挥,甚至会因一些挫折而慢慢丧失、放弃自我;而能力不足的孩子,如果内动力十足,那么通过后天的努力,他的能力会越来越强!即使有挫折,他内在的动力会让他有信心有毅力渡过难关!
“没有能力走不动,没有动力走不远。”作为家长,激发、帮助引导孩子的内动力至关重要。因为如果孩子感觉是他内心主动的需要,那么他主动学习的积极性就会更高,对自我的认同、人生的幸福感也会更强。【主动爱做的,即使辛苦也会有幸福感,被迫去做的,即使轻松(何况并不一定轻松)也无成就感,自然也不会有幸福感】。
作为父母,培养一个有内动力的孩子,首要问题是“亲子关系”。良好的亲子关系,及时而具体的鼓励,温和而坚定有效的
规范
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,面对出现的问题正向性的引导,是让孩子充满自信,拥有内动力的有效方
让孩子时刻感觉到父母的爱和信任,尤其是遇到所谓孩子的“短板、缺点”时,如果父母能用平和、理智的心态、正能量的语言和方法激励孩子,那么,孩子就会拥有阳光的心态和饱满的自信。因为有自信,他就不会过于敏感、无主见,不会轻易被别人的评价所左右而丧失真实自我,违背自己真实意愿;因为自信,他就不会心胸狭窄,喜欢把自己的观点强加给别人,而一旦别人不接受就变得情绪化,或暴躁易怒或抑郁失落;因为自信,他也不会为掩藏内心的自卑而自负、狂妄,不肯听取他人意见;因为自信,他不会把精力放在察言观色,讨好别人上,从而变得胆怯保守、怕失败、失去探索能力;因为自信,他也不会因为内心缺乏足够的爱而消极、悲观、轻易否定自我…..因为自信,所以孩子的内心才会充满动力,才会在人生的前进路上不管遇到阳光还是风雨,都能一如既往地坚持按照自己内心的真正想法一路前行,从而成为最好、最真实、最健康的自己,而非别人期望的不真实的自己。因为真实而不压抑,因为心态积极而阳光,因为是“我要做”,而非“要我做”,所以,即使前行的路上有困难,有挫折,有伤害、有毁谤,有各种各样的问题,他们都一定能积极地寻找方法,解决问题,而不会轻言放弃或被这些问题打倒压垮。同时因为内心强大,心态阳光、做事积极主动,他们可以用自己优秀的品格、出色的能力、正能量的性格吸引更多和她或他一样优秀的朋友或伙伴,众多优秀的人才搭建出的优秀平台会让孩子们未来的路越走越顺畅,最终实现自己内心真正渴望实现的人生价值,成为一个真正内心幸福的
一节课的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
不多,但像杨老师说的那样,“会爱才是真爱,爱是一种需要学习的能力,能被孩子接受的爱才是真爱,不会爱,爱变害……”如何学会用正确的爱来爱孩子、鼓励孩子、提升孩子的自信和内动力,是我们每一个作家长的都要好好深思、好好学习的!
附上杨老师的几句箴言,共勉:
一、关于缺点
①缺点是人为定义出来的
②没有缺点,只有不同
③没有缺点,只有特点
④没有缺点,只有存在
⑤缺点是起点,是前进的方向
⑥无好无坏,全在心态
二、价值观决定思维,思维决定行为,行为决定习惯,习惯决
定性格,性格决定命运,因此转变理念是根本,“观念一变,办法无限”。
三、关于方法,“简单的重复,深刻地植入。”“植入优点,淡化缺点”
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2015.12.15
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