书信尾用道安什么意思

书信尾用道安什么意思 篇一:古人书信常用 古人书信常用 足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。 膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。 垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。 勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。 1 慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。 礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。 公鉴 共鉴 同鉴用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。 道席 讲席 教席 撰席 著席 史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。 览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。 启辞启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考: (1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如: 敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。 2 跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。 即禀者 同上。 敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。 谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。 径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。 拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。 敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。 恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。 兹启者兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。 哀启者 向亲友报丧的书信用此。 复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。 专启者 用于专谈某实事的书信。 (2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如: 顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸 3 承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。 其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。 正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢 4 意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。 结语结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。 书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。 余客后叙。余容续陈。客后更谭。 请对方回信: 盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。 告诉对方不用劳神回信: 谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。 答复对方询问: 辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述 5 鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。 请人应允: 所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。 表示关切: 伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。 表示感谢之情: 诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。 祝辞祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行 顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。 6 以下为常见祝辞: 书信内容主要是谈一件事的，可用: 专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂专此奉 复，并祝(复信用) 一般书信，用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝 或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候 或为: 祝颂请 问致候 对尊长，可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂 平辈间，为强调敬意，也可用: 恭颂 恭请 恭候 为强调郑重其事: 谨祝 谨贺 对晚辈: 此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望 对祖父，颂祝; 起居永福 对父母辈，颂祝: 金安 福安 7 对尊长: 康安 钧安 崇安 履福 颐安 对女长辈: 慈安 懿安 坤安 玉安 平辈友朋间，可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁 逢年尾岁首，可贺: 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快 乐新春愉快 常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安 当日可达之信，颂: 晨安 早安 午安 晚安 刻安 对女性可颂: 淑安 妆安 阃安 对未婚女子，颂: 闺安 对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂: 侍安 侍祉 对晚辈后生，祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课 8 祉 祝收信人全家: 阔府康泰 全家幸福 篇二:古代礼仪_书信礼仪 五 古代礼仪_书信礼仪 五 关于书信落款祝福语 语过添情 2009-11-08 20:00:12 阅读2483 评论0字号:大中小 订阅 祺是吉祥、安好的意思。在几十年前还在用文言文写信的时候，通常长辈给晚辈写 信，在信末也有问候与就用到这个“祺”字。你在上学，他就写即请学祺。一般常用的是:时祺、暑祺(夏天)。那你在做生意，就写即请商祺。就是向你问候商场 顺利吉祥。跟长辈、平辈就不能用，而用“安”字，比如说跟老师写信信末请安，就要用“谨颂道安”等。 信写好以后，加上结尾语，俗称"关门"。有如"敬颂钧安"、"即问近好"、"敬祝健康"、"此致敬礼"，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉??在社 交上用"专颂台安"。另有匆促草率语"匆匆不一"、"草草不尽"、"不尽欲言"、"恕不多写"等。用于祝福问安的有"顺颂大安"、"专此祝好"、"即问近 祺"、" 9 此请召绥"等。请教用语有"乞复候教"、"伫候明教"、"盼即赐复"、"尚希裁答"、"敬祈示知"等。在《鲁迅杂文书信选》中，就可找到三十种不 同的套语，如:即颂、大安;顺颂、健康;此复，即请偏安;专此布达、并问好;专此奉答，并请著安;专此布复，即请久安;敬颂、痊安;此布即颂，曼福不尽; 专此布复，顺颂时绥;此上，即颂、时绥;此复、即请俪安;专此布达，即请旅安;此布、即请冬安;专此布达、即请冬安;专此布复，即请春安;专此布复，并颂 春绥;勿复并颂、俪祉;此复即请俪安;此复，即颂时绥;专此布达，并请春安;专此布复，并颂时绥;专此布达，并请日安;专此布达，即请日安;专此布复，即 请日安;专此布复，并请暑安;专此布复，即颂时绥;专此布达，并颂时绥。意思尽管相同，但其在文字上却根据书信内容，运用自如，无一雷同。 1、请安: 用于祖父母及父母:恭叩 金安、敬请福安 肃请 金安。 用于亲友长辈:恭请 福绥、敬请 履安敬叩 崇安 只请提安、敬请 颐安、虔清 康安。 用于老师:敬请 尘安、恭请 道发、肃请海安、虔请 讲安。 用于亲友平辈:敬候 佳祉 并候 近安、顺颂起居、顺 10 侯大安、敬颂 台安 顺颂 时绥。 用于亲友晚辈:即询 近佳、即问 近好、附颂清安。 用于有祖父及父母而在一处者:敬请侍安、敬颂 侍福、并候侍祺。 用于夫妇同居者:敬请 俪安、顺颂双安、敬颂 俪祉(祺)。 用于政界:敬请 勋安、恭请 钧安、只请政安。 用于军界:敬请 戎安、恭请 麾安、肃请捷安。 用于学界:只颂 撰祺、只请 著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候 文祺。 用于商界:即请 财安、敬候 筹安、顺颂筹祺。 用 于旅客:敬请 旅安、藉颂 旅祺、顺询旅祉。 用于家居者:敬请 潭安、并颁 潭福、顺颂潭祺。 用于贺婚:恭请 燕喜、恭贺 大喜、恭请喜安。 用于贺年:恭贺 年禧、恭贺 新禧、即颂岁禧。 用于吊唁:此候 孝履、顺问 苫次、专候素履。 用于问病:敬请 愈安、即请 卫安、敬祝早痊。 用于时令问候:敬请 春安、顺颂 春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请 秋安、并候 秋绥、敬请 冬安、此请 裘安、敬请炉安。 用于当日问候:即颂 晨安、即请 早安、此请午安、即 11 颂晚安、即请 刻安、顺候 日祉、即候 时祉。 2、署名下的敬辞: 用于祖父母及父母:叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。 用于尊长:谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启 、谨启。 用于平辈:谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。 用于晚辈:手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。 用于复信:肃复、手复、谨复、复。 用于不具名:名正肃(另具名片)、各心肃、各心印、知恕具、两知。 用于补述:又启、又及、又陈、再及、再陈。 3、附候语: 问候尊长:令尊(或令堂)大人前，乞代叱名请安。某伯前未及另禀，乞即叱名请安。 问候平辈:某兄弟前祈代致候不另。某兄处未及另函乞代致意。 问候晚辈:顺候令郎佳吉。并问令郎等近好。 代长辈附候:家父嘱笔问候。某伯嘱笔问候。 代平辈附候:家兄附笔请安，某兄附笔道候。 代幼辈附候:小儿侍叩。小孙随叩。某某禀笔请安 12 篇三:书信用语 常用书信套语 提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬 父母:膝下、膝前、尊前、道鉴 长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴 师长:函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴 同学:砚右、文几、台鉴 晚辈:如晤、如面、如握、青览 女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览 祝愿语—— 父母:恭请福安 叩请金安 长辈:恭请崇安 敬请福祉 敬颂颐安 师长:敬请教安 敬请教祺 敬颂海安 平辈:顺祝 署名—— 对长辈:叩禀 敬叩 拜上 对平辈:谨启 鞠启 手书 对晚辈:字示 白谕 尊长 尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴 师长 尊鉴、台鉴 平辈 台鉴、大鉴、惠鉴 晚辈 青鉴、青览、收览 13 政界 钧鉴、台鉴、勋鉴 女性 芳鉴、淑鉴、懿鉴(年高者) 夫妇 俪鉴 宗教 道鉴 常用礼告敬语 应用对象 直系尊亲 谨禀、敬禀、叩禀、叩上 上辈 谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上 平辈 敬启、拜启、谨白、上 晚辈>> >>手书、手谕、字、示>> >>Sxfw007>>传统称谓敬语>> 应用对象>>常>>用>>敬>>语>>>>祖父母、父母>> >>膝下、膝前>> >>长辈>>尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴>>老师>> >>函下、帐下、左右、吾师>>兄弟、姐妹>> >>手足>> >>平辈>>阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志>>平辈年幼者>> >>青览、青盼、如握、如晤、如见、如面>>同学>>研右、砚席、文几>> >>小辈>>知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览>> 14 长辈女性>>懿鉴、懿座>>平辈女性>>妆阁、妆次、绣次>>文人>>史席、著席、撰席>>新进>> >>英鉴、伟鉴、台席>> >>Sxfw008>>传统启事用语>> >>应用对象>>常>>用>>语>> >>祖父母、父母及上级>> >>叩禀者>>叩肃者>>谨禀者>>谨肃者>>敬禀者>>敬肃者>>尊长>>谨启者>>敬启者>>兹肃者>>通常使用>>启者>>兹启者>>迳启者>>请求时使用>>敬恳者>>敬托者>>兹恳者>> >>丧家讣告时使用 >>哀启者>> >>Sxfw009>>传统寒暄用语>> >>分>>类>>常>>用>>语>> >>人事叙别>> >>用于父母>> >>自违慈 训，倏忽经旬。>>叩别尊颜，已逾数月>>用于尊长>> >>揖别尊颜，瞬经匝月。>>不瞻光霁，数月于兹。>> >>疏逖德辉，忽经一捻。>>睽违道范，荏苒数年。用于师长>> >>不坐春风，倏经旬日。>>奉违提训，屈指月余。>> >>不亲讲席，瞬已经年。>>疏 15 奉教言，寒喧几易。>>用于平辈>> >>不奉清谈，忽将一月。>>揖别丰标，瞻圆几度。>> >>不亲乏宇，裘葛已更。>>睽违丰采，数易春秋。>>用于女性>> >>不亲懿表，瞬已浃旬。>>奉违闺范，倏尔逾时。>> >>自隔壶仪，年华如驶。>>忆别芳颜，星霜几换。>>用于文官>> >>不瞻福曜，又复经旬。>>睽违钧宇，萱荚屡新。>> >>拜逖钧颜，倏将一载。>>>>用于军官>>自违幕府，蟾月几圆。>>不瞻旌节，忽已经年。>>自共事而别>> >>某地共事，长荷云情，别来星序频移，未由一>>晤。>> >>自同学而别>> >>忆自某校研摩，获亲麈海，别后山川间隔，时>>序频迁。>> >>自送行而别>> >>忆昔行旌远指，趋送长途，别来物换星移，几>>经屈指。>> >>自迎接而别>> >>忆某停车某市，荷蒙握手言欢，别后岁秩迁流，>>不觉星霜几易。>> >>承送行而别>> >>忆某驱车某处，荷承把袂流连，别后天各一方，>>彼经停云两地。>> >>承赐物而别>> >>忆某地握手，畅叙情怀，别时依依不舍，荷以>>厚仪相贶，至令篆腑，感何可言。 16 >> >>承赐饯而别>> >>昔日把晤，盛意频叨，临赋骊歌，复承赐宴，>>离人未散，早已心镌。>> >>节令叙别>> >>自春别及夏>> >>东风握别，倏届朱明。>>忆风雨别离，正绿野人>>耕，之候，乃光阴迅转，目下已是碧荷藕熟之>>时。>> >>自春别至秋>> >>知已阔别，春复徂秋。>>赋别离于昔日，杨柳依>>依，数景物于今晨，蒹葭采采。自春别至冬>> >>春初话别，倏忽岁寒。>>鸟弄春园，折杨柳而握>>别，驿驰冬岭，抚梅萼以增怀。>> >>自夏别至秋>> >>麦天一别，容易秋风。>>昔听蝉鸣青槐，方摅别>>意，今睹鸿飞紫塞，顿起离思。>> >>自夏别至冬>> >>不通闻问，经夏涉冬。>>炎日当空，方赋离情于>>凉馆，寒风吹沼，忽牵别恨于灞桥。>> >>自秋别至冬>> >>自经判袂，秋去冬来。>>玉露初凝，迩日别离不>>舍，雪梅将绽，今宵感概偏多。>> >>地点叙别>> >>自京中分别>>忆京华把袂，饫聆麈谈，明月清风，至今在目。>>自省会分别>> >>忆于某省会聚首，>>快我私衷，>>自赋河梁，>>又经 17 久 >>别。>> >>自县城分别>>相聚邑中，时亲教益，自经握别，离索殊增。>>自乡中分别>>奔走四方，久离乡井，从此远隔，顿觉阔疏。>>自他乡分别>>忆自某乡把晤，>>同馨情怀，>>分别以来，>>徒深饥渴。>>自旅馆中分>>别>>昔日旅邸聚谈，叠荷殷殷关注，嗣认睽违两地， >>顿觉岁序推移。>>自火车上分>>别>>忆昔日邂逅相遇于车上，>>接领教言，>>别后却山河>>远隔，不觉数年。>>自船上分别>>自同舟某地，借挹兰芳，别后相违，寒暄数易。>>自近处分别>>不亲淑度，倏忽迩时，咫尺相违，如遥百里。>>自远处分别>>关河修阻，跋涉维艰，忆隔光仪，递更节序。>> >>Sxfw010>>传统结尾应酬用语>>应用对象>> >>应用环境>> >>常>>用>>语>> >>长>>辈>>亲>> >>临书>> >>谨肃寸禀，不尽下怀。>> >>肃此奉陈，不尽欲言。>>请教>> >>乞赐>>指示，俾便遵循。>> >>幸赐>>清诲，不胜铭感。>>友>>请收>>伏祈>>莞存。>>伏望>>哂纳。>>候复 18 >>乞赐>>钧复。>>恳赐>>钧复。>> >>申悃>> >>肃此、敬此、肃此奉禀、肃此敬禀。>>保重>> >>寒流来袭，伏请>>珍卫。>> >>寒暖不一，千祈>>珍重。>> >>平>> >>辈>> >>亲>> >>友>> >>临书>>临纸神驰，不尽欲言。>>专此奉达，不尽所怀。>>请教>>乞赐>>教言，以匡不逮。>>如蒙不弃，乞赐>>兰言。>>请托>>如承>>俯诺，实济燃眉。>>倘荷>>通融，感激不尽。>>请收>>敬希>>鉴纳。>>至祈>>台收。>>候复>>幸赐好音，不胜感激。>>申悃>>特此奉闻。>>草此。>>申复>> >>专此敬复。>> >>申贺>> >>敬申贺忱。>>用申贺悃。>> >>申谢>> >>肃此敬谢。>>用申谢忱。>>辞谢>> >>敬抒辞意。>>敬达辞忱。>>感谢>> >>感荷>>隆情，永志不忘。>>私衷铭感，何可直言。>>请鉴>> >>伏乞>>鉴察。>>伏祈>>垂鉴。>> >>敬祈>>明察。 19 >>并祈垂照。>> >>馈赠>> >>土产数包，聊申敬意。>>附呈薄仪，聊申下悃。>> >>谨具芹献，借祝>>鹤龄。>>薄具菲仪，用申贺敬。>> >>保 重>>秋风多厉，珍重为佳。>>暑气逼人，诸祈自卫。>>吊唁>> >>恭陈唁意。>>借申哀悃。>>居丧人>>节哀保重>>伏祈>>节哀顺变。>>还乞>>稍节哀思。>> >>问候祝颂语书信中说完正事之后，>>向对方表示问候与祝颂，>>皆属礼貌之举。>>常见的问候祝颂>>语有很多，现代的如“向您全家问好”、>>“祝身体健康”、“祝你进步”、>>“祝>>你成功”等等。传统的如给长辈写信用“敬请×安”或“敬颂崇棋”;如果给平>>辈写信，>>一般则用>>“即请大安”>>、>>“顺颂时棋”>>，>>假如给晚辈写信，>>只用>>”即颂”>>、>>“顺问”即可。>>Sxfw011>>传统请安用语>> >>应用对象>>常>>用>>语>> >>祖父母、父母>> >>敬叩金安>>敬请福安>> >>尊长>> >>恭请福安>>敬请康安>>顺请福履 20 >>顺叩崇祺>> >>敬请崇禧>>虔请崇安>>恭请福绥>> >>老师>>敬请讲安>>虔请诲安>>肃请麈安>>祗叩教安>>上级>> >>恭请德安>>敬请勋安>>祗请钧安>> >>平辈>> >>祝你安好>>此颂曼福>>即请道安>>敬颂台安>>敬颂大安>> >>顺颂时绥>>即颂时祺>>此颂时祉>>敬候佳祉>>即颂佳胜>>即颂近祺>>此祝康吉>>即候日祉>>顺候起居>>并祝安健>> >>小辈>> >>顺询近祉>>此询近佳>>即问近好>>即问日佳>> >>文化人>> >>敬候撰安>>敬祝著安>>即颂著祺>>敬请文安>>即颂文祺>> >>祗请著安>>祗颂道安>>顺颂撰安>>即颂文址>> >>女性长辈>>敬颂壶安>>敬候坤祺>>女性小辈>>此询壶佳>>即询闰好>> >>商人>>即请财安>>顺颂筹安>>顺颂商祺>> >>旅途者>>敬请旅安>>顺请客安 >>顺颂旅祺>>顺候旅祉>>贺喜信 21 >>敬请俪安>>恭贺燕喜>>顺贺大喜>> >>贺年信>> >>敬贺年禧>>敬贺年禧>>顺贺新祺>>顺贺新禧>> >>季节>> >>敬请春安>>即颂春祺>>并颂春禧>>顺候夏址>>此颂暑安>>即候>>夏安>>即请秋安>>顺颂秋祺>> >>并请秋安>>敬颂冬绥>>此请炉安>>即请冬安>> >> 22