师德建设活动
方案
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抚顺街小学
为进一步强化师德师风建设，不断提高我校教师师德建设的整体水平，全面贯彻落实大连市教育局关于评选“仁爱之校”和规范办学行为的文件精神及沙河口区教育局2009年师德建设总体要求，使我校教师树立正确的教育观、人才观和质量观，做人民满意的教师，办人民满意的学校。特制定抚顺街小学师德建设活动方案如下: 一、指导思想
全面落实科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导;以“做仁爱之师，创仁爱之校”为主题;以打造和谐团队为目标;“以转变教育观念、增强综合素质、提升教育能力”为重点，努力塑造师德高尚、业务精良、适应教育改革发展需要的教师新形象。 二、具体工作与措施:
学习贯彻科学发展观，把学习实践教育活动与理论学习成果共同转化为推动教育科学发展的新思路、新举措和新成效是今年我校师德建设的一项重要工作。
(一)以理论学习为重点，强化教师的政治素养
根据文件精神，本年度学校将进一步加强干部、教师的理论学习，进一步完善抚顺街小学政治学习
制度
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、党员学习制度、中心组学习制度，使理论学习做到经常化、制度化、规范化。在规范的基础上，逐渐形成学习长效机制，突出学习的实效性。充分利用周三政治学习、党员学习时间以及班子例会时间，组织干部教师重温《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，不断增强教师依法执教的责任与能力。 措施如下:
班子学习:在制定个人学习计划的基础上，重点学习《科学发展观学习读本》、《中国特色社会主义理论体系学习读本》和《社会主
义核心价值体系学习读本》等重点书目;领会《党章》、《两个“务必”》及十七大报告和中纪委三次全会精神;沙河口区十一届六次全会关于对教育发展的新要求并把改革开放30年的学习教育，贯穿于学习实践科学发展观活动的全过程。 根据学习内容撰写读书体会，在校园网上交流。
党员学习:重在加强党性原则、充分发挥党员先锋模范作用，严格遵守《抚顺街小学党员
管理制度
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》。
教师学习:加强思想政治建设和师德建设。学习《抚顺街小学“仁爱之师”
标准
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》，人人争当“仁爱之师”，“师德典型”，努力打造“仁爱之校”。
通过自主学习、集体学习、座谈讨论、专题辅导、理论讲座、研讨交流等形式，活化学习形式，使学习深入人心。以此提高教师的思想修养、道德修养，弘扬爱岗敬业、乐于奉献精神，树立良好的职业形象。
(二)以主题活动为依托，提升教师师德水准
坚持把握正确的舆论导向，加大对外宣传力度，宣传我校教育教学工作取得的新成绩;积极宣传教师群体中涌现出来的先进典型，努力营造“做人民满意的教师、办人民满意的教育”的教育氛围。 具体措施如下:
通过诗朗诵、图片展、录像、专题讲座、知识竞赛、征文比赛等形式，充分感受我国30年来发生的喜人变化，60年取得的巨大成就。今昔对比，激发教师爱国主义情感。找准定位，使学校教育教学工作再上新台阶。
深入开展公民道德宣传教育活动和新一轮创建全国文明城市活动，召开全体教职工大会，使全体教师进一步明确创建工作重大意义，对全校教师进行“公民基本道德规范”、“三管”、“六不”等文明礼仪教育。使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉
献”等公民道德
行为规范
护士的素质和行为规范导医服务行为规范护士的素质和行为规范工作态度好的表现幼儿园教师行为规范
入脑、入心，具体到全校教师的日常行为中，通过提升个体素质为创城做贡献，积极向区教育网和其他校外媒体，及时报道我校的创建工作动态，扩大社会影响。
在开展向杨爱军同志学习活动中，不断创新载体，运用喜闻乐见、富有时代气息的形式，使活动开展得有声有色，切实增强活动的实效性。如:组织全校教师观看杨爱军事迹光盘《盛德济海岛 大爱铸师魂》，向全校教师发出“学习杨爱军，争做高素质教师”的倡议，同时通过展板、主题演讲和校园网等形式，开展学先进、找差距主题活动，进一步弘扬杨爱军的高尚师德和奉献精神。
在注重提高实效的同时，还要注意突出重点，把握杨爱军的精神实质，坚持勤奋敬业、倾情教育事业，用实际行动诠释人民教师的本色和风范。
(三)以仁爱之校为契机，打造学校和谐团队
为认真贯彻落实市教育局“教师素质提高年”、创“仁爱之校”等师德建设活动要求。今年，抚顺街小学确定了“做仁爱之师，创仁爱之校”师德建设活动主题。本次师德活动将围绕四个主题进行:《我的学生我了解》、《学生的需要我知道》、《学生的人格我尊重》、《学生的困难我帮助》。学校将通过师德经验交流会、师德座谈会、学生征文、师德问卷调查等途径进一步强化教师的师德修养，打造和谐团队。对本次师德活动表现突出的教师，学校将授予“仁爱之师”、“师德典型”等荣誉称号，在此基础上努力打造“仁爱之校”，办人民满意的教育。 根据学校师德现状，学校制定下发了《抚顺街小学“仁爱之师”标准》。通过学习，使老师明确“仁爱之师”的具体评选标准，为努力成为学生喜欢、家长放心、社会满意的人民教师提供了行动指南。 措施如下:
(1)组织教师学习《抚顺街小学“仁爱之师”标准》，培植师德典型。 (1)根据“仁爱”主题，开展师德活动，加强师德修养。
(2)利用校园网、沙区教育网、新闻媒体宣传师德典型事迹。 (四)以行风建设为动力，提高学校办学效益
本学期学校进一步完善了《抚顺街小学管理评价手册》，新制度的实施对我校的行风建设活动必将起到积极的推动作用。今年我校将继续征求中山公园街道、长江社区领导与居民意见，分析现状、查找不足，在荣获08年行风满意学校的基础上再接再厉，是学校工作再上新年台阶。
措施如下:
(1)做好社区工作，为家长解决后顾之忧。
(2)组织社区问卷调查，征得社区意见和建议，继续开放操场和校
园图书馆、电脑室为辖区居民服好务。
(3)做好校园周边的治理工作，消除安全隐患，净化校园环境。 (五)以校本研修为抓手，提升教师的教科研能力
教学质量是学校的生命线，为了更好的开展校本教研，提高备课质量，本学期，我校拟开展以下几项工作: 1、邀请原辽宁省教科所黄所长为我校全体教师作教科研专题讲座。确保教师以科学的方法、严谨的态度进行教科研活动，高效地完成教育教学工作。
2、组织教师分学科进行新课标考试，并且要求老师时时用学到的理论联系自己的课堂教学实际进行反思，做到行动跟进式学习，意在聚焦课堂，提高教学质量。
3、王校长为全体教师做“如何进行校本教研”为主题的教学培训，为新学期的校本教研指明方向。
4、对各组教研组长进行工作培训和职责再学习。进一步明确教研组长的职责，重申教研组长例会制度。
5、学习教育局下发的《规范办学行为文件》，逐条进行解读。
以上是我校今年的师德方案，相信通过全校上下的齐心协力，
我校的师德水平一定会再上新台阶。
抚顺街小学小学
2009年4月
师德建设活动方案
抚顺街小学
2009年4月
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