幼儿个案观察记录　

幼儿个案观察记录　幼儿个案观察记录　幼儿个案观察记录幼儿周顺幼儿男观察教室观察 2012、观察刘彩芳姓名性别日期11、5 地点教师今天美术课上，我教孩子们刮画，对于新鲜的方法，小孩子们的眼中充满了好奇，睁着大大的眼睛看着。观首先，我在孩子们的面前示范，讲解后，我让他们自己操作。这时周顺小察朋友走过来问我:“老师，为什么我们不用涂颜色，就可以直接用竹签画出这么实漂亮的画。”我低下头告诉说:“因为我们手中的纸是刮画纸，跟我们平常见到录的纸不一样。这张刮画纸是事先涂好了颜色，然后再涂一层...

幼儿个案观察记录　幼儿个案观察记录幼儿周顺幼儿男观察教室观察 2012、观察刘彩芳姓名性别日期11、5 地点教师今天美术课上，我教孩子们刮画，对于新鲜的方法，小孩子们的眼中充满了好奇，睁着大大的眼睛看着。观首先，我在孩子们的面前示范，讲解后，我让他们自己操作。这时周顺小察朋友走过来问我:“老师，为什么我们不用涂颜色，就可以直接用竹签画出这么实漂亮的画。”我低下头告诉说:“因为我们手中的纸是刮画纸，跟我们平常见到录的纸不一样。这张刮画纸是事先涂好了颜色，然后再涂一层黑色，这样刮出来的画就非常好看。” 大班的孩子已经有了对周围事物观察能力和探索能力。当他们遇到新鲜的分事物时，会产生好奇，然后会向老师征求答案。析诊断教我将周顺的问题抛给小朋友，小朋友们一个个都转着眼睛，想着我的问题，育过了一会儿，孩子们根据自己的想法回答出了好几种答案，有的答案跟我的很介接近，有的答案完全是他们想象出来的，最后我将正确答案告诉他们。入经孩子的求知欲是很强的，因此老师不要磨灭孩子的这种有点，要适时的为孩验子一些帮助，让他在知识的道路中探索下去。分享幼儿个案观察记录幼儿闫灏绎幼儿男观察 201 2、观察教室观察刘彩芳姓名性别日期 10 、13地点教师闫灏绎小朋友是我们班画画能力比较强的小朋友，今天区域活动的时候，闫灏绎高高兴兴地去了美工区，他高兴地在刮画纸上画画。一会儿后，他将自观己画的画展示在我的面前，“老师，你看我画的是一幅秋天的树林，好看吗,”察于是我低头仔细地看，如果用记号笔在白纸上画得话，这幅画画得确实不错，可是这是一幅刮画，它讲究的是线条的粗细的不同，各个区域的衔接的不同。实例如:刮一棵树的画，我们先要把它的形状刮出来，然后在修改哪些地方的线录条应该粗一点，哪些地方的线条应该细一点，接着看整幅画的效果，将树上的果子的颜色都刮掉，这样显到一个层次分明的效果。对于刮画，孩子了解到的知识是甚少的，在他们看来，刮画只是用竹签代分替了笔来画画，其它的跟平常的用笔画画没什么不同。析诊断教我告诉孩子们，在做一件事情的时候，我们要想一想这件事情为什么要这育么做，有什么原因，这件事情和其它的事情有什么不同，有什么相同，不同在介哪里，相同在哪里。入经我们常说三思而后行，我们也应该将这个做法传达给孩子，培养孩子从小验做事要细心、认真，这样孩子们在做事情不会频频犯错误，在犯错误时，也不分知道自己哪里错了。享幼儿个案观察记录幼儿闫灏绎幼儿男观察 2011 、观察教室观察曹丽姓名性别日期 1 1、21 地点教师观今天早晨，闫灏绎小朋友很早就来了，经过上次的问题后，这次闫灏绎小朋友在刮画的时候注意到了线条的粗细，各个区域之间的衔接的问题也处理的察相对好。我将一些画画能力比较弱的小朋友召集过来，让闫灏绎给他们说说刮实画的几个重要点，还要注意哪些问题。录分有些孩子的记忆力很好，老师说过一遍他就记住了，有些孩子恰巧相反，析无论老师说过几遍，他都记不住。这时我想到让一些能力强的孩子指导一些能诊力比较弱的孩子，这给一些能力弱的孩子加深了印象。断教我对闫灏绎小朋友说:“虽然你的画画能力比较强，但是不不可以骄傲，这样子很容易被别人比下去的。知道了没有。”他听了我的话，认真的点了点育头。介入经对于一些能力比较强的孩子，教师不可以一味地去表扬他们，如果这样的话，会让那些孩子感到骄傲，在今后的抗压能力会很低。验分享幼儿个案观察记录幼儿王晨曦幼儿女观察观察教室观察刘彩芳 2012、姓名性别日期11、28 地点教师观王晨曦小朋友是一个各方面都比较突出的小朋友，对于画画，她也是非常热爱的。这个月的主题，我们主要围绕秋天的树林进行。在这一个月的练习中，察王晨曦小朋友已经初步的掌握了刮画的方法。区域活动的时候，她会像一个小实老师一样，帮我指导他们一组的小朋友。录刮画已经成功的引起了孩子的兴趣，孩子们只要一有时间就会去区域里面分练习刮画，所以说兴趣是最好的老师。但是有时候光有兴趣是不够的，还要有析耐心、细心、责任心。诊断教我当着全班小朋友的面表扬了王晨曦小朋友的做法。耐心、细心、责任心，育我告诉孩子们只要做到这三心，你们在做任何事时都会离成功不远。介入经耐心、细心、责任心，不仅是对我们成人的要求，也是对孩子的一种要求。验当孩子进入幼儿园的时候，他们已经慢慢地接触外面的环境，所以我们说的话、分做的事情他们都能明白，因此我们要将这三心从小灌输给他们。享

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