评价刘邦的作文
评价刘邦的作文
篇一:
评价刘邦的作文写人-结构特性
(一)分类:
1、写人作文从人物身份上分:
有关于自己、亲人、熟悉的人、陌生人、好人、敌人、偶像、朋友、雷锋、同学等多种人物作文。
2、从描写人物的角度分有:
写人作文主要有人物肖像描写(又称外貌描写)、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写的写人作文类型。
(二)一般结构形式:
1、引联式:
睹物思人——联想回忆——睹物议人,
总结
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全篇。其中,“联想回忆”部分是记叙的重点。引起联想回忆的触发物可以是一张照片、一本日记或一封
书
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信等。
2、寻访式:
寻访缘由——寻访经过——寻访结果——寻访感想。其中,“寻访经过”是记叙的重点。“寻访感想”部分应简洁,情和理并举。
3、转情式:
恨的产生——恨的淡化——爱的萌生——爱的发展——爱的深化。其中,“恨的淡化”和“爱的萌生”之间要有过渡的语句。
4、议论式:
议论评价——具体叙写——总结全文,升华中心。其中,“具体叙写”部分应分段形成并列式或层递式结构,展开记叙描写。
(三)写人角度:
1(从不同角度,从忆海中觅取若干具体事件,从中提炼出若干精彩的富于情绪化的细节,使其有机地联系起来,可以写出人物性格的某一特征、某一侧面。
2(选取对某人的第一印象或最新印象,借以突出人物的某一特征。
3(专写人物的某种趣味,撷取其言行举止的典型材料,如潇洒、深沉、厚道、轻佻„„以至写出其风度、气派或人情味来,文章的情感因素往往会活生生地流露于笔端。
4(从侧面写,描摹其待人接物的种种姿态、情性、习惯,如言语习惯、动作习惯等。这种浓入淡出寓浓于淡的写法,并非易作;而一旦出手,往往自成高格。
5(抓住规定情境氛围里人物的特定情绪,写情绪化了的种种细节,即对作者所把握的印象强烈的记亿片断,便全文笼罩在浓郁的氛围情调中,充满强烈的情趣。要懂得,有时写文章其实也是作者某种情绪的一种宣泄。
6( 别忘了写出人物的机智与幽默,或者相反。这对于任何对象任何样式的写人散文,都是不可缺少的。因为,写人,写活脱脱的人,是对人物心灵探测的
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,是将生活中可遇的知音人物的剪影活生生地移栽到稿纸上来的功夫。
7(写人的脾气。不同氛围的形态中各种情态的脾气,不同人物关系中所呈露的形态不一的脾气,形形色色人物所固有的或变态的种种样样的脾气,显示这脾气的事项、情景、场面,人物表演出来的种种细节及其某种嗜好,沉迷的程度,灵机的表现,情境中的角色意识及其所反映的人生趣味,价值取向,高尚的与庸俗的,不合群的与大众的等等。8(人是大写的人,可是毕竟存在着天天想大写,其实又事事在小写自己的人物(这号人总是自我感觉良好),写出这滑稽的一面来,应是人物习作中考验作者洞察力的项目。在这里,最忌讳的是,事无巨细囫囵平铺的写法。9(写人且求精短者,绝不汲汲于人物的全貌,人事的全程。而是运用简单的材料,用极其简省的笔墨,而能写出人物鲜活生猛的精神来。
10(写熟悉的知情知性的知音人物,往往容易得手;而写照某一
契机里头瞬间熟识的陌生人,也极有可能写出上乘之作。因为。初交的新鲜,识与不识的巨大反差,一拍即合的激情,或不打不交的经历本身,是人性最为裸露的时刻。1
1(摄影的瞬间捕捉,漫画的形貌夸张,电影的特写慢镜,连环画的情节浓缩,剪纸的轮廓造型,油画的浓墨重彩,水墨画的形似神完,雕塑的姿势与动感,都可以作为人物素描技术技巧上的参考。1
2(验证人物写得像不像、活不活,一看你是否抓住了人物的神采气质。二看你在多大程度或层面上将理性的深层次里的认识,涂抹上了至情至性的情感色彩。
三,最要紧的,看你是否寻觅到了刚好表现这“神采”与“色彩”的感性材料,情节性的,道具性的,戏剧性的,氛围性的,情绪化了的种种载体。退一步说,如果能够将你对人物心灵、心思、情绪、习惯的深层把握予以相当情绪化的描写,那写人的文章,也就会基本成功。
(三)人物描写细节:
神态描写,细节描写,白描,工笔,对比描写。多角度表现人物等。
1.神态描写:
是与外貌描写与区别的,神态描写是对人的面部表情进行刻画,可以突出人物的性格特征。
细节描写:
对文章中细小的环节或情节进行描写。
3.白描:
指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。
4.工笔:
细致写实。
5.对比:是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。
6.多角度表现人物也要按照规定的主
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突出中心,精彩结尾。