2012年乐山化学三模考试调研卷
2012年四川省乐山市中考化学三模试卷 一、本卷共14小题(每小题2.5分共35分
1(下列四个短语,其中一定包含化学变化的是( )
A(花香四溢 B(百炼成钢 C(海市蜃楼 D(木已成舟
显示解析2(下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( ) A(铁、氧化铁、氯化铁 B(冰、干冰、可燃冰 C(氧气、二氧化碳、空气 D(金刚石、铁矿石、石灰石
显示解析3(今年3月日本大地震引发了核泄漏事故(事故发生时,放射性原子氮-16可能短暂时存在(氮-16的质子数为7,中子数为9(下列关于氮-16的说法正确的是( )
A(核外电子数9
B(相对原子质量为14
C(和普通氮原子是相同的原子
D(和普通的氮原子属于同种元素
显示解析4(“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少,减低二氧化碳排放量,保护环境(下列做法符合“低碳生活”理念的是( )
A(节约用电
B(大量砍伐森林
C(提倡使用一次性木筷
D(尽量使用私家车等交通工具
显示解析5(下列食品中维生素C含量最丰富的是( )
A(牛奶 B(鸡蛋 C(面包 D(青菜
显示解析6(燃煤排出的二氧化硫进人大气后,会引起的环境问题是( ) A(温室效应 B(白色污染 C(酸雨 D(臭氧层破坏
显示解析7(下列实验现象记录正确的是( )
A(铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B(打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟
C(硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D(紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,石蕊试液由紫色变为蓝色
显示解析8(下列实验不能达到实验目的是( )
A(探究分子的运动
B(证明CO密度比空气的大 2
C(检查装置的气密性
D(比较合金和
显示解析9(以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳,你认为正确的是( ) A(若使可燃物的温度降到着火点一下就能灭火
B(含有碳元素的化合物都属于有机物
C(生成一种单质和一种化合物的反应就是置换反应
D(合金一定是由两种或两种以上的金属融合而成的
显示解析10(如图,是生活中一些物质的pH,下列说法中正确的是( )
A(酱油呈碱性
B(肥皂水能使无色酚酞试液变蓝
C(胃酸过多的人适宜多喝玉米粥
D(西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强
显示解析11(日常生活中,化学无处不在(根据你所掌握的化学知识判断,下列作法中不正确的是( )
A(用木炭除冰箱异味
B(用肥皂区分硬水和软水
C(将用过的铁锅洗净擦干以防生锈
D(经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新
显示解析12(善于归纳和总结是科学学习的良好习惯(小明把与数字“三”有关的部分化学知识进行如下
表所示的归纳与小结,其中错误的是( )
A(能还原氧化铜的三种物质---木炭、氢气和一氧化碳
B(空气中常见的三种有害气体---一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫 C(自然界的三种化石燃料---煤、石油和天然气
D(生活中用得最多的三种有机合成材料---合成纤维、塑料和合成橡胶
显示解析13(质量相等的锌和铁分别和质量相等、溶质质量分数也相等的稀盐酸反应,反应情况如下图所示(则下列叙述中正确的是( )
A(图线a、b分别表示铁、锌的反应情况
B(铁、锌均反应完,盐酸有剩余
C(盐酸均反应完,-定有锌剩余
D(盐酸均反应完,一定有铁剩余
显示解析14(将CO通入盛有12g FeO的试管内,加热反应一段时间后,停止加热,继续通入CO至试管冷23
却,此时试管内残留固体的质量为9.6g,则反应生成铁的质量为( ) A(2.4g B(5.6g C(8.4g D(9.6g
显示解析
二、填空题(共15分)
15(从C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸钠中的阴离子
;能使木材、纸张变黑的酸
;溶于水后显碱性的气体
;一个分解反应
(
显示解析16(在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强,在化学反应中越容易失去电子(
(1)Ca、Mg、K三种金属活动性由强到弱的顺序是
(
(2)Ca、Mg、K三种金属的原子结构示意图如图所示,请根据这三种金属的原子结构示意图,并结合已学过的有关原子结构的知识推测,金属单质失去电子能力的强弱主要与
有关(
(3)能证明Cu的金属活动性比Ag强的方法是
(用化学方程式表示)(
显示解析17(如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线(读图后请回答: (1)在
?时,A、B两物质的溶解度相等;
(2)现把相同质量的A、B、C饱和溶液从t?降至t?时析出晶体最多的是 21
,到达t?时,A、B、C三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序依次为 1
(
显示解析18(8、A、D均为黑色固体(D为常见金属),B为胃酸的主要成分,
C为蓝色溶液,D、E、F均为单质(如图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略(
(1)请写出下列物质的化学式:E
,F
(
(2)反应?除了生成E,另一生成物的化学式为
,该反应的基本类型是
(
(3)写出反应?的化学方程式
(
显示解析
三、实验探究(13分)
19(以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置?中碱石灰为固体氢氧
化钠和氧化钙的混合物)(请根据装置图回答下列问题:
(1)将装置?中的固体加热时应先
;若用装置?净化气体,则气体应从
端通入(填“a”或“b”)(
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,应选用的发生装置为
、收集装置为
(填装置的编号),过氧化氢溶液应从
中加入(填仪器名称),其中二氧化锰起
作用(
(3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(通常情况下,氨气的密度比空气小且极易溶于水(若要制得干燥的氨气,则装置的连接顺序为
(填装置的编号)
显示解析20(实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末(某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究(
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质,生成碳酸钙(
(2)进行假设、猜想:猜想?氢氧化钙已全部变为碳酸钙; 猜想?氢氧化钙部分变为碳酸钙; 猜想?氢氧化钙没有变质(
(3)
设计方案
关于薪酬设计方案通用技术作品设计方案停车场设计方案多媒体教室设计方案农贸市场设计方案
并进行实验:请你选择上述猜想中的任意一种参与探究,并填写下表: 实验步骤 实验现象 实验结论
? ? 取样品粉末,加适量的水,充分搅拌、过滤?取滤液
于试管中,滴入酚酞
?取少量滤渣(或氢氧化钙样品)于试管中,加入盐
酸
? ?
(4)反思与评价:根据你的实验现象和结论,你认为该瓶氢氧化钙
(选填“全部”或“部分”或“没有”)变质(
(5)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)与空气中 2
(填化学式)发生反应的缘故(因此实验室氢氧化钙应
保存,农业生产中可用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”)(
显示解析
四、计算题(8分)
21(将24.1g由NaCl和BaCl组成的固体混合物溶解于99.2mL水 中(P水2
3=1g/cm),向所得溶液中滴加质量分数为14.2%的NaSO溶液,至恰好完全反应(如图是所加NaSO溶液质2424量与生成沉淀质量的关系图,计算:
(1)生成沉淀的质量是多少,
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少,