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起跑后的加速跑教案

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起跑后的加速跑教案起跑后的加速跑教案 1.进一步提高短跑起跑技术 教学内容 1.复习短跑起跑技术 教学目标 2.熟练掌握短跑起跑技术 2.学习起跑后加速跑技术 3.初步掌握起跑后加速跑技术 4.培养学生吃苦耐劳的精神 部时组织教法 运动负荷 分 间 课的内容 时次强教师活动 学生活动 间 数 度 开始部分: 队形:〇〇〇〇〇〇〇〇 一、班长整队集合、 〇〇〇〇〇〇〇〇 开20 报告人数 ? 始? 二、师生问好 宣布本课教学要求: 与25 三、宣布本课教学内内容及要求 1.两列横队集合要快、静、齐。 准分 容及要求 2....

起跑后的加速跑教案
起跑后的加速跑教案 1.进一步提高短跑起跑技术 教学内容 1.复习短跑起跑技术 教学目标 2.熟练掌握短跑起跑技术 2.学习起跑后加速跑技术 3.初步掌握起跑后加速跑技术 4.培养学生吃苦耐劳的精神 部时组织教法 运动负荷 分 间 课的内容 时次强教师活动 学生活动 间 数 度 开始部分: 队形:〇〇〇〇〇〇〇〇 一、班长整队集合、 〇〇〇〇〇〇〇〇 开20 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 人数 ? 始? 二、师生问好 宣布本课教学要求: 与25 三、宣布本课教学内内容及要求 1.两列横队集合要快、静、齐。 准分 容及要求 2.教师讲解时,学生认真听讲,清楚本次课备 四、安排见习生 的难点和重点。 3.安排见习生随堂听课。 部 4.强调安全的重要性 分 准备部分: 跑步成一路纵队,绕田径场慢跑二圈。 一、 慢跑: 600— 要求:1.精神饱满,步伐整齐。 800米 2.速度适中,先慢后快。 徒手操队形: × × × × × × × × × × × × × × × × ? 二、柔韧练习: 要求: (1)伸展运动 由教师喊口1.精神饱满,态度认真。 (2)上肢运动 令、领操 2.动作到位一致,跟上口令节奏。 (3)体侧运动 3.充分活动全身各关节肌肉。 (4)体转运动 (5)腹背运动 组织教学: (6)跳跃运动 (1)~(2)练习队形 (7)正压腿 ××××—? (8)侧压腿 ××××—? 30米 ? 部时组织教法 运动负荷 分 间 课的内容 时次强教师活动 学生活动 间 数 度 三、专项练习 教师讲解、示要求:(1)~(2) 1、小步跑、高抬腿范。 1(加速跑时用70%的速度。 跑、后蹬跑练习 2(单足跳腾空不要太高,动作舒展,一 各30米×2组 次单足跳结合一次跨步跳。 2、 跨步跳 3(.练习态度要认真,要使身体充分活动 30米×4组 开,为基本部分的学习做准备。 一、复习短跑起跑1.教师进一教学组织形式: 基 技术 步讲解、示范;起跑—?起跑后加速跑 本60 加强学生对技一.内容练习形式: 部分 教学重点: 术概念的理解,××××—? 分 起跑三环节基本技强调动作要领,××××—? 30米 术 充分认识充分? 认识短跑技术讲解示范队形: 中“各就位”“预×××××××× 教学难点: 备”和“跑”三?—? 起跑时积极的蹬摆环节的技术要×××××××× 领。 配合技术 2.学生练学生练习内容: 习,教师指导, 根据学生在练1.原地蹬摆配合练习; 习中存在个性要求:学生在练习中,主要体会蹬摆 和共性的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,积极配合的技术,前腿的蹬和异侧腿的 及时提出纠正摆要协调用力。 方法。 2.听口令“各就位”身体姿势练习 要求:练习中背诵动作要领,按动 作要领做,先放前脚,后放后脚,身体 重心前移,体重被支撑点平均承担。 3.听口令“预备” 身体姿势练习 要求:练习中背诵动作要领,要注 意前、后大腿和小腿之间的夹角。 4.听口令“跑”起跑练习 要求:练习中根据动作要领,要注 意起跑第一步的蹬摆配合,保持髋关节的 倾斜度。 部时组织教法 运动负荷 分 间 课的内容 时次强教师活动 学生活动 间 数 度 二、学习起跑后1(教组织教法: 基60 加速跑技术 师讲解、示二、内容练习形式 本分 范;加强学×?×?×?×? 部动作要领: 生对技术×?×?×?×? 分 1.起跑第一步概念的理? 步长不宜过大,前解,强调动 摆大腿不宜太高。 作要领及 2.前摆要充动作方法,讲解示范队形: 分,大小腿要充分让学生对×××××××× 折叠,缩短摆动半起跑后加?—? 径,后蹬时要充分,速跑的基×××××××× 蹬离起跑器时,要本技术有 蹬伸髋、膝、踝三一个完整 关节。 的印象。 3. 蹬离起跑(如右图) 器后,前摆动腿应2.教师指 积极下压,并在靠导;根据学学生练习: 近身体重心投影点生在练习1.站立式起跑结合加速跑练习,30米*4 的地方着地。 中存在的要求:学生在练习中,要保持前倾的身体 4.加速跑时,问题,及时姿势,摆动动作要放松,做到蹬摆积极配合。 两臂有力地前后摆提出纠正2. 两人一组,追逐跑练习,30米*4 动,开始身体前倾方法供学要求:当学生听到“前进”“后退”的口令角度较大,逐渐接生参考。 时,一人跑,一人追逐,注意追上后,不许推近途中跑。 拉。 5.加速跑时,3.蹲踞式起跑结合加速跑练习,40米*3 开始步长是急剧增要求:学生在练习中,用80%的速度,主加的,当达到较高要体会技术动作,注意保持前倾的身体姿势。 频率时,靠步长逐4.听口令起跑结合加速跑练习, 30米*4 渐增加来提高速要求:练习中,起跑和加速跑衔接要好,度。 没有明显的停顿,随着步频的增加,要逐渐增 加步长。 一、 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 本课考核情况 结5 二、整理场地器材、归还器材 束? 作业:阅读教材有关章节 部10 三、宣布下课 分 分 场地器材 田径场 课后小结
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