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小学生毕业考试应注意些什么小学生毕业考试注意事项  小学生考试前注意事项  不要(切勿)紧张,写好姓名,先易后难,认真审题,切勿马虎,书写规范,认真复查,合理分配时间。     考试对每个学生来说,可谓是稀松平常的事。在各种各样的考试中,有的考试能决定人的命运,有的考试则仅仅让你心中有“底”。但是,无论大考小考,我们都要把它看成是锻炼自己实际“应战”能力的好机会,充分地发挥自己的水平。考试在即,临场的“应战”技巧也变得格外重要起来。   一、考试时心情不能紧张。紧张情绪是大脑对事物进行正确分析、判断的最大障碍。由于紧张,大脑神经活动紊乱,人...

小学生毕业考试应注意些什么
小学生毕业考试注意事项  小学生考试前注意事项  不要(切勿)紧张,写好姓名,先易后难,认真审 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,切勿马虎,书写 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ,认真复查,合理分配时间。     考试对每个学生来说,可谓是稀松平常的事。在各种各样的考试中,有的考试能决定人的命运,有的考试则仅仅让你心中有“底”。但是,无论大考小考,我们都要把它看成是锻炼自己实际“应战”能力的好机会,充分地发挥自己的水平。考试在即,临场的“应战”技巧也变得格外重要起来。   一、考试时心情不能紧张。紧张情绪是大脑对事物进行正确分析、判断的最大障碍。由于紧张,大脑神经活动紊乱,人的认识能力和概括能力明显下降,造成记忆反应模糊,语言表述不切要点,考不出应有的水平。   二、要仔细审题,弄清题意。答题时一定要根据问题,寻找正确的答案,不能毛毛糙糙、弄错题意,答非所问而造成失分。   认真答题可谓得分关键。有的试题表述难度较大,往往需要几个方面汇集在一起,才能算答题完整,有的甚至要先找一些过渡条件,才能转到正题。这些,就需要同学们动一番脑筋,不要提笔就答,应该先冷静构思一下:先答什么、后答什么、如何表述才能更清楚、更准确,然后再动笔,这样正确的把握性大。   目前试卷的选择题比较多。几个选项放在一起,似是而非,似非却是,对待这类题目,大家要注意分析、仔细推敲,文科题可以比较一下,理科题不妨用笔算算,选一个最合适的选项。一般来讲,如果平时学得扎实,加上仔细判辨,这类题是否能认真答题可谓得分关键。有的试题表述难度较大,往往需要几个方面汇集在一起,才能算答题完整,有的甚至要先找一些过渡条件,才能转到正题。这些就需要同学们动一番脑筋,否则是不容易得分的。   三、卷面书写一定要认真规范,在各种考试中,由于书写不认真,涂改现象严重,格式不规范,造成失分的现象不在少数。因此,在考场上当你为解题酣畅而拍手称庆之际,别忘了留神你的字。 小学升初中考试辅导:考场应战  一门考试,尤其是数学考试,除了咱们平时的努力,影响我们考试成绩的因素还有很多。似乎唯有集合天时、地利、人和才能在考试中上交一份完美答卷。在这里,我们总结了孩子在考试里容易出现的问题的几个地方,希望大家能引起注意并加以改正或避免,以便在考场上能得心应手的处理类似问题。    开场,心理紧张,头脑空白    这是很多心理素质不过硬的孩子容易出现的现象,在这里,我们建议,这类孩子可以养成这样的习惯,发下卷子,迅速浏览卷子,寻找自己熟悉的题目,给自己强烈的心理暗示——这张卷子不难。因为如果真的是因为紧张而出向脑子空白的孩子,肯定做过不少的题目,凭感觉我们也能在卷子上找到类似的题目(如果一张卷子里一道题都没把握,那也就不是因为心理紧张啦)。找到容易题目后,我们可以先做这道题,进入状态也就不紧张了。    做题毫无策略,鲁莽行事    表现一:卡题,和一道题目较劲,白白浪费时间。    往往这类同学容易被卡在第一道题,给自己造成不必要的紧张。其实,一张卷子的题目的难易基本上的随机分布的,一道题,特别是第一道题一下没有做出来太正常不过了,在一道题上耗费过多的时间,往往会牵扯到我们解简单题目,让我们在这些题目里出现马虎的现象和犯超低级错误,这样我们就不能不说那道题是“一颗老鼠屎坏了一锅粥”,让我们在考试后对此后悔不已。因此做题一定讲究技巧,在规定的时间内我们将题目答完就好,不一定非得按题目顺序哦!    表现二:盲目求速度,做题漏洞百出。    这在中等程度的孩子身上体现得比较明显。这让我们经常在:审题,表述上吃大亏。    先说审题:我们读题的时候,很多同学有的时候做过类似的题目,因此就想当然的往下做,但事实上,这种题目的考点也就在和陈题的区别上,我们丢分也就出现在:题目没看清楚啦。  建议:看题,画重点;应用题,画出数量关系。一定保证开始要对,否则,一道题就会“失之毫厘,谬以千里”。    再说表述,很多时候,我们不经大脑,动笔就算,好像什么题目“一想就会”,但往往是“一做就错”,对题目,一定要做到心里有数,可以在草稿上写出,画出,理顺了,我们再往上写,一方面保证正确率,另一方面保持卷面整洁肯定不吃亏啊。    表现三:做题偷懒,能懒则懒。    在我们阅卷的过程种,我们发现很多同学的书写上有一定的问题,比如说计算题的过程偷工减料,书写歪歪扭扭,填空题数字写得四不像,数字与数字的间隔模糊等等,实际上如果不是知道答案的老师阅卷,这些答案是很难判断的,严格来说甚至都是错误的。在这上面丢分,就是煮熟的鸭子飞了。    表现四:完全没有检查习惯。    掐着时间做到最后一题,匆匆扫一遍,便以为万事大吉了,就等交卷。实际上,这有个良好的检查习惯也能得到不少分。按照我们的习惯,可能有题我们跳着做了,该回去补了;一个简单的题目可能有好几个答案哦;应用题除不断可能有问题哦;这道题,我们的答案可以反带回去,顺着解一遍或许会和题目的数据对不上哦…,检查出一两个问题,或许你的卷子就是满分了。    考试过程,心态不对    这在优秀的学生和成绩在后面的学生群体里容易出现的,好学生总觉得,自己应该每道题都会,都全对——对于这,我们想说,“满分诚可贵,稳定价更高。”要想成绩稳定就要有一个良好的心态,一切从基本做起,从谦虚做起,我们面对考试也脚踏实地,不要没有做到先想到,没有思想包袱,才能发挥更好。    成绩落后者,更不应自暴自弃,考试不是为难大家,肯定有我们上手的,把基础题做好了,我们问心无愧,我们不笨,我们可以超常发挥的。    总之,应试的技巧很多,两个小时的考试,除了基本功的考察,更多的是细节上的,我们在考场上,把以上细节做好,再加上自己的秘密武器,一个小升初考试,我相信,大家都能轻松搞定,加油,小升初考场上见! 2012年苏州小升初毕业考试即将开始,各区的调研考试是初中考察小学生的一个 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ,小学生们难免会紧张。他们也会遭遇到看到试卷心慌,记忆突然“卡壳”等麻烦。苏州奥数网整理了苏州中学心理教育与指导中心主任、国家二级心理咨询师李岚老师,与全市考生分享考场“突发事件”的应对策略。   拿到试卷就心发慌———   案例:考试刚开始时,心怦怦直跳,有种窒息的感觉,脑子一片空白,根本看不明白卷子上写的什么。等安静下来,别人已经答了很多,于是越急做题就越慢。   对策:我们的任课老师可能会和同学说,拿到试卷后要先浏览全卷。但是对于一些心理素质不太好、见到难题就心慌的同学来说,拿到试卷后最好不要看卷子,不要浏览全卷。可以利用答题前的时间静静地进行深呼吸,先稳定情绪,答题时按顺序回答。深呼吸一定要用腹式呼吸,即吸气时腹部微微鼓起,两肩不能耸起,呼气时腹部微微瘪下去。大家都知道,火车在启动时也非常慢,但后来行进起来就又稳又快。考生可以把自己想象成一列火车,慢慢地开始启动,然后平稳地运行。(深呼吸+积极自我暗示)   考试时记忆突然堵塞———   案例:考试时一些熟悉的内容在关键时刻总是想不起来,可一出考场就想起来了,但已经晚了。   对策:首先,不要惊慌,要保持镇定。这是由大脑皮层抑制造成的,是暂时的。可以先稳定一下情绪,然后,可以通过联想的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,把回忆的内容迅速记下来,然后看能否从中挑出一些有用的材料或线索。如果还是不能找到线索,那就把它先搁置一下,做其他题目,不用刻意去想它,也许在后面的题目中会得到提示,或者堵塞自动消失;就算最后还是想不出来也没有关系,你可以想,这对全局只是微乎其微的影响。   遇到难题头脑一片空白———   案例:一遇到难题,如果经过一定的思考以后还是找不到思路,我就会非常紧张,思路混乱,甚至头脑一片空白,下面即使不太难的题目也都不会做了。有时候甚至无心解答,早早就有放弃的念头。   对策: 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 当中遇到几道题不会做,或者从未见过的题目是很正常的事情,所以首先要在心理上接受它,而且你难别人也难,不必为此过度紧张。人在情绪紧张的时候,大脑会出现“意识窄化”的现象,这时越急越想不出来,所以要先调整情绪。我们非常强调“先易后难”的答题策略,等最后做难题的时候,也不会太慌,因为大部分题目已经做好了,也更容易打开思路。另外,大家不要认为难度一定是按照题目的顺序来安排的。   周围声音影响考试心情———   案例:考试时,听到周围同学翻卷子的声音,我心里就特别慌,心想:他们怎么都做得比我快,我是不是要来不及了?有时还有其他的声音也会影响我考试。   对策:考场上会有各种声音出现,如监考老师的脚步声、周围同学翻卷子的声音和叹气声,还有考场外传来的声音。不管是什么样的声音,它们所产生的分心效果往往是通过人的心理因素起作用的,你越是注意它,它的分心作用也就越强,所以我们可以不去理会它。也可以调整自己的看法。例如,同学翻卷子可能有多种情况:可能是前面的题他不会做,想先做后面的题; 也可能是看了后面的题还是不会,又翻回来看前面的题目。
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