项目4-5 SDH 环形组网配置

项目4-5 SDH 环形组网配置 情景教学三:SDH设备业务配置 任务描述:C市GX电信分公司收到用户开通一条2M电路的申请，传输组技术支撑在中心网管上调链路。 任务分析:要实现2M业务的开通，应满足以下几个条件: 条件1:硬件资源是否满足; 1)通过查看规划图，了解本地网相关设备的配置情况: 本次链路经过的设备是华为公司的Optix155/622H的设备，使用的网管是T2000(v1.2 版本)，采用环带链的拓扑结构，在环上采用两纤单向通道保护环，链路采用无保护链。 2)查看本地的DDF架配置情况，了解是否有空余的2M接口，如果没有(或者已用完)，应 该考虑从备品库中取出添加。如果有，应该检查2M头是否存在短路，断路和开路现象。确 保2M链路的顺利开通。 条件2:软件资源是否满足; 1) 通过登录T2000网管，结合时隙规划资料，查看相应的VC4，VC12是否有空余。 如果有，应该规划出一条合理的链路出来，要求经过的路径最短，并且应该有保护(两纤 单向通道保护环)。没有，分两种情况，a、支路资源不满足，请添加相应的支路单板; b、 线路资源不满足，请添加相应的线路单板; 2)通过登录T2000网管，结合工程规划图，查看相应的保护，本次采用的是两纤单向通 道保护环，并且业务还要出子网，经过无保护链到达。应该注意SNCP的配置。 条件3:链路配置完成后，根据相关的验收 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 对开通链路做误码率测试，保护倒换测试; 误码率测试:误码率(BER:bit error ratio)是衡量数据在规定时间内数据传输精确性的指 标。误码率=传输中的误码/所传输的总码数*100%。如果有误码就有误码率。 保护倒换测试:该测试完成链路在发生故障，比如说断纤或者中间站点断电失效，业务不会中 断，并且要求倒换时间不能超过50ms。 相关知识点: 一.SDH网元类型和SDH的拓扑结构 1、华为Optix155/622H槽位分布 Optix155/622H槽位分布:IU1为光接口板位，OI2,OI4,SB2;IU2，IU3为光,电接口板位，OI2,OI4,SB2，SP1,SP2,SM1,HP2,PL3;IU3为环境监控，EMU;IU4为电接口板位，PD2,PM2,TDA; 1 SCB为系统控制板位，X42，SCC，STG，OUP2。A为防尘网，电源滤波板，POI;B为风扇板位，FAN。如图1所示。 2、SDH设备的保护机制 目前，在国内光传输网络组建过程中，单纯的链状、环状结构已经不能适应实际应用的需要。多种网络互联业务保护 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的出现使得单一拓扑结构的光传输网络保护方案得到了补充和加强。通信保护技术对传统故障处理模式的影响:在传统的故障处理模式下,故障发生时人工的倒线操作将持续少则几分钟多则数小时的时间，倒接期间业务无法得到及时恢复，这是传统的故障处理无法克服的自身的弊端。与传统的人工故障处理方式不同，现代通信网络有多种保护方式。无需人工倒线，具备自愈功能的网络系统能够在50ms时间内完成业务的自动保护切换，这对通信网络的发展有着重要意义。 光传输网络的自愈保护无需人为干预，网络可以在极短的时间内从故障中自动恢复所携带的业务，使用户感觉不到网络已经出现了故障。其基本原理就是在网络出现故障的时候，受到该故障影响的业务能够通过其他路径连接到目的节点。SDH网络的主要优点之一是可利用不同的基本网络结构组合，使整个传输网具有应付网络故障的能力，提高网络运行的可靠性。SDH网络的自愈保护方案在实际中应用较多的有如下两类。 , 路径保护 其保护方式包括:“1，1”线性复用段保护;二纤单向复用段专有保护环;二纤双向复用段共享保护环;二纤单向通道保护环;二纤双向通道保护环;四纤双向复用段共享保护环。上述几种传统的保护方式在实际中应用最多，专业的维护人员对它们十分熟悉，这里就不一一详细介绍了。下面要着重介绍的是基于业务的子网连接保护(SNCP)。 , 子网连接保护(SNCP) 子网连接保护(SNCP)是指对某一子网连接预先安排专用的保护路由，一旦子网发生故障，专用保护路由便取代子网承担在整个网络中的传送任务。 2 图2 子网连接保护示意图 SNCP的基本工作原理:SNCP每个传输方向的保护通道都与工作通道走不同的路由，如图2所示(图中只标出了信号的一个方向)。图2中，节点A和B之间通过SNCP传送业务，即节点A通过桥接的方式分别通过子网1(工作SNC)和子网2(保护SNC)将业务传向节点B，而节点B则通过一个倒换开关按照倒换准则从两个方向选取一路业务信息。SNCP采用的是双发选收的工作方式。 SNCP在网络中的配置保护连接方面具有很大的灵活性，能够应用于干线网、中继网、接入网等网络，以及树形、环形、网状的各种网络拓扑，其保护结构为“1+1”方式，即每一个工作连接都有一个相应备用连接。当同时在复用段实行保护时，传输信号将有可能被双重保护。 SNCP的子网是广义上的子网，即一条链或一个环都是一个子网。在网络结构日趋复杂的情况下，SNCP是唯一的可适用于各种网络拓扑结构且倒换速度快的业务保护方式。SNCP作为通道层的保护还可用于不同的网络结构中，如网状网及环网等。 , 小结 SNCP保护是一种基于业务的保护方式，它对各种传输网络都有较大的适应性，不依赖于厂家、线路和设备，具有极为灵活的组网和应用价值。此外维护人员也可随时根据网络的情况，将SNCP的工作、保护通道进行实时的切换，以并发优收的原则保证业务的高度可靠。 任务实施 1、 检查现有保护、槽位和线路资源 通过T2000网管的保护视图查看网络的保护方式如图3所示，环上使用两纤单向通道保护环，链路采用无保护链。 3 图3 保护视图 通过T2000网管的查看器查看单盘的配置情况如图4所示，IU3槽位的SP1D支路单板和IU1和IU2槽位的OI2D光线路单盘时隙配置情况，有没有空余的2M。 图4 网元单板配置 2、 业务矩阵 组网结构确定下来后，根据实际需要进行业务分配，确定各站之间的业务量，并用业务矩阵表示出来。如果NE1站到NE4站有16个2Mbit/s,NE1站到NE3站有10个2Mbit/s, NE1站到NE2站有10个2Mbit/s,NE2站到NE3站有10个2Mbit/s，用业务矩阵可以清楚的看到各站之间的业务的量以及每个站上下业务的总量。现在需要增加一个从NE1站到NE4站的2M链路，业务举证如下表1。 SDH链型网工程业务矩阵表1 站名 NE1 NE2 NE3 NE4 总计 NE1 10 10 16+1 36+1 NE2 10 10 20 NE3 10 10 20 NE4 16+1 17 总计 37 20 20 17 94 4 3、 时隙分配 业务矩阵确定以后即可以对SDH环带链型网络的链路进行时隙分配，时隙分配图是对SDH网元进行业务设置的依据，下图5就是上表所示的业务矩阵的一种时隙分配图(假设支路板插在第1-4槽位，且每块支路板上有63各2M通道)。 站点 NE1站 NE2站 NE3站 NE4站 时隙 W(西) W(西) E(东) W(西) E(东) W(西) E(东) VC12:1 -10 VC12:1-10 VC12:1-10 VC12:1-10 1#VC-4 IU1:1-10 IU1:1-10 IU2:1-10 IU2:1-10 VC12:10-20 VC12:1-10 1#VC-4 IU1:11-20 IU1:1-10 1#VC-4 VC12:21-37 VC12:1-17 IU1:21-37 IU1:1-17 图5 业务矩阵的时隙分布图 图中W、E分别表示网元的西、东向。如A站W(西)1#VC-4 VC-12;1-10表示西向第一个VC-4的1-10个VC-12时隙，IU1表示网元上第1个支路板位，IU1:1-10表示第1个支路板上的第一到第10个2M通道。注意:中间站B站在配置业务业务时，除了要配置到A站和C站的10个本地业务之外，还要配置A站到C站的穿通业务. 4、 在T2000网管上做业务配置 一般在T2000网管上做的交叉连接分为本地连接和非本地连接。 本地连接:又称为上下业务，是指支路单板与群路单板之间的映射。一般来至接入网层的业务信号，需要经过传输设备来进行长距离传输，把业务信号收容进来就要做相应的本地连接映射到群路单板，传到光纤中送出去。 非本地连接:又称为穿通时隙，是指群路单板与群路单盘之间的映射。一般在业务配置当中，沿路经过的站点都做穿通时隙。 根据两种连接方式分别做的两种连接如图所示(见图6、图7)。 5 图6 环形业务配置 图7链型业务配置 拔高训练 如果C市的NE1站点没有足够的支路资源，我们要保证业务的开通应该如何来实现了, 分析:如果支路资源不足，解决的办法就是扩容。扩容的方法有三种:第一在设备硬件资源允许 的条件下，可以在空余的槽位上添加备用支路板;第二槽位资源比较紧张，可以采用升级 支路单板，(采用这种方式，会造成原支路板上的业务中断，原业务需要重新配置)。第 三槽位上使用的单板已达到最大的容量，可以考虑增加扩展子架(工程中，核心机房常用) 操作:1、通过网管查看所用设备槽位上支路板的型号; 2、掌握设备的支路备板使用情况; 3、掌握设备的扩展子架支持情况; 4、采用适合本地经济适用的扩容方案。 想一想:如果C市的NE3与NE4间光路资源不足，我们应该怎样来实现业务的开通了, 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 完成评价之前，老师首先组织学生可按项目小组将本次任务的成果进行展示: ? 项目小组长或另外的成员陈述网络组网图，比较各种组网的优缺点; ? 相关业务配置过程; ? 业务正确性验证方法比较; ? 陈述过程中，其他组成员可提问，教师及时对问题进行补充说明或引申。 通过对下面所列评分表的各项内容的考核，综合学生学习讨论过程中的表现，评定出学生的成绩。评价总分100分，分三部分内容:(1)过程考核共30分，从工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 提交、仪器仪表使用规范、操作熟练程度方面考核;(2)结果考核共20分，从任务完成情况、技术报告方面考核;(3)综合能力考核占 6 50分，从知识掌握能力、成果讲解能力、小组协作能力、创新能力四个方面进行考核。 表2 考核项目指标体系 评价内容 自我评价 教师评价 其他评价 过 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 提交(10%) 程(30%) 仪器仪表使用规范(10%) 考 网管配置熟练程度(10%) 核 结 任务完成情况(15%) 果 考(20%) 技术报告(5%) 核 各种组网的优缺点(10%) 知识掌握业务配置方法(10%) 能力(30%) 业务正确性验证(10%) 综合能 成果讲解能力(5%) 力考核 (50%) 小组协作能力(5%) 创新能力(5%) 态度方面(是否耐心、细致)(5%) 教学策略讨论 完成该任务，教师从传统的讲授变为辅助，因此老师可以从以下几个部分完成: , 资询阶段: 将全班同学分成若干各项目小组，小组同学结合相关知识点进行自主学习(教师主要是引导作用)，拟定配置方案，完成计划的时间安排、前期工作准备阶段。在该阶段中的教师职责是负责准备相关资料，同时，列出本项任务需要同学们掌握的重要专业知识点，并对必要的知识点进行必要的讲解。 , 计划阶段 学生根据老师布置的任务，准备相关知识的查找、学习，拟定配置方案、数据配置过程、画出配置方案图、确定网络配置正确与否的检验方案。教师的职责是检查学生配置方案，针对学生的配置方案中的问题进行解答，并配合小组同学验证方案的正确性;并引导同学参与拔高训练，做好必要的知识补充讲解。 , 实施阶段 各小组根据布置的任务和光传输设备进行学习讨论;小组同学利用实训室SDH设备组成环带链型光传输网;完成环型和链型光传输网的数据配置;通过告警判断数据配置的正确性;各小组经过自主学习讨论后形成组网配置报告。画出该结构图，并掌握该类型网络的优缺点。教师职责是组织学生参观和讨 7 论，并在小组讨论过程中，随时准备解答学生一切可能的问题。同时，教师注意观察各小组的讨论情况，注意收集问题，引导同学参与拔高训练。 , 总结、成果展示、考核 每个小组应将自己小组做方案和和如何完成数据配置的过程进行展示和讲解，老师完成对该小组的同学的考核。 参考文献 [1] 吴凤修. SDH技术与设备. 北京:人民邮电出版社，2006 [2] 中华人民共和国通信行业标准.YD/T5150-2007.基于SDH的多业务传输节点(MSTP)本地光缆传输 工程验收规范.北京:人民邮电出版社，2007-10-25 [3] 杨世平，张引发，邓大鹏.光同步数字传输设备与工程应用. 北京:人民邮电出版社，2000 [4] 顾生华. 光纤通信技术. 北京:北京邮电大学出版社，2008 [5] OptiX 155/622H SDH光传输系统.技术手册.深圳:华为技术有限公司，2003 8 9