湖北省潜江市江汉油田油建学校2015-2016学年六年级上学期期中考试语文试题（无答案）（五四制）

湖北省潜江市江汉油田油建学校2015-2016学年六年级上学期期中考试语文 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 （无 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ）（五四制） 油建学校2015-2016学年上学期期中考试试卷 六年级语文 ,命题:帅会芳 审核:樊琛, 一、积累与运用(37分) 1、看拼音写词语，把字写匀称。(6分) shēn qū qín miǎn méng lóng ( ) ( ) ( ) Kuí wú bào qiàn liú lián wàng fǎn ( ) ( ) ( ) 2、下面对课文的说法有错的一项是( )(2分) A、《山中访友》一文通过记叙作者独自去山中访问朋友，与山中一切景物互诉心声，描绘了一幅美丽的山中风景图， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了作者亲近自然的喜悦和热爱大自然的美好感情。 B、《草虫的村落》一文作者以奇异的想象，记叙了自己追随一只爬行的小虫游历草虫村落的全过程。 C、季羡林《怀念母亲》这篇小说以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲----一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨和思念，对祖国母亲永久不变的爱意。 D、诗歌《中华少年》从新时代中华少年的视觉热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚定决心。 3、下列词语中没有错别字的是( )组。(2分) A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同 C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴 D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 德高望重 4、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。(5分) (1)詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，( )接受了任务。 (2)岁月悠悠，唯有你( )如旧。 (3)像一首无字的歌，神奇地从四面八方( )而起。 (4)你看它虽然迷了路，仍( )地前进着。 (5我立即奔向书摊，( )地坐下来，从容地读着一本又一本的书。 5、读句子，选答案。(2分) (1)周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，( ) A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。 C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花 、按要求写句子。(8分) 6 (1)风停了，山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) (2)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。(缩句) (3)房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。(改成直接引用句) (4)《怀念母亲》的作者是季羡林写的。(修改病句) 7、默写(10分) (1) ，化作春泥更护花。(龚自珍) (2)邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说:“我是中国人民的儿子， 。” (3)妈妈很喜欢菊花，时常说起元稹的诗句:“ ，此花开尽更无花。”虽然我不是很爱花，但我和妈妈约好的今天去看菊花展不会食言，因为我要做到 “ ， ;有所期约，时刻不易。” (4)“今我来思， 。”《诗经.采薇》 (5)“ ，江船火独明。”(杜甫《春夜喜雨》) (6)“旧时茅店社林边， 。” (辛弃疾《西江月.夜行黄沙道中》) (7)“ ，不知云与我俱东。” (陈与义) (8)“此夜曲中闻折柳， 。” (李白) 8、“歉”字，用部首查字法，应先查( )，再查( )画。“歉”字在字典中有两种解释:(1)收成不好;(2)对不住人的心情。“抱歉”的“歉”选第( )种解释，“歉收”的“歉”选第( )种解释。(2分) 二、阅读与理解(30分) (一)读课文片段，完成问题。(18分) 《草虫的村落》,8分, 我的目光为一群音乐演奏者所吸引～它们差不多有十几个吧～散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛～紫红的小果实～已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们, ,地振着翅膀～优美的音韵～像, ,一般流了出来。此时～我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐～这是只有虫子们才能演奏出来的: 9、在文段的括号里填上恰当的词语。(2分) ( ) ( ) 10、文中破折号的作用是( )(2分) A.解释说明 B.声音延长 11、“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐”的原因是( )(2分) A.音乐是虫子们演奏的。 B.“我”陶醉在虫子的世界里。 12、从画 的句子中，你体会到了什么,(2分) 《詹天佑》,10分, 居庸关山势高～岩层厚～詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗～隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机～詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住～不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米～有居庸关隧道的三倍长。他跟 老工人一起商量～决定采用中部凿井法～先从山顶往下打一口竖井～再分别向两头开凿。外面两端也同时施工～把工期缩短了一半。 13、詹天佑采用了哪两种凿井的方法,原因是什么,(4分) 第一种是( )，原因是:_______________________________ 第二种是( )，原因是:_____________________________ 14、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。(2分) 15、从文中画线的部分，你想到哪些四字词语或成语,至少写两个。(2分) 16、读了这段话，你想对詹天佑说些什么话，请写下来，(2分) (三)课外阅读(12分) 《“懒老师”》 给我们上过课的老师可多了～但在我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。 别看他“懒”～他可讲究了～一头乌黑的头发～身着一套整洁的西装～脚穿一双普通的皮鞋～但经常擦的铮亮～可精神啦: 同学们为什么称他“懒老师”呢,这还得从他上课说起。在一二年级时～无论是教ɑ o e～还是教我们识字、写字～他都非常认真细心～生怕教漏了一点儿～可是到了三四年级后～罗老师好像换了心似的～变得让我们越来越不认识了。就拿学习一篇课文来说吧～他总是要求我们先自己预习～读课文、查字典、勾画生字新词等～上课时让我们明确应达到哪些目标～ 然后就让我们自己去读、去想～或者是分组讨论。而他呢,这组看一下～那组听一听～有时遇到较难的问题～也仅仅提示下了事。至于独立阅读课文就更是我们的事了。 时间长了～“懒老师”的外号自然就叫开了。可说来也怪～每次考试～我们班的成绩都在年级首位。我怎么也想不明白～于是把心中的疑惑告诉了爸爸。爸爸笑着说 孩子 你们冤枉罗老师了 你们的老师其实并不懒 他是一个勤奋好学 勇于探索的好老师 他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢:” 听了爸爸的话～我为错怪了罗老师而感到脸红～更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪: 17、他教“我们”到三四年级后就“懒”了，他“懒”的表现是什么, 用“ =”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。用“,”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。(2分) 18、给画线的句子加上合适的标点。(2分) 19、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。”“我”心中的“疑惑”是 什么, (2分) 20、“懒老师”是个什么样的人,(2分) 21、“懒老师”这个词语加了双引号，起了什么作用,(2分) 22、你身边肯定也这么有个性的老师。说一说他(她)的特点。此时，你想对他(她)说些什么,(2分) 三、写作(53分，其中卷面3分) 23、题目:忘不了你的_____________ 在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量„„请你把他们的事情在你的笔下重现。 (1)先把题目补充完整。 (2)叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。 (3)不少于600字。