幼儿园教师实习日记　

幼儿园教师实习日记　幼儿园教师实习日记　幼儿园教师实习日记这已经是我实习的第二周了，经而且今天还是个特殊的日而子子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。有在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感我悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿的园教育任务的理园解。在学校校上学的我们早已习惯学校校的作息与被别人教育的角角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经的过一段时间适应，时才能很流畅的进行下去，而且，当我站进在在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更上重大了，快乐、威严和责重任心，任需需的职业素养，对孩子负...

幼儿园教师实习日记　幼儿园教师实习日记这已经是我实习的第二周了，经而且今天还是个特殊的日而子子，教师节，首先祝愿所有的教师们，节日快乐。有在这10多天的日子里，我收货了很多，有很多感我悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿的园教育任务的理园解。在学校校上学的我们早已习惯学校校的作息与被别人教育的角角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经的过一段时间适应，时才能很流畅的进行下去，而且，当我站进在在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更上重大了，快乐、威严和责重任心，任需需的职业素养，对孩子负负责，对工作认这些是幼儿教师必真，在实习中努力实践，让我们真习正能够经验知识相结合，正我我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育希工作者，工更好为幼儿服务。务在这两周与幼儿熟悉悉的过程中，我发现叫幼儿儿的昵称(小名)可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿幼是是工作的本质。因此，我做做的第一件事是了解幼儿。。乘着早晨自主活动的时时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名名，我发现其实在，幼儿园里叫叫他们的小名比叫名字更好好，因为这样会让幼儿感觉觉很亲切，尤其是对这些些小班的幼儿。小班的幼儿容易有儿分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让园他他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的，亲亲密度，同时有利于减少分分离焦虑。 10月2号星期二 1 / 4 实习的第四周开始，我感觉我已经越来开越喜欢这里的工越作了，虽然然之前也很喜欢，但是现在在这感觉，和之前不同。 “幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕然着着这个名字，但它很重，因因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心心、责任心，所以她必须付出加倍心的爱，这不是每个人都能的做做到的。在幼儿园里，班班上有二十八个幼儿，面对这么多对的幼儿，要做到不不落下每一个，这几乎是不不可能的，但是，我愿意接接受这份挑战，我希望我班班级中的每一个孩子都能能得到平等的关心和呵护。。在这段时间，我班组织织了一次家长会，通过这次次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家家长沟通。让家长了家解幼儿在儿园的真实情况，这样样能帮助家长更好的进行家家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师有可以与家长进可行简单交流。如幼儿的自理能力，学。习能力等，并适当对习家长长提一些要求及建议。家长长会上，除了将近期主要事务告知事家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适优当表扬，对个别幼当儿也要指指出缺点及建议改进的方式式方法。在会议结束的时时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感，谢。教师与谢家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有是关关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼给儿儿的发展是不断的，无论论是在幼儿园或是家里。所所以家园有机的合作才能使幼儿得到很使好的发展。实习日记实(四) 2 / 4 10月222日星期一又过了一个一周末结束了，这周末末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在休我我心里，很是想念我班的孩孩子们，终于再次见到他们们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才害几岁的小孩，会不会变生疏，的事事实证明我的担心是多余的，的早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招着呼呼声，我开始了一天的工作。作眨眼间，已经实习接接近两个月了，在这里，，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子厚们们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动儿时时间不仅要有好的备课教案案，更重要的是懂得如何何控制课堂纪律，否则就是是含破喉咙也无济于事，所所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也候会觉得很有成就感。每个集觉中教育活动我都认真备课中:熟悉:教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备幼各式各样的教具，各尽我最大大的努力去激发幼儿学习的的兴趣，帮助幼儿理解记忆忆，让她们能快乐的学习知知识。当然，在教学活动中中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，，游戏和充足的活，动空间对小班的孩子很重要，这对也是小班年龄段特点之一也。。。小班的年龄特点最突出出的是模仿，因此在活动动中应强调“可以„„还可可以„„”或“有没有和别别人不同的办法?，不断引引导他们发挥想象。小班幼幼儿的认知发展是依靠行为的，因为为他们处于直觉行行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼过 3 / 4 儿“边做边说”或“先做后说”做的行为，给予口头和肢体的语语言一同来表达思想的机会会。实习日记(五) 122月6日星期四时光光荏苒，转眼间来三军医大大校直幼儿园实习已经三个个月了，三个月的实习生活活除了工作经验和知识上的的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校过园思维模式到园职场思维模式的转变，为今后尽快模适应融入职场生涯奠定了适基基础。说到从校园模式到职职场思维模式就不得不把角角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的始标准标要求自己，不能将学生行为带到工作环境中学，，但是在学习新的知识时要要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在让实习中让我有实了更多的思考考，有了更深了体会，在在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己继的不足，提高技能水平。的这对我这将来学习和就业 4 / 4

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