计算机操作题目

一、打开“素材”文件夹中的“excel1.xls”，按要求完成以下各 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 并保存。 1、将sheetl工作 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;用公式计算三年各月经济增长指数的平均值,数值型(保留小数点后2位),将A2:F6区域的全部框线设置为双线样式,颜色为蓝色,将工作表命名为"经济增长指数对比表"。 2、选取A2:F5单元格区域的内容建立"堆积数据点折线图",(系列产生在"行"),标题为"经济增长指数对比图",图例位置在底部,网格线为X轴和Y轴显示主要网格线,将图插入到表的A8:F18单元格区域内,保存excel1.xls”文件。 二、打开“素材”文件夹中的“excel2-1.xls/ excel2-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、打开工作簿文件excel2-1.xls，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“总计”行和“合计”列单元格的内容，将工作表命名为“毕业人数情况表”。 2、打开工作簿文件excel2-2.xls，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行高级筛选，条件为“系别为信息并且成绩大于70”（在数据表前插入三行，前二行作为条件区域），筛选后的结果显示在原有区域，筛选后的工作表还保存在excel2-2.xls工作簿文件中，工作表名不变。 思考:如果高级筛选条件为“系别为信息或成绩大于70”,怎么做? 三、打开“素材”文件夹中的“excel3-1.xls/ excel3-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、打开工作簿文件excel3-1.xls，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“增长比例”列的内容，增长例=（当年人数--去年人数）/去年人数，将工作表命名为“招生人数情况表”。 2、打开工作簿文件exce3-2.xls，对工作表“产品销售情况表”内的数据清单的内容按主关键字“分公司”的降序次序和次要关键字“季度”的升序次序进行排序，对排序后的数据进行高级筛选（在数据清单前插入四行，条件区域设置在A1：G3单元格区域，请在对应字段列内输入条件），条件是：产品名称为“空调”或“电视”且销售额排名前20名，工作表名不变，保存在excel3-2.xls工作簿。 四、打开“素材”文件夹中的“excel4-1.xls/ excel4-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel4-1.xls文件，将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算金额列的内容（金额=单价*数量，单元格格式数字分类为货币），用公式计算金额和数量的总计；将工作表命名为“设备采购情况表”，保存excel4-1.xls文件。 2、打开工作薄文件excel4-2.xls，对工作表“计算机专业成绩单”内数据清单的内容进行自动筛选，条件为数据库原理、操作系统、体系结构三门成绩大于或等于60且平均成绩大于或等于75，对筛选后的内容按主要关键字“平均成绩”的降序次序和次要关键字“班级”的升序次序进行排序，保存excel4-2.xls文件。 五、打开“素材”文件夹中的“excel5-1.xls/ excel5-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel5-1.xls文件，将SHEET1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 产量和实际产量的总计，计算完成计划的百分比，单元格式的数字分类的百分比，小数位为2。将工作表命名为“生产情况统计表”保存excel5-1.xls文件。 2、打开工作薄文件excel5-2.xls，对工作表“计算机专业成绩单元”内数据清单的内容按主要关键字“班级”的升序次序和次要关键字“平均成绩”的降序次序进行排序，对排序后的数据进行自动筛选，条件为平均成绩大于或等于80，工作表名不变，保存excel5-2.xls文件。 六、打开“素材”文件夹中的“excel6-1.xls/ excel6-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel6-1.xls文件： （1）将sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算职工的平均工资置C13单元格内（数值型，保留小数点后二位）；计算学历为博士、硕士和本科的人数置F5:F7单元格区域（利用COUNTIF函数）。 （2）选取“学历”列（E4:E7）和“人数”列（F4:F7）数据区域的内容建立“簇状柱形图”，图表题为“学历情况统计图”，清除图例；将图插入到表的A15:E25单元格区域内，将工作表命名为“学历情况统计表”，保存excel6-1.xls文件。 2、打开工作簿文件excel6-2.xls,对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行为“图书类别”，列为“经销部门”，数据为“销售额”求和布局，并置于现有工作表的H2:L7单元格区域，工作表名不变，保存excel6-2.xls工作簿。 思考：建立数据透视表时，如何选择“步骤3中的现有工作表单元格区域”？ 七、打开“素材”文件夹中的“excel7.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel7.xls文件，将sheet 1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算平均成绩（置C13单元格内，保留小数点后两位），如果该选手成绩在90分及以上在“备注”列给出“进入决赛”信息，否则给出“谢谢”信息（利用IF函数完成）；利用条件格式将D3：D12区域内容为“进入决赛”的单元格字体颜色设置为红色。 2、选取“图书发行情况表”的“图书类别”和“增长比例”两列的内容建立“面积图”（合计行除外），X轴上的项为图书类别（系列产生在“列”），标题为“图书发行情况图”，图例位置在底部，数据标志为显示值。将图插入到工作表的A9：D20单元格区域内。 八、打开“素材”文件夹中的“excel8-1.xls/ excel8-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、打开工作簿文件excel8-1.xls，将工作表sheet1的A1:M1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算全年平均值列的内容（数值型，保留小数点后两位），计算“最高值”和“最低值”行的内容（利用MAX函数和MIN函数，数值型，保留小数点后两位）；将A2：M5区域格式设置为自动套用格式“经典2”；将工作表命名为“经济增长指数对比表”； 2、打开工作簿文件excel8-2.xls，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容按主要关键字“季度”的递增次序、次要关键字“图书名称”的递减次序进行排序，对排序后数据进行分类汇总，分类字段为“图书名称”、汇总方式为“求和”、汇总项为“数量”和“销售额”，汇总结果显示在数据的下方. 九、打开“素材”文件夹中的“excel9-1.xls/ excel9-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel9-1.xls文件： （1）将SHEET1工作表的A1：F1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算学生的“平均成绩"列的内容(数值型,保留2位小数) ,计算一组学生人数(置G3单元格内,利用COUNTIF函数), 和一组学生平均成绩(置G5单元格内,利用SUMIF函数)。 （2）选取"学号"和"平均成绩"列内容,建立"柱形圆锥图"( 系列产生在"列 "),图标题为"平均成绩统计图"清除图列;将图插入到表的A14:G27单元格区域内,将工作表命名为"成绩统计表",保存excel9-1.xls文件. 2、打开工作簿文件excel9-2.xls,对工作表"图书销售情况表"内数据清单的内容进行高级筛选,条件设在A46：F47区域，条件为：图书类别少儿类且销售量排名前20名，工作表名不变，保存excel9-2.xls, 十、打开“素材”文件夹中的“excel10-1.xls/ excel10-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel10-1.xls文件，将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；在E4单元格内计算所有学生的平均成绩（保留小数点后1位），在E5和E6单元格内计算男生人数和女生人数（利用COUNTIF函数），在E7和E8单元格内计算男生平均成绩和女生的平均成绩（先利用SUMIF函数分别求总成绩，保留小数点后1位）；将工作表命名为“课程成绩表”。 2、打开工作薄文件excel10-2.xls，对工作表“数据库技术成绩单”内数据清单的内容按主要关键字“系别”的升序次序和次要关键字“总成绩”的降序次序进行排序，对排序后的数据进行自动筛选，条件为总成绩大于或等于80并且小于或等于100，工作表名不变，工作簿名不变。 十一、打开“素材”文件夹中的“excel11.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel11.xls文件，将SHEET1工作表的A1：G1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，用公式计算近三年月平均气温，单元格格式的数字分类为数值，保留小数点后的2位，将A2：G6区域的底纹图案类型设置为6.25%灰色，将工作表命名为“月平均气温统计表”。保存excel11.xls文件。 2、选取“月平均气温统计表”的A2：G2，和A6：G6单元格区域，建立“柱形图”，（系列产生在“行”）标题为月平均气温统计图“图例位置靠上，将图插入到表的A8：G20单元格区域内，保存excel11.xls文件。 十二、打开“素材”文件夹中的“excel12-1.xls/ excel12-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel12-1.xls文件： （1）sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“成绩”列的内容，按成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容（利用RANK函数，降序）；将A2：E12数据区域设置为自动套用格式“会计2” 说明：RANK函数的第二个参数…… （2）选取“学号”列（A2：A12）和“成绩”列（D2：D12）数据区域的内容建立“簇状条形图”（系列产生在“列”），图表标题为“成绩统计图”，清除图例）；将图插入列的A14：E32单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计表”，保存excel12-1.xls。 2、打开工作薄文件excel12-2.xls，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行自动筛选，条件为第四季度计算机类和少儿类图书；对筛选后的数据清单按主要关键子“季度”的升序次序和次要关键字“图书类别”的降序次序进行排序，工作表名不变，保存excel12-2.xls。 十三、打开“素材”文件夹中的“excel13.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、打开工作薄文件excel13.xls，将工作表SHEET1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算年产量的总计及所占比例列的内容（所占比列=年产量/总计），将工作表命名为年生产量情况表。 2、选取“年生产量情况表”的产品型号列和所占比例列的单元格内容（不包刮总计行），建立“分离型圆环图”系列产生在列，数据标志为百分比，图表标题为年生产情况表，插入到表的A8:E18单元格区域内。 十四、打开“素材”文件夹中的“excel14-1.xls/ excel14-2.xls”，按要求完成以下各题并保存。 1、在考生文件夹下打开excel14-1.xls文件： （1）将SHEET1工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算职工的平均年龄C13单元格内（数值型，保留小数点后1位），计算职称为高工，工程师和助工的人数置G5：G7单元格区域。 思考：用什么函数计算？ （2）选取“职称”列为和“人数”列数据区域的内容建立“簇状柱型图”图标为“职称情况统计图”清除图例，将图插入到表的A15：E25单元格区域内，将工作表命名为“职称情况统计表”保存excel14-1.xls文件。 2、打开工作薄文件excel14-2.xls，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容建立数据透视表，按行为“经销部门”列为“图书类别”数据为“数量”求和布局，并置于现工作表的A47：E52单元区域，工作表名不变，保存excel14-2.xls工作薄。