2023年托管班流程管理制度_1托管班流程管理制度托管班流程管理制度一．学生的接送1.确定各年级的放学时间，托管教师每次接学生提早10到15分钟到指定地点，托管教师接孩子时必须携带托管班接送牌。2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年纪排队，学生到达一定人数则由事先安排的教师依次带回学校，不得让学生单独行动。3.护送学生回校的教师必须事先确定好道路，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹，也不允许吃任何的东西。4.过马路时，托管教师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。5.托管教师应盘点人数，对于原因不明而...
托管班流程管理制度
一．学生的接送
1.确定各年级的放学时间，托管教师每次接学生提早10到15分钟到指定地点，托管教师接孩子时必须携带托管班接送牌。
2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年纪排队，学生到达一定人数则由事先安排的教师依次带回学校，不得让学生单独行动。
3.护送学生回校的教师必须事先确定好道路，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不允许学生乱奔乱跑或追逐打闹，也不允许吃任何的东西。
4.过马路时，托管教师确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。
5.托管教师应盘点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或者班主任联络，确保事情的真实性，作好 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ，不能遗漏任何一名学生。
6.学生作业完成后，学生必须打电话给家长，必须确保是由家长或家长指定的家人来接，并且让家长在离校签到表上签字，如家长因特殊情况不能来接而提出让学生本人回家的，能够与托管教师协商签订安全 协议书 婚内约定的财产协议书家庭养老协议书pdf意向性划转协议书商业银行关联方授信摔伤一次性补偿协议书 。
二．上课安排
1．托管教师安排学生进入教室，同时提醒学生把作业本交到讲台上，
学生有15分钟的休息时间，期间学生能够上厕所、洗手，学生能够食用托管教师发放的面包牛奶等充饥的食物。
2.休息15分钟后，进入第一堂课，学生根据语、数、外的顺序依次完成当天的作业。
3.5：10—5：20为课间休息时间。
4.天天托管时间最晚到7：30，尽量不要滞留学生超过晚上8：00。
5.教师应将每一天学生完成作业的情况或建议记录下来，做到家长接受学生时给予及时的沟通。
三.上课纪律
1.上课期间学生不得随意走动，大声喧哗，交头接耳，更不得影响其他同学完成作业，如有背书或读书任务，需向教师告知，可根据情况另外安排。
2.学生写完一项作业后举手交给教师检查，学生继续写下一门作业，再做需要读或背诵的作业，让学生养成抓重点的习惯。教师检查作业要仔细认真，不得有遗漏，不得有错误。
3.学生写作业经过中先完成会做的，碰到不会写的 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目暂时空着，最后再举手示意教师讲解不会做的难题，让学生养成独立完成作业和节约时间的习惯。教师发现学生作业错误
4.教师尽量在讲台位置坐着或游走，做到给学生讲题的同时兼顾班级纪律。
5.学生所有作业完成后，托管教师能够安排学生写字帖或口算，或者看课外书〔假如是学校的书籍，一定记得还回原位〕，若同一时间完
成作业的同学比拟多，则令其做本校试卷，没有完成学校作业的同学继续做作业。
四.沟通
1.与家长的沟通
天天家长来本校接送学生时，托管教师应立即跟家长沟通〔如该生在学校及托管班的课堂表现情况、作业完成状况、以及每个学生的性格特点、薄弱学科等〕
2.教师之间的沟通
天天上完课，教师之间互相沟通〔如上课碰到的各种问题，和家长沟通碰到的各种问题等等〕，相互分析、讨论解决方法。上课碰到的各种问题应及时解决。
3.与孩子之间的沟通
根据每个学生的学习情况和性格特点进行适当的鼓励，出现问题也要适当的批评。
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