公需科目
培训
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学习
心得
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2012年7月4日至21日暑假期间，我参加了“2012年东莞市专业技术人员继续教育公需课培训”，培训的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
包括:《师德修养与廉政建设》、《建设文化强省》和《加强社会建设》。在这次网络培训中，我认真观看视频讲座，和积极参加在线讨论发贴。通过这次“公需”学习，我的收获良多。通过学习，我对教师的职业道德素养有了更进一步的认识。教师是人类灵魂的工程师，我们要时时处处做学生的楷模，做社会的榜样，教师是教育事业的先导者，而教育事业的发展直接关系到民族和挂哦家的兴旺发达，关系到每个公民的切身利益。因此学习教师职业道德，提高教师的职业道德素养非常重要。作为一名人民教师，要忠诚并献身于党和人民的教育事业，要用爱去教育学生，平等、公正、民主地对待每一个学生;对待学困生要循循善诱，耐心教导，不能以任何借口歧视、侮辱、使用威胁性语言体罚或变相体罚学生，不得以民族、性别、地域、家庭背景、身体状况、学习成绩以及身心发展水平为由偏袒或歧视学生。作为老师，一定要依法执教，有高尚的职业道德素养，同时要不断地提高自身的专业水平，要紧跟当前我省经济社会发展的形势，不断进行新理论、新知识、新技术、新
方法
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等为主要内容的知识更新，完善和拓展知识结构，提升创新能力和综合素质，培养出具有21世纪技能的人才。教师要以自己的职业为荣，在工作、生活中提高自己的幸福感。要提高教师职业的幸福感，首先我们要树立正确的现代的健康观，要拥有健壮的身体和健康的心理，身体、心理健康的老师是教好学生的先决条件。其次，教师要有良好的社会适应能力，正确处理好老师与学生、老师与同事、老师与家长的关系。教师要学会关注、赏识、赞美学生，对学生充满爱，善于发现学生的闪光点，让每一位学生都是自己或他人心目中的“明星”，让学生在充满关爱、信任、宽容、快乐的环境中学1习，使他们感受到学生学习生活的幸福。然后，教师作为学校大家庭的一个分子，要处理好与同事、领导之间的群体关系，要相互信任和尊重，协同工作，互相学习，共同进步。最后，教师与学生家长要真诚相待，主动与家长沟通，相互理解，携手教育好孩子。在《建设文化强省》的学习中，我了解到了我省文化建设的过去、现在和未来，增强了我对我省创建文化强省的认识，我会在我的教学中，为我省文化建设的发展贡献自己的一份力量。《加强社会建设》的学习，我认识了新时期我国和我省社会管理创新的一些做法，增强了我对我省社会建设的认识。总之，这次培训虽然是短短的三个星期，牺牲了一些假期的时间，但我的收获非常大，值得～确实，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了单位组织的学习，我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己的综合素质得以提升，教育好祖国的接班人，为建设文化强省出一份力。2
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