[笔记]幼儿语言
表
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演课教案系列分享
第一课 《金蛋》
一、游戏《
自我介绍
自我介绍100字ppt自我介绍模板入职应聘自我介绍模板职场自我介绍医院面试自我介绍
》
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
:大声响亮的进行自我介绍。
目的:训练小朋友的交际智能，同时提高学生自我展示的愿望。
二、游戏《谁最棒》
要求:小朋友跟随老师，一起从大声，到小声说:我是最棒的。
目的:训练孩子的气息和肺活量，同时提升孩子的自信心。 三、游戏《我是小记者》
要求:小朋友2人一组，互相采访，询问对方的爱好、学习和生活。
目的:训练小朋友的交流智能。
四、站姿训练:纠正小朋友不良站姿，有助于孩子的生长发育。
五、故事《金蛋》
有天早晨，吃惊不已的老婆婆大喊大叫。“老爷～老爷～不得了～我们家的母鸡生下金色耀眼的蛋呀～” 从此，母鸡每天都生下一个金蛋，并且卖得很高的价钱。原本很穷的他们，一下子变的很富有。然而，他们还想拥有更多的金蛋。 “鸡每天都生下一个金蛋，那么他的肚子一定有很多金子吧～” 于是，老爷爷就把母鸡杀了。可是却找不到金子。 “糟糕啦～如果让他活着，每天还能生金蛋„„现在惨了。”
六、唇部操
七、游戏《吹纸条》气息训练
八、游戏《疯狂的硬币》面部训练
第二课 《猫鼻子》
一、课前游戏:手指操
二、站姿训练:
学习目的:训练小朋友在舞台上的站姿，有助于孩子的身体挺拔，形象端庄。
三、正音训练:双唇音
1、发音
方法
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:b在发音时，首先小嘴巴自然闭紧，注意不要抿嘴，然后口腔中蓄气，突然把双唇打开---b，这时双唇用力，嘴巴张开张大。 2、语音朗读:
巴 杯 班 奔 边 不必 北边 宝贝 奔波 四、唇部操:
、第一节喷，双唇自然闭紧，口中蓄气，突然把嘴唇松开，发p音，注意唇部1
必须用力
2、第二节咧，双唇自然闭紧，注意不要抿嘴，然后，嘴巴用力向嘴角两边伸展。
五、绕口令:《猫鼻子》
白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，白猫的黑鼻子碰破了黑猫的白鼻子
黑猫的白鼻子碰破了白猫的黑鼻子。
六、朗读训练:《小鸭子》
小鸭子，昂着脖，噼里啪啦跳下河，大脚掌使劲儿拨，一路波纹，一路歌。
七、自信心训练
第三课 《八百标兵》
一、表情游戏
1、讨厌的表情:一只可恶的蚊子一直在你头顶上飞来飞去。 2、害怕和不安的表情:你遇到了一只凶狠大大灰狼。 二、正音训练
1、故事引入《银蛋》
2、双唇音P的正音训练:
趴 排 旁 片 评 批评 婆婆 乒乓 品牌 3、游戏《淘气的小嘴巴》
学习提示:这个游戏，采用了唇部操的-绕，让孩子们的小嘴巴更加的灵活有力，空腔打开。同时也复习了唇部操里的第一节和第二节，让孩子们对唇部操有了一个整体的认识。
4、绕口令《八百标兵》
八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
5、气息游戏:开火车
学习提示:气息游戏是语言表演学习的关键，气息是支持我们说话的是否有力的
标准
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，所谓中气十足，就是要训练气息，一些演员歌唱家都是用气息来支持他们的语言的。
6、朗读练习:
小山羊，上山坡，山坡上，草儿多，边吃草来边唱歌。
第四课 《会叫的鞋子》 一、上节复习:《八百标兵》、《小山羊》 1、游戏:《炮兵和标兵》:操作规则:发给小朋友每人2张纸，一整揉成纸团，一张跌成纸棍，让纸团，小朋友分成排，让小朋友的用嘴把纸团吹响纸棍，看看哪一组获得整理。 2、角色模仿:想象你是一只什么样的羊。(展示不同羊群的图片)
二、新课:
1、气息训练:数葫芦
2、双唇音训练m:
发音要领:双唇逼近，软腭下降，气流从鼻孔里面流出，发音比较响亮。
1发音练习:妈、摸、猫、眯、面、民、明、妈妈、美貌、猫咪、?
秘密
2绕口令练习:《妈妈骑马》 ?
妈妈骑马，马慢妈妈骂马;妞妞轰牛,牛拧妞妞拧牛;姥姥喝酪酪落
姥姥捞酪，舅舅驾鸠鸠飞舅舅揪鸠。
3游戏:《老狼几点钟》 ?
4儿歌朗读:《捉迷藏》 ?
小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快，小猴真灵活，摸到小乌龟，大伙儿笑呵呵。
5动画赏析《葫芦娃》 ?
6家庭作业:儿歌《会叫的鞋子》 ?
第五课 《会叫的鞋子》(下) 1?游戏《老狼几点钟》
2?模仿训练:本环节是无实物表演，训练孩子们的想象能力与模仿能
力，也能提升孩子的空间能力。
A:骑马:
学习提示:骑马的时候感觉马跑得很快，马在路上颠簸等。
B:斗牛:
学习提示:一头愤怒的牛，向你冲来，体验毫无准备的惊恐、沉着应对，或者自己发明办法去处理。
3?游戏:丢手绢
4?儿歌复习《捉迷藏》
小朋友，捉迷藏，蒙上眼睛摸啊摸。小兔跑得快，小猴真灵活，摸到小乌龟，大伙儿笑呵呵。
5?说话训练:我做喜欢的一双鞋子
6?儿歌表演《会叫的鞋子》
我的鞋子，真好笑。走起路来叽叽叫，小猫当我是老鼠，跟在后面喵喵喵。
第六课 《我们都是好朋友》 一、表演训练:
1、坐姿训练:双腿成90度屈膝，上半身挺立，双手自然放在腿上，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。 2、表情情景训练:
1)跳绳---开心----摔跤----难过
2)上课铃声响起
二、开声训练:元音a-o-e-i-u-ü
三、气息游戏:开火车
四、正音训练---f
发 非 方 分 风 发奋 方法 丰富 非凡 五、说话训练:最喜欢的小动物
六、朗读练习:《小刺猬》
小刺猬，去理发，咔嚓咔嚓咔嚓嚓，理完发，再瞧它，不像刺猬像娃
娃。
七、绕口令
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