【2017年整理】江苏省耕地开垦费占补平衡补充耕地项目资金管理办法

【2017年整理】江苏省耕地开垦费占补平衡补充耕地项目资金管理办法 江苏省耕地开垦费占补平衡补充耕地项目资金管理办法(试行) 第一章 总 则 第一条 为加强耕地占补平衡补充耕地项目资金管理，提高耕地开垦费资金使用效益，根据《土地管理法》、《省政府办公厅转发省财政厅等部门关于耕地开垦费征收及使用管理有关事项的请示的通知》(苏政办发[1999]87号)和《土地开发整理项目资金管理暂行办法》(国土资源部国土资发[2000]282号)、《国家投资土地开发整理项目管理暂行办法》(国土资源部国土资发[2000]316号)等有关法律、法规和政策规定，制定本试行办法。 第二条 本办法适用于本省范围内使用耕地开垦费资金安排的省级易地补充耕地重点项目(包括省农垦、滩涂、盐业、监狱管理局等省级单位承担的项目以及省直接投资实施的其他重点项目)和省调用市县补充耕地指标的易地补充耕地项目。 地方自行“占补平衡”项目资金管理办法由各市财政、国土资源部门参照本办法制定，并报省财政厅、省国土资源厅备案。 第三条 耕地占补平衡补充耕地项目资金财务管理的基本任务是: (一)贯彻执行国家有关法律、法规和政策规定;依法、合理、及时筹集、使用项目资金; (二)做好项目资金的预算编制、执行、控制、监督和考核工作，严格控制建设成本，减少资金损失和浪费，提高资金的投资效益。 第四条 耕地占补平衡补充耕地项目资金财务管理的基本原则是: (一)专款专用原则。项目资金必须按规定用于经批准立项的补充耕地项目，任何单位和个人不得截留、挤占和挪用; (二)全程监控原则。加强项目管理和资金管理相结合，实现对项目的事前、事中、事后全过程进行监管，防止损失和浪费，提高资金使用效益; (三)分级管理原则。按项目实施主体实行分级管理，明确责任和义务。 第五条 各级国土资源、财政部门应加强协调配合，共同做好耕地占补平衡补充耕地项目资金管理工作。各级财政部门主要负责项目预算的审查、下达和资金的拨付、竣工决算的审查以及资金监督管理等工作;各级国土资源部门主要负责项目的立项、预算编制和初审、 组织实施和工程质量监督以及项目验收等工作。 第二章 项目申报、批复 第六条 项目申报 (一)省级易地补充耕地重点项目:省农垦、滩涂、盐业、监狱管理局等省级单位承担的省级重点项目，由省级单位向省国土资源厅、省财政厅申报;地方承担的省级重点项目，由市县国土资源、财政部门逐级组织报省国土资源厅、省财政厅。 (二)省调用市县指标项目由市县国土资源、财政部门按照省国土资源厅下达的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 逐级申报。 第七条 项目批复。省级易地补充耕地重点项目由省国土资源厅、省财政厅组织专家对项目可行性研究 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 进行审查，对符合要求的项目下达建设任务和预算指标控制数。项目申报单位根据下达的建设任务和预算指标控制数，组织编制项目规划设计和预算报省国土资源厅、省财政厅。项目预算的编制按照省财政和国土资源部门制定的《江苏省土地开发整理项目预算定额》、《江苏省土地开发整理项目预算编制暂行规定》执行(在省规定颁布前按部规定执行)。其中建设规模不突破省下达的任务，新增耕地面积不得低于省下达的计划，申报省级预算不得突破预算控制数。省国土资源厅、省财政厅审查后，下达项目预算指标。 第八条 省级易地补充耕地重点项目必须实行直接委托预算审查制，由同级财政、国土资源部门直接委托专业中介机构对项目预算组织审查。 第九条 项目建设任务和预算—经确定，不得随意调整，有特殊情况确需调整的，如果涉及项目建设位置、建设规模、新增耕地率、投资总规模中任何一项，必须按批准程序报原审批部门批准。不涉及上述内容的调整，地方承担项目由项目所在省辖市国土资源部门和财政部门核准，报省国土资源厅、省财政厅备案，省级单位承担的项目报省国土资源厅、省财政厅核准。 项目实施推行项目法人制、招投标制、工程监理制， 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 制和公告制等 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。 第三章 资金管理 第十条 省级易地补充耕地重点项目资金由省财政厅委托省国土资 源厅实行报账制管理，项目承担单位定期向省国土资源厅报账，省国土资源厅分批次集中向省财政厅报账。 第十一条 资金拨付 (一)省级易地补充耕地重点项目资金实行预拨和按进度拨款相结合的办法，由省财政厅将项目资金拨至省国上资源厅。项目启动时，省财政厅先预拨项目投资额的80,;其余20,资金待项目竣工决算审计后结算拨付。省国土资源厅收到资金后，可根据项目承担单位用款申请和项目施工进度先预拨项目投资额的30,作为启动资金，并按工程报账进度分批拨款。 (二)省调用市县补充耕地指标的易地补充耕地项目，由省国土资源厅按实际调用指标的情况发文确认，并抄送省财政厅。省财政厅根据指标调剂文件，经核实后联合发文将资金直接拨付相关市县财政支农专户。 第十二条 地方自行占补平衡等项目，耕地开垦费省财政实行按季结算返还制度。省国土资源厅在季后7日内将各县(市、区)的耕地开垦费征收总额，报送省财政厅;省财政厅根据国土资源部门提供的有关资料，经核实后联合发文将征收开垦费总额的70,直接返还相关市县财政支农专户。余额在验收确认后结算返还。市县财政部门收到返还资金后，及时会商同级国土资源部门按项目进度拨付项目资金。 第十三条 省级单位(省农垦、滩涂、盐业、监狱管理局等)承担的省级易地补充耕地项目，在省批准立项后，省财政厅、国土资源厅从耕地开垦费中另安排农业基础设施市县配套补助，用于对土地资源所在地县级人民政府农业基础设施配套补助，按项目投资总额的10,列支。该项资金由省财政厅直接拨付地方财政支农专户，全部用于当地政府提高土地质量、增加农业综合生产能力相关的小型农田水利等支农重点项目建设。 第十四条有下列情形之一的，财政、国土资源管理部门可以暂缓或停止拨付资金: (一)违反项目建设程序的; (二)擅自变更项目建设内容，提高建设标准的，资金未按规定实行专款专用的; (三)资金未按规定实行专款专用的; (四)有重大工程质量问题，造成经济损失和社会影响的; (五)财会机构不健全，会计核算不规范的; (六)未按要求报送用款申请和信息资料严重失真的: (七)未按规定实行政府采购的项目; (八)其他违规情况。 第十五条 项目承担单位的财务管理机构支付工程资金时，必须符合下列程序: (一)根据项目管理部门签署的意见对支付凭证的合法性，手续的完备性和金额的真实性进行审查: (二)根据上报的工程进度报表，对项目实施进度进行审核; (三)实施工程监理制度的项目，工程进度和质量必须经监理工程师签字认可; (四)项目承担单位负责人核准签字。 第十六条 凡存在下列情况之一的，项目承担单位(法人)财务管理机构不予支付资金; (一)违反国家法律、法规、规章和财政政策的; (二)不符合批准的项目建设内容的; (三)不符合合同条款规定的; (四)结算手续不完备，计算过程或结果误差或错误，支付审批程序不规范的; (五)违法的负担和摊派。 第四章 项目资金使用 第十七条 项目承担单位要严格按照批准的项目计划和支出预算，合理安排项目资金的使用，不得擅自变更建设地点、规模、标准和内容，扩大支出范围，不得用于与项目无关的其他支出，年终未完工项目的资金结余，可以结转下年继续使用。 第十八条 项目实施中工程建设、工程物资采购按规定实行招投标制。项目承担单位在同级国土资源、财政部门的监督下，通过工程招投标确定项目施工单位，签订实施合同，按照合同规定管理。 第十九条 项目工程施工实行直接委托监理制。省级易地补充耕地重点项目的监理单位由省国土资源厅、省财政厅委托，监理单位通过招投标确定。工程监理单位必须依照法律、法规以及有关技术标准、规划设计和相关合同，对工程质量实施监理，并承担监理责任。 第二十条 项目承担单位对各实施项目要单独设账，实行全成本核 算，项目资金开支范围必须与项目预算科目相对应。各分项开支标准必须严格控制在财政、国土资源部门下达的项目预算指标规定范围内，超支不补。 第二十一条 部分业务费的管理 (一)省级单位承担的易地补充耕地重点项目，其前期工作以及跟踪管理监督工作由省国土资源厅、省财政厅委托的专业部门承担，所发生的部分费用在业主管理费中分摊列支，具体比例由省国土资源厅、省财政厅与相关单位合同商定，但上限不得超过业主管理费的30,。 (二)省级易地补充耕地重点项目的工程监理费、项目预算审查费、项目可行性、项目初步设计审查费及决算审计费按原开支渠道编入项目预算，其中工程监理费、项目预算审查费及决算审计费不下达项目承担单位。相关工作接受省财政厅、省国土资源厅委托完成后，由委托部门直接支付到接受委托承担监理、审查、审计等任务的相关单位。其开支渠道分别为工程监理费、前期工作费和竣工验收费，其计提比例分别为项目工程施工费的1.5,、0.5,、0(5,。实行政府采购的项目，必须根据政府采购有关规定办理资金支付。 第五章 项目决算、验收及检查监督 第二十二条 省级易地补充耕地项目竣工验收前必须进行项目决算和审计，其决算审计单位由省财政厅、省国土资源厅直接委托。 第二十三条 省国土资源厅负责组织项目验收。省级易地补充耕地重点项目实施完成后，省国土资源厅会同省财政厅对项目进行竣工验收，并共同批复项目竣工财务决算。项目竣工决算批复后结余的项目资金，可由项目承担单位继续用于项目区耕地质量的提高和相关设施的配套完善，并将追加项目实施方案报省国土资源、财政部门批准后实施。一年后仍无法确定相关工作内容的，省财政收回项目结余资金。 第二十四条 省级易地补充耕地重点项目预算执行情况检查核实及项目竣工验收前的准备等具体业务工作委托江苏省土地开发整理中心承办。承办单位要具体跟踪项目的预算执行情况，对项目的资金使用、建设位置、建设规模、建设工程的数量和质量、新增耕地率等分阶段提出检查核实意见，确保项目规范实施。所需工作经费依 照第二十一条进行管理。 第二十五条 项目验收不合格的，要责令限期整改。规定期限内不纠正的，停止安排以后年度项目并追回项目投资。 第二十六条 项目因不可抗力而终止，应由财政、国土资源部门对项目组织清算，清算后剩余资金按原拨款渠道上缴省级财政。 第二十七条 财政、国土资源部门应对项目的组织实施、预算执行和资金使用管理组织经常性的监督与检查，追踪问效。项目承担单位要主动接受监督检查，如实反映情况，提供所需资料。对弄虚作假、截留、挤占和挪用项目资金等财政违法行为，应按《财政违法行为处罚处分 条例 事业单位人事管理条例.pdf信访条例下载信访条例下载问刑条例下载新准则、条例下载 》处理，情节严重、构成犯罪的，依法追究其刑事责任。 第六章 附则 第二十八条 各市县财政、国土部门应按照本办法制定当地具体实施办法，并报省备案。 第二十九条 本办法由省财政厅、省国土资源厅负责解释。 第三十条 本办法自颁布之日起施行。 六年级下册语文培优测试卷(一) 第一部分:词语积累与运用 一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。 1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗,( ) 2、他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好地教训。( ) 3、再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。( ) 4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗,( ) 二、将成语补充完整。 只许州官放火，( ) 以其人之道，( ) 千里之行( ) ( )，死而后已 ( )，路人皆知 天下兴亡，( ) 三:依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) 如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗,是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_______生命的母体;是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_______春天的温床;是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_______了生命的胚胎。 A(延伸 萌生 保持 B。延续 萌动 保持 C(延续 萌生 保存 D。延伸 萌动 保存 四、下列词语搭配完全正确的一项是( ) A( 提高认识 价钱便宜 解决疑难 保卫公物 B( 反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C( 发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D( 改善生活 天气晴朗 安排工作 工作认真 五、在括号里填上恰当的反义词。 (1)春天对( )正如秋天对( ) (2)简单对( )正如复杂对( ) (3)详细对( )正如简略对( ) (4)( )对湖水正如( )对海洋。 (5)保护环境是( )的，破坏环境是( )的。 7 第二部分 阅读部分 梦结束的地方 有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠穆朗玛峰生死系于一线，代价极其残酷。 因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界:墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚烟，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去性命。 无限风光，唯有触天者才领略得到吧～一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧,没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无暇的冰雪，一定让人的肺腑都透明了～朋友却一本正经地摇头道:“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力,天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是使人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨风寒，满眼白茫茫的，就这些。” 真就这些，这么令人失望吗,答案如此肯定。那么，为什么要登山呢,不要命地登那么高的山，想证明什么,英雄气概,挑战极限的能力,我费解而又焦急地望着朋友。朋友悠悠地说:“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了，就像做了个痛苦而又漫长的梦，我终于可以释怀了。” 那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。( )那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，( )在书本里，( )充满了诱惑。 明白了吗,生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。 1.“梦结束的地方”指的是什么,用自己的话简要回答。________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是( ) A.因为 还是 那 B.即使 只要 就、 C.如果 那么 就 D.无论 还是 都 3.第三自然段，朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。这里的“浪漫”指(用原文里的话来回答)____________________________________________________________________。 他说“不浪漫”的原因是(用原文句子来回答)______________________________________。 4.第4自然段中，朋友说:“我终于可以释怀了。”这里的“释怀”的意思是__________________ _______________________________________________________________________________。 他“终于可以释怀的原因是_______________________________________________________。 5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系，在文中起的作用是___________________________________。你对这段文字的理解是____________________。 6.你的理想是什么,你怎么实现它,(3分) 8 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 穿透灵魂的微笑 非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的 一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的(劫难 困难)。 滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她 的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体 鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的(伤害 危害)。此刻房屋早已倒塌，她的双亲 也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。 当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向 营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她(坚信 相信)政府派来的营救人员 一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终 微笑着挥着手一点一点地被泥石流(淹没 掩盖)。 在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长 如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。 死神( )可以夺去人的生命，( )永远夺不去生死关头那“V”字 所蕴含的信念和精神～常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般 飘散。 世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。 1、 在括号内选择合适的词。 2、 在“( )”处填上合适的关联词。 3、写近义词:蕴含( ) 震撼( ) 一筹莫展( ) 遍体鳞伤 ( ) 4、“V”字形代表 _____________________________________________，“庄严而又悲惨的 一幕”是指 ____________________________________________________________________ 5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、请再读一读题目，思考:为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢,请写一写你的理 解: __________________________________________________________________________ 7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受,请联系生活实际谈一谈: 9 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 第三部分:作文积累与运用 题目:我与_______的较量。 友情提示:生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物„„ 请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在500左右。 10