高考理综物理选择题解答技巧
高考理综物理选择题解答技巧,考试研究,
陈 军 约2786字
学生在解答物理题时,要抓住五个关键环节:?选择合适的方法;?识别物理现象;?
分析
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物理过程;?运用数学知识解题;?讨论验证结果。放在第一位的是选择合适的方法。我结合多年教学实际,
总结
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如下解答方法,以期有助于考生在高考中能快速而准确解答物理选择题,取得理想成绩。
1.善于用整体法
例1.如图1所示,质量为M的物体内有光滑圆形轨道,现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道在竖直面内做圆周运动。A、C为圆周的最高点和最低点,B、D点是与圆心O在同一水平线上的点。小滑块运动时,物体M在地面上始终静止不动,则物体M对地面的压力N和地面对M的摩擦力的有关说法中正确的是(?摇BC?摇)。
A.小滑块在A点时,N>Mg,摩擦力方向向左
B.小滑块在B点时,N=Mg,摩擦力方向向右
C.小滑块在C点时,N>(M+m)g,M与地面间无摩擦
D.小滑块在D点时,N=(M+m)g,摩擦力方向向右
解析:以M和小滑块的整体为研究对象。当小滑块运动到A点时,系统中的部分物体(滑块)只有竖直向下的加速度,没有水平加速度,而M又一直静止不动,故地面对整体没有摩擦力,所以A选项错误。
当小滑块运动到B点时,系统中的部分物体(滑块)既有水平向右的向心加速度,又有竖直方向上的加速度g,滑块处于完全失重,而M又一直静止不动,故地面对整体的摩擦力方向向右,地面对整体的支持力大小等于Mg,所以B选项正确。
当小滑块运动到C点时,系统中的部分物体(滑块)只有竖直向上的加速度(超重)没有水平加速度,而M又一直静止不动,故地面对整体没有摩擦力,同时N也大于(M+m)g,所以C选项正确。同理可得D选项错误。
2.善于用特殊值代入法
有些选择题选项的代数
表
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达式比较复杂,需经过比较繁琐的
公式
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推导过程,此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反映已知量和未知量数量关系的特殊值,代入有关算式进行推算,依据结果对选项进行判断。这种方法的实质是将抽象的、繁难的一般性问题的推导、计算转化成具体的简单的特殊性问题来处理,达到迅速、准确选择的目的。
例2.如图2,一根轻质弹簧上端固定,下端挂一质量为m的托盘,盘中有一物体质量为m。当盘静止时,弹簧比自然长度伸长了L。今向下拉盘使弹簧再伸长ΔL后停止,然后松开,设该弹簧总在弹性限度内,则松手时盘对物体的支持力为(?摇A?摇)。
A.(1+ΔL/L)mgB.(1+ΔL/L)(m+m0)g
C.mgΔL/L D.(m+m0)gΔL/L。
解析:以上各项都含有ΔL,可见ΔL是决定作用力大小的因素之一。如令ΔL=0,即系统处于平衡位置,则此时托盘对物块m的作用力应等于mg,将ΔL=0这一特殊值代入以上各选项,只有A满足条件。正确答案是A.。
3.善于用图像法
例3.两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶,速度均为V,若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行的距离为s,若要保证两辆车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为(?摇B?摇)。
A.1sB.2s
C.3sD.4s
解析:依题意可作出两车的V—t图,如图3所示,从图中可以看出两车在匀速行驶时保持的距离至少应为2s,即B选项正确。
4.善于用估算法
例4.某同学身高1.8m,他参加跳高比赛,起跳后身体横着跃过了1.8m高度的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g取9.8m/s)(?摇B?摇)。
A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s
解析:该题物理模型是力学模型,人起跳至横杆的过程是匀加速运动过程,在运动过程中人体重心位移约h=0.9m,由υ===4.2m/s,故选B。
5.善于用淘汰法
有一部分选择题,常涉及对某个概念或规律的各个侧面的掌握情况或对某类综合问题的各个环节的考查,对此类问题,除了用相关知识从正面分析、推理外,还可采取从反面寻找反例,逐步淘汰的排除法得出正确结论。
例5.在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B,质量都为m。现B球静止,A球向B球运动,发生正碰。已知碰撞过程中总机械能守恒,两球压缩最紧时的弹性势能为EP,则碰前A球的速度等于(?摇C?摇)。
A. B. C.2 D.2
解析:根据能量守恒可知,碰前A球的动能一定要大于E,而若碰前A球的速度等于或,则碰前A球的动能小于E或等于E,立即判定A、B二选项是错误的。若碰前A球的速度等于2,则碰前A球的动能等于4E,碰后两球的总动能应为3E,碰前系统的总动量为,碰后系统的总动量为,不符合动量守恒,所以是错误的。本题正确答案为C选项。
6.善于用极限法
通过分析物理现象或还原物理模型,将某些物理量的取值推向极致(如:设定摩擦因数趋近零或无穷大、电源内阻趋近零或无穷大、物体的质量趋近零或无穷大等等),并根据一些显而易见的结果、结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种办法。
例6.如图4所示,在斜面上O点先后以V和2V的水平速度抛出A、B两小球,则从抛出至落地,两小球的水平位移之比可能为(?摇ABC?摇)。
A.1?2B.1?3 C.1?4D.1?5
解析:在解答本题时,应该分析其物理过程,两小球既可同时落在水平面上,又可能一个落在斜面上,一个落在水平面上,还可能两小球同时落在斜面上。将小球落地的情况推至极致,即两球同时落在水平面上或斜面上。两球同时落在水平面上,用平抛运动基本公式进行计算,从而得出答案A;两球同时落在斜面上时,如图5所示,则tan?夼=h/x=gt/2V,因?夼为定值,故小球的水平位移通式为:x=vt=2tan?夼/gV,由此可得两球同时落在水平面上时水平位移之比为1:4,即C也是正确的;其它落地情况都在这两个极限范围之内,则可得出正确答案应为ABC。
7.善于用类比分析法
所谓类比,就是将两个(或两类)研究对象进行对比,分析它们的相同或相似之处、相互的联系或所遵循的规律,然后根据它们在某些方面有相同或相似的属性,进一步推断它们在其他方面也可能有相同或相似的属性的一种思维方法。在处理一些物理背景很新颖的题目时,可以尝试着使用这种方法。
例7:两质量均为M的球形均匀星体,其连线的垂直平分线为MN,O为两星体连线的中点,如图6所示。一质量为m的小物体从O点沿着OM方向运动,则它受到的万有引力大小的变化情况是(?摇C?摇)。
A.一直增大B.一直减小
C.先增大后减小D.先减小后增大
解析:由于万有引力定律和库仑定律的内容和表达式的相似性,故可以将该题与电荷之间
的相互作用类比,即将两个星体类比于等量同种电荷,而小物体类比于异种电荷。由此易得C
选项正确。
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