小学五六年级体育教案

小学五六年级体育 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 体 育 课 教 案 第一周 第,课 I 教一、理论课 材 1、 使学生了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 作 用 本 1、 提高运动系统的功 能 部 分 2、 能够促进呼吸和循环系统功能 3、 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。1、 学生听，并可2、 用讲故事的方式讲给以提问 学生，并用鼓励的语言 让学生多提问，激发学生的思维 1 1 1 结 1、 总结 束 2、 下课 部 分 1、 教师指出本课优点与 缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1 中 30 中 课的内容 一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 三、点名 教师活动 1、 教师宣布本课内容 2、 点名 学生活动 1、学生听 时力次间 量 数 5 弱 1 体 育 课 教 案 第一周 第2课 教一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、队列:行进间三种转法 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生 勇敢、顽强的精神。 准备 课的腾空、落地 中 30 2 中 弱 1 1 1 1 本 二、队列:行进间三种 转法 重点:注意力集中。 部 难点:动令予令要分 清。 分 结束部分 体 育 课 教 案 第二周 第,课 一、跳跃:蹲踞式跳远 二、技巧:肩肘倒立 ,、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 2、发展手臂力量，提高手腕、 手指的灵活性。 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 课的腾空、落地 二、技巧:肩肘倒立 重点:动作这间的连接 要自然、连贯。 难点:腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全 体 育 课 教 案 第二周 第2课 教一、跳跃:蹲踞式跳远 材 二、技巧:肩肘倒立 1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、发展手臂力量，提高手腕、 手指的灵活性。 务 3、培养学生勇敢、顽强的精神。 准备 课的弱 30 1 中 1 部2、徒手操、伸展运动 分 3、专门性练习 一、跳跃:蹲踞式跳远 ,、教师讲解动作要领、 基 重点:动作协调、蹬跳 有力。 本 难点:助跑、踏跳、 腾 空、落地 部 二、技巧:肩肘倒立 重点:动作这间的连接 分 要自然、连贯。 难点:腰挺直，两臂撑 住腰，注意安全 中 1 体 育 课 教 案 第三周 第,课 体 育 课 教 案 第三周 第2课 体 育 课 教 案 第四周 第1课 教一、障碍跑:40米准备 课的 基本部 一、障碍跑:40米 5 强 中 弱 分 1、前滚翻团身紧，纵叉 直 2、转身180度动协调 结束 部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 体 育 课 教 案 第四周 第2课 教一、障碍跑:40米一、耐久跑:材 务 二、篮球:行进间运球三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 容 数 间 务 容备 1、队列、慢跑 一、课堂常规(略)部2、徒手操、伸展运动 分 二、准备部分准3、专门性练习 备部 基 本基 部 分本 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 一、障碍跑:40米一、耐久跑:1000—— 1200米跑 重点:呼吸节奏，步伐二、技巧:联合动作轻松 重点: 1、前滚翻团身紧，纵叉 直 2、转身180度动协调 组织与教法 2、教师宣布本课24、组织:四列横队、教师宣布本课任务 、教师指挥，口令 13、组织:分成四组同时进4、组织:四列横队 行 2、教师示范讲解 一、组织:分成四组分别3、分组练习 4、小组进行比赛进行 * 、教法: 1、组织:1、 讲 解示范 * * * * * 2、 学生练习 * * * * * 3、 语言提示 ,* 教法:, , , , , , ,2、教师提示引导 , , , , , , ,3、组织练习 , , , , , , 练习与要求 次 量 时 2、学生听口令练 数 间 习、模仿 1、3要求:要求:动作整齐 一致 队形整齐 2、练习:齐步走、跑步走、立定一、练习: 3练习:1、、钻绳 活动各关节 2、滚过垫子 3一、、跨过栏架 练习:要求:动作整 1、 体会动作慢中齐一致 一、练习速跑400 米 男:2、 追逐跑1、前滚翻和后800—滚翻— 1000米 3、2复习两腿交叉转 互相先跑1000体180——度1200 米 3*、前滚翻两腿交叉要求:呼吸节奏转体均匀步伐轻松180度接后滚 翻1、 练习: 女:*、原地运球1、前滚翻 3 中 30 中 2 分、专门性练习 3过3—4个障碍 强 强 15 中 5 中 弱 15 部 二、篮球:行进间运球 ,4、巡视指导纠正 , , , , , , 分 重点:五指分开，推按15、 讲解动作要领，找学典型示范 球的后半部。 生示范 2、 学生练习 *、分组行进运球2、复习单腿前滑成 3、 保护与帮助区别对待 *纵叉、完整动作练习 巡回指导 * 要求:动作连贯要求:动作协调一 协调优美 致，要有节奏 11、教师组织领做、教师组织领做 22、指出本课优点与缺点、指出本课优点与缺点 33、组织:四列横队、组织:四列横队 体 育 课 教 案 1、要求:自觉达到一、练习:随教师 自然放松练习做放松操 * 要求:动作轻松自然 结结 束束部部分分 一、放松活动一、放松活动 二、总结二、总结 三、下课三、下课 第五周 第1课 体 育 课 教 案 第五周 第2课 教一、耐久跑:定时跑(3—5`) 材 二、小排球:传球比赛 一、学习耐久跑一定时跑的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，提高学生耐久跑的能力。 任二、改进排球的传球技术， 发展学生灵敏协调能力。 务 三、培养学生吃苦耐劳，不怕苦、不怕累、勇往前进的精神。 准备 课的 5 强 中 弱 分 二、小排球:传球比多 二、组织:分成二小组 *、教法: 1、讲解示范 2、学生练习 3、看谁传的多 4、个别指导 结束部分 1、放松活动 2、总结 3、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 体 育 课 教 案 第六周 第1课 教一、耐久跑:400米全程跑 材 二、投掷:原地侧向推铅球 一、学习400米全程跑的技术，提高全程跑的能力。 教 一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核) 务三、培养学生能勇于吃苦、克服困难、 勇住直前的优良品质。 材 容数 间 任 6、 课堂常规(略) a) 体委组织整队 准 7、 准备部分 b) 教师宣布本课 时 弱 量 部 c) 教师指挥，口令 7、 自编八节徒手2、徒手操、伸展运动 分 3、专门性练习 一、支撑跳跃:斜向助本 跑直角腾越(考核) 部 分 二、投掷:原地侧向推基 铅球 重点:最后用力技术 数 30 间 中 弱 ,、组织:分成四组分别一、练习: 1、体委组织整队 1、学生听口令站队 1 5 进 行 1、 小步跑 2、教师宣布本课 习、模仿 13、 讲解示范 3、 加速跑 、教师指挥，口令 中 24、 学生练习 4、 200米中速跑 30 、组织:四列横队 35、 400米中速跑 、 语言提示 强 1、组织:分成四组分别进一、 练习: *、要求:掌握好技 行 1、 分组自行练习 *、教法: 术，合理分配体力 动作 、 由第一组开始 1、 宣布考核办法 中 2 ,、组织:四列横队二、练习: 2、 小组长负责 先进行考核 *3、教法: 1、、 小组长配合教原地徒手侧向 强、 考核后分组练习。 3 1、 找学生示范 推铅球练习。 师进行考核 5 2、 教师讲解 2、、 其余小组继续原地侧向掷远 弱 43、 互相指导 4、 掷远练习 练习 复习动作 3、、 互相指导练习 *要求:听从指挥4、 体会蹬转挺推注意安全 拨练习 5、 侧向推铅球 *、要求:听从指挥 5 中 弱 结1、放松活动 束2、总结 部3、下课 分 结束 部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 体 育 课 教 案 第六周 第2课 体 育 课 教 案 第七周 第1课 教 一、身体素质练习 材 二、韵律操 一、通过身体素质的练习，使学生掌握科学锻炼身体的方示，提高学生的身体素质。 任 二、学习韵律操的基本动作，发展学生的协调性，节奏感。 三、培养学生克服困难，吃苦耐劳的精神，陶治学生美的情操。 务 准 一、课堂常规(略) 二、准备部分 1、体委组织整队 2、教师宣布本课 5 强 中 弱 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 体 育 课 教 案 第七周 第2课 教一、小篮球:移动变向跑 材 任务 准 一、课堂常规(略) 二、准备部分 1、体委组织整队 2、教师宣布本课 5 强 中 弱 部重点: 分 1、 反应灵敏 2、 控制球灵活 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织:四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 体 育 课 教 案 第八周 第,课 教一、障碍跑:,,米二、学习武术基本功串联动作，提高对武术的兴趣。 务 三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。 准备 课的分 一、练习: ,、跳过,个小垫子 ,、钻过皮筋 ,、前滚翻,个 ,、跨过,个栏架 ,、要求:快速安全机敏的通过障碍物 二、练习: ,、正踢,、侧踢 ,、外摆,、里合 ,、蹬腿冲拳 ,、弓步冲拳 ,、仆步穿掌 ,、弓步推掌 ,、要求:动作到位，有力 30 中 强 5 中 弱 二、武术:基本功串联 ,、组织:四列横队体操 队形 ,、教法: ,、动作示范讲解 ,、听口令随教师同做 ,、分组练习教师指导纠正 ,、成套路练习 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分 ,、教师组织领做 ,、学生模仿 ,、指出本课优点与缺点 ,、学生听，提问 ,、组织:四列横队 体 育 课 教 案 第八周 第,课 教一、障碍跑:,,米二、进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。 务 三、培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。 准备 课的分 二、小篮球:接球跑动单手投篮 重点:投篮手型正确 中0 强 中 弱5 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分 ,、教师组织领做 ,、学生模仿 ,、指出本课优点与缺点 ,、学生听，提问 ,、组织:四列横队 体 育 课 教 案 第九周 第,课 体 育 课 教 案 第九周 第,课 教一、小篮球:接球跑动单手投篮 材 二、游戏:行到一致 任 一、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。 二、通过游戏钻圈赛跑，发展学生灵敏素质和奔跑能力。并基本掌握练习方法。 务 三、 培养学生克服困难，永往直前的精神。陶冶学生美的情操。 准备 课的 强 5 中 弱 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分 ,、教师组织领做 ,、学生模仿 ,、指出本课优点与缺点 ,、学生听，提问 ,、组织:四列横队 体 育 课 教 案 第十周 第,课 教一、跳绳:跳短绳(考核) 材 二、自选项目:排球或篮球 任 一、通过跳短绳的考核， 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 学生跳绳能力，掌握技术情况，发展跳跃能力。 务 二、 培养学生克服困难，拼搏向上的精神。 准备部 一、课堂常规(略) 二、准备部分 ,、队列、慢跑 ,、徒手操、伸展运动 ,、体委组织整队 任务 ,、教师指挥，口令 ,、组织:四列横队 一、组织:共分四组分别考核 *、教法: ,、宣布考核方法，注意事项及要求 ,、编组考核 ,、根据学生兴趣安排其它练习项目 一、练习: ,、充分做好准备活动 ,、学生练习 ,、考核开始 ,、要求:听从指挥，遵守规则 二、练习:分别在球类场地活动 ,、学生听口令站,、学生听口令练习、模仿 1 5 ,、教师宣布本课 基本 一、跳绳:跳短绳 (考核) 30 中 5 强 中 弱 部 分 二、根据学生兴趣选择二、组织:自由形成小团练习项目 体，锻炼或比赛 ,、教法: ,、要求:听从组 ,、教师布置器材，观察 长领导，自觉遵守,、小组长负责 纪律 结一、放松活动 束二、总结 部三、下课 分 ,、教师组织领做 ,、学生模仿 ,、指出本课优点与缺点 ,、学生听，提问 ,、组织:四列横队 体 育 课 教 案 第十周 第,课 教一、身体素质练习 材 二、武术:少年拳第一套 任 一、通过素质练习，使学生掌巡回锻炼的方法，增强学生身体素质。 二、改进少年拳第一套(,,,)动作要领。 务 三、培养学生勇敢顽强，机敏果断等优良品质。 准备 课的 强 5 中 弱 ,、完整示范动作 ,、蹬腿架打 ,、分解示范并讲解要领 ,、垫步弹踢 ,、听口令进行分解练习 ,、马步横打练习 ,、分组练习 ,、,,,动作练,、互相指导并纠正错误 习 ,、分小组成套练习 ,、互相指导练习,,, ,、要求:步型正确上下肢动作要协调 结束部分 一、放松活动 二、总结 三、下课 ,、教师组织领做 ,、学生模仿 ,、指出本课优点与缺点 ,、学生听，提问 ,、组织:四列横队