小学生卫生习惯要求

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生卫生习惯要求 一、生活起居习惯:按时睡，按时起，每天应睡足10小时，夏季保证1小时午休，睡前不要吃得太饱，喝得太多，玩得太累，平时保持坐、立、行走的正确姿势。 二、清洁卫生习惯:早晚洗脸刷牙，饭前便后要洗手，勤洗头理发，勤换衣服，勤剪指甲，随身带手绢手纸，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不在墙壁、桌子上乱刻乱画，乱涂乱抹不随地大小便。不在嘴里乱咬东西(如铅笔、指头等)，口杯、毛巾要专用。 三、饮食习惯:定时定量，营养要全面，不偏食、不挑食，吃饭要专心、愉快，细嚼细咽。不吃零食不吃霉烂变质等不洁食物。不喝生水，不吸烟、生吃瓜果要洗净。 四、用眼卫生:一双眼睛一对宝，从小就要保护好。读写坚持三个“一”:即眼离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。走路、躺着、乘车、过强过亮灯光下切莫把书看长时间读写害处多，作业字小眼疲劳。眼保健操要认真做，长期坚持才有效。 五、体育锻炼、卫生要求:积极参加各种活动，每天保证活动一小时，饭前饭后不做剧烈活动。 六、卫生打扫习惯:坚持两清扫:早读前打扫清洁区，下午放学后打扫教室。两清拣:中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物，先洒水后扫地。教室经常开窗换气，每天不少于三次洒水。 作为小学生，卫生方面应有所讲究。不随地叶痰、不乱扔果皮、纸屑、不吸烟酗酒，经常保持个人和环境卫生。不仅身体应卫生、心理也应卫生。但是: (1)缺环保意识，乱扔废弃物;(2)只图自己方便，随地吐痰;(3)乱倒垃圾污水，影响环境卫生;(4)随心所欲，乱涂乱画;(5)只图一时高兴，墙上遍地脚印;(6)痴迷电视，不注意眼睛。 小学生学习习惯16条 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自学能力，提高学生素质，使学生终身受益。 1( 认真听取别人讲话的习惯 认真听取别人讲话是对讲话人的尊重，在听取别人讲话时眼睛要盯住对方，不随便打断别人的讲话，能力掌握别人发言的要点，对别人的发言作内心评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他人讲话。 2(学习卫生的习惯 (1)读写时，要做到“三个一”:即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地，连续看书一小时中间要休息一会儿。 (2)读写时光线要充足、适度，左侧采光;不要在强光或弱光下看书、写字。 (3)不要在行进的车上看书;不要在走路时看书;不要躺着看书。 3.科学安排时间的习惯 小学是人生发展的基础阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划，安排活动时间:包括每天的阶段性安排、每周的较 大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 安排等。做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。 4.预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。 5.认真听课的习惯 会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，弄清关键;主动参与，思考分析。 6(上课记 笔记 哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF 的习惯 在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50% ，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80%。 7.多思、善问、大胆质疑的习惯 上课要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。 8.敢于发表不同见解的习惯 不唯上、不唯书、敢于怀疑、敢于突破旧观点，敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法，有理有据的阐明自己的观点。发表自己的看法，声音要宏亮，表述要准确，逻辑要清楚，要先把问题想好。“想”是“说” 的先导，只有“想”的周密，“说”得才有条理，才透彻。 9.协作研讨的学习习惯 要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。要善于帮助别人，也要善于向别人学习，通过协作研讨，使自己在叙述、解释、验证事实、解决矛盾等方面调整看法，实现对知识的科学建构。 10.课后复习的习惯 课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。 11.及时完成作业的习惯 按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。 作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。 12.阶段复习的习惯 经过一段时间的学习，要对所学知识进行总结归纳，形成知识网络。这样可以进一步理解知识间的联系和区别，有利于知识的整体建构。 13. 留心周围事物，认真观察的习惯 观察对我们学习知识、发展智能起着重要作用。为此，要学会调动多种感官留心周围的人、事、物、景，变无意为有意。要养成观察兴趣，创造良好的观察条件，明确观察的目的要求， 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 观察程序，并且把所学知识与观察对象联系起来，做到边观察边思考。 14(动手操作的习惯 动手操作非常重要。对每一个实验，每一件学具都要亲自动手操作。通过操作，既锻炼了手和脑，又能帮助理解，使知识记忆深刻。 15.利用所学知识解决实际问题的习惯 要做到把书本知识和实际生活相结合，把知识运用到 生产生活中去，在生活和实践中验证知识，培养自己的实践能力。 16(爱惜学习用品的习惯 学习用品是学习生活必需品，来之不易，应当爱惜。对学习用品要珍惜、保护，小心使用，不乱扔、不故意损坏。要敢于向任意损坏学习用品的行为作斗争。 作为小学生，学习上应不迟到、不早退、专心听讲、认真完成作业，勤思勤问，应改掉的不良习惯:(1)纪律松驰，上学迟到;(2)要求不严，听课早退;(3)扒桌读书，歪斜写字;(4)听课不专心，伏桌睡觉(或做其它事);(5)不懂不问，抄袭作业;(6)课间不做课前准备，教室内追打玩闹;(7)不认真做眼保健操，不参与课间操，在队列中打闹;(8)爱慕虚荣，考试作弊;(9)不讲究用眼卫生，躺着看书。 小学生日常行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 (修订) 1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目 礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺侮弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貎，说话文明，讲普通话，会用礼貎用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，巻面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抺刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察、勤动手。 17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。 18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。 19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。 作为小学生，言语、行动应严格按《日常行为规范》执行，逐渐养成好习惯。 )升降国旗时不严肃，在下面喧哗;(2)中图自己开心，践踏一定不要:(1 校园花草;(3)攀摘校园树木，乱捍校园花草;(4)违反规定携带易燃易爆 品进校;(5)装神弄鬼吓唬人;(6)制造恶作剧，害人终害已;(7)不爱惜桌椅乱雕乱刻;(8)集会时吃零食讲话;(9)自作主张，乱接电源;(10)违反规定，在室内生火;(11)攀高冒险，自己逞能;(12)单车搭人，嬉戏追逐;(13)不尊重他人，呼喊同学绰号;(14)不尊敬同学父母，用同学父母姓名取笑;(15)乘车只顾自己，不给老弱病残让座;(16)缺乏修养，不会礼貌待人;(17)不尊重残疾人，欺弱取乐;(18)外客进校不知让道，尾随探奇或取笑;(19)拾物归已有，索物要酬金;(20)顺手牵羊，偷盗钱财;(21)包庇同学过错，老师面前说谎;(22)夜不归寝，在外投宿;(23)有事不请假，翻越围墙;(24)同学间有纠纷，不作自我批评，而是缺乏理智，打架斗殴;(25)在校遇事不报告老师，擅自带校外哥们到校滋事;(26)自认为勇敢，拦车冒险;(27)看表演听报告起哄滋扰;(28)缺乏主人翁意识，损毁公物;(29)未经允许私自下河、塘、库等洗澡;(30)违反规定，带管制刀具进校;(31)缺乏科学精神，参加迷信活动;(32)不假思索，信谣传谣;(33)坏人坏事面前熟视无睹，怕行罪人;(34)欺辱小同学，收取保护费。 新少先队队章 一、 我们的队名:中国少年先锋队。 二、我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。 三、我们队的性质:是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 四、我们队的目的:团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳 动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。 五、我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。 六、我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。 七、我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。 八、我们的队礼:右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。 九、我们的呼号:“准备着:为共产主义事业而奋斗～”回答:“时刻准备着～” 十、我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 十一、我们的队员:凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。 十二、我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热 爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量～ 十三、我们的组织:在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。 十四、我们的活动:举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会实践。 十五、我们队的奖励和批评:队员和队的组织做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。队员犯了错误的，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。 十六、我们的辅导员:由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。 十七、我们队的领导机构:全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方 小学生文明礼貌要求 一、文明礼貌纲要的内容: 1、校园文明用语:老师好，你好，请，您，谢谢，对不起，再见„„ 2、态度要求:尊敬师长，关心他人，爱国守法，明礼诚信，团结友善，奋进自强，自尊自爱。 3、进校要求:要仪表整洁，举止有礼，学生见到老师和同学，要互相问候，使用礼貌用语，如老师好，你好等。说话态度和蔼，语气平和，说话声音不宜过大，不直呼老师姓名;上下楼梯见到老师要主动让路，请老师先行. 4、升旗要求:参加升旗仪式庄重严肃，仪表严整;目光要直视国旗，行注目礼，集中精力听讲，不做与仪式无关的事情。 5、上课要求:做好课前准备，不迟到、早退;上课时 ，起立向老师致敬问好;下课时，请老师先行。学生迟到应先喊“报告”，经老师允许后方可进入。学生回答问题时应先举手，经允许后方可起立发言，发言后经老师许可再坐下。在教学区不穿拖鞋、运动短裤和背心。师生若同时进出教室，学生要让老师先行。给老师提意见态度要诚恳。自习课要认真学习，不做干扰他人学习的任何事，提倡静班。 6、集会要求:参加集会要按时到达，坐姿端正，尊重报告人，用掌声对报告人或演讲者表示欢迎和感谢。集会进行中要注意听讲，杜绝说话、打闹、起哄、打口哨等不礼貌行为发生，观看演出比赛，适时适度鼓掌致意，集会结束时，待领导、报告人或来宾离开后再顺序退场。 7、交往要求:学会共处，同学之间团结互助，诚实守信，与异性正常交往，不欺负同学，发生矛盾要多做自我批评。遇事多用如“麻烦你„„，请你„„，谢谢你的帮助”等文明用语。 8、公德要求:积极参加学校班级组织的思想教育、文体活动，乐于为集体做好事，为班级争光，为学校争光;进入教学楼等公共场所轻声慢步;打饭自 觉排队，文明就餐;进入办公室，要喊报告，经老师允许方可进入，在办公室不能乱翻看老师的东西。 9、公物要求:自觉爱护学校的门窗、玻璃、桌凳、体育器械、图书报刊、电教仪器设备、花草树木，节约水电。 10、安全要求:上机课、实训课、体育课上要服从调度，规范操作;在楼梯间、校门口等拥挤处，要有秩序的出入;在校内外要遵纪守法，遵守交通规则，不与社会不法人员来往，增强自我保护意识，不受不法行为的利诱。 二、校园文明十“不”要求: 1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋。 2、不说脏话，不给同学起侮辱性绰号，不骂人，不打架，不吸烟、喝酒。 3、不损坏公物。 4、不在教室、走廊和公共场所内追逐喧哗。 5、不在教学区和办公区进行任何影响教学秩序的活动。 6、未经允许，不邀请校外人员来校。 7、不进电子游戏厅和网吧，不看不健康书籍，男女生不过密交往。 8、不迟到、不早退、不旷课。 9、不顶撞教职工。 10、不侵犯他人。 生活离不开文明，文明用语像春天的细雨，滋润人们的心田。文明用语犹如动听的歌，唱甜人们的笑脸，有了文明，我们的生活充满了温馨。有了礼貌我们的生活到处洋溢着欢声笑语。让我们人人讲文明，个个懂礼貌。做文明有礼的一代新人～