老师朗诵文章
老师朗诵文章
一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 这就是老师，在社会上人微言轻 这就是老师，在生活中从不张扬
在理想和现实之间铺设道路 在今天和明天之间搭建桥梁 用智慧和毅力塑造才华 用纯真和挚爱唤醒善良 第一乐章:辛勤的付出 (它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸) 早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂 在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光
晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上 陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光 眼前晃动着没批完的作业 心里却惦记着明天的家访
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家长会，他不在自己孩子的身边 (因为)却在学生的病床旁 他不能为病重的老父喂汤药
(因为)学生中考，他不忍心离岗 老师，老师，这就是老师啊 燃烧了自己却把他人照亮
春天，教师是细雨 滋润孩子的成长 夏日，教师是薄云 送孩子一份清凉 秋天，教师是白露 催化孩子的成熟 冬日，教师是雪花 孕育孩子的又一个希望 春夏秋冬，时光似箭 岁月如歌，寒来暑往 老师，老师，这就是老师啊
身是小草，却花一样芳香
教师是绿叶
默默地把红花供养 教师是星光
把心灵之火点亮
感恩老师诗歌朗诵稿
感恩老师诗歌朗诵稿
《老师，老师我想对你说》
老师，我想对你说:你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。 老师，我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说:如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。 老师，我想对你说:祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天～好人一生平安
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《老师，辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识,
朗诵稿 美教师
朗诵稿 美教师
女A独:用语言播种，用彩笔耕耘。
女B独:用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐:这就是我们崇高的劳动!
女A独:在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独:用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐:这就是我们崇高的事业!
男A独:园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。 男B独:园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫; 男齐:花的芳香，叶的浓荫。
男A独:教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。 男齐:甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐:这就是我们执著的追求!
女A独:讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点; 女B独:绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。 女A女B合:日历上只有春天，生活中只有播种。 女 齐:这就是我们无私的奉献! 男A独:用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独:用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
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