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三年级千字文三年级经典诵读: 《千字文》精选 天 地 玄 黄,宇 宙 洪 荒。 日 月 盈 昃,辰 宿 列 张。 (译文:苍天是黑色的,大地是黄色的,茫茫宇宙一片混沌蒙昧的景象。日出日落,月圆月缺,星辰布满在无边的太空中。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 寒 来 暑 往 ,秋 收 冬 藏。 闰 余 成 岁 ,律 吕 调 阳。 (译文: 寒暑循环变换,来了又去,去了又来,秋季里忙着收割,冬天里忙着储藏。积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里,古人用六律六吕来调节阴阳,保持时序的顺畅。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 云 腾...

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三年级经典诵读: 《千字文》精选 天 地 玄 黄,宇 宙 洪 荒。 日 月 盈 昃,辰 宿 列 张。 (译文:苍天是黑色的,大地是黄色的,茫茫宇宙一片混沌蒙昧的景象。日出日落,月圆月缺,星辰布满在无边的太空中。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 寒 来 暑 往 ,秋 收 冬 藏。 闰 余 成 岁 ,律 吕 调 阳。 (译文: 寒暑循环变换,来了又去,去了又来,秋季里忙着收割,冬天里忙着储藏。积累数年的闰余并成一个月,放在闰年里,古人用六律六吕来调节阴阳,保持时序的顺畅。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 云 腾 致 雨 ,露 结 为 霜。 金 生 丽 水 ,玉 出 昆 冈。 (译文: 云气升到天空,遇冷就形成雨,夜里露水遇冷很快凝结为霜。金子生于金沙江底,玉石出自昆仑山。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 剑 号 巨 阙 , 珠 称 夜 光。 果 珍 李 柰 , 菜 重 芥 姜。 (译文: 最有名的宝剑叫“巨阙”,最贵重的明珠叫“夜光”。果子中最珍贵的是李和柰,蔬菜中最看重的是芥和姜。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 海 咸 河 淡 , 鳞 潜 羽 翔。 龙 师 火 帝 , 鸟 官 人 皇。 (译文: 海水咸,河水淡,鱼儿在水中潜游,鸟儿在空中飞翔。伏羲氏以龙为官命名,被称为龙官;神农氏以火为百官命名,被称为火帝;少昊氏以鸟为官命名,被称为鸟官;还有远古部落酋长人皇,他们都是上古时的圣贤。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 始 制 文 字 ,乃 服 衣 裳。 推 位 让 国 ,有 虞 陶 唐。 (译文: 黄帝的史官仓颉,开始创造了文字,黄帝的妃子嫘祖教会人们养蚕织锦,裁布做衣,人们才穿起了遮身盖体的衣裳。唐尧、虞舜英明无私,主动把君位禅让给功臣贤人。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 吊 民 伐 罪 ,周 发 殷 汤。 坐 朝 问 道 ,垂 拱 平 章。 (译文: 安抚苦难的百姓,讨伐暴君商纣和夏桀,是周武王姬发和商商朝的开国君主成汤。圣明的君主端坐在朝堂与百官商讨治国之道,垂衣拱手,就把国家治理好了。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 爱 育 黎 首 ,臣 伏 戎 羌。 遐 迩 一 体 ,率 宾 归 王。 (译文: 他们爱抚、体恤老百姓,四方各族人都归附向往。远远近近都统一在一起,全都心甘情愿归顺贤君。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 鸣 凤 在 竹 ,白 驹 食 场。 化 被 草 木 ,赖 及 万 方。 (译文: 凤凰在竹林中鸣叫欢唱,白马在草场上悠闲地吃草。贤君的仁德覆盖大自然的一草一木,恩泽遍及天下百姓。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 盖 此 身 发 ,四 大 五 常。 恭 惟 鞠 养 ,岂 敢 毁 伤。 (译文: 人的身体发肤由地、水、火、风四种物质组成,称为“四大”,我们的行为以仁、义、礼、智、信为准则,称为“五常”。 恭敬地想着父母的养育之恩,哪里还敢毁坏损伤自己的身体。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 女 慕 贞 洁 ,男 效 才 良。 知 过 必 改 ,得 能 莫 忘。 (译文: 女子要思慕那些为人称道的贞妇洁女,男子要效法有德有才的贤人。知道自己有过错,一定要改正;适合自己干的事,不要放弃。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 罔 谈 彼 短 ,靡 恃 己 长。 信 使 可 复 ,器 欲 难 量。 (译文: 不要去谈论别人的短处,也不可夸耀自己的长处。为人要守信用,这样才能经受得住考验,心胸要宽阔、气量要大度得让人难以估量。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 墨 悲 丝 染 , 诗 赞 羔 羊。 景 行 维 贤 , 克 念 作 圣。 (译文: 墨子为白丝染成杂色而悲泣,《诗经》赞颂羔羊的毛色纯正。 高尚的德行只能在贤人那里看到,要尽力克制自己的私欲,努力仿效,才有可能成为圣人。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 德 建 名 立 ,形 端 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 正。 空 谷 传 声 ,虚 堂 习 听。 (译文: 养成了好的道德,就会有好的名声,行为端正了,就能给人仪表端庄的感觉。 空旷的山谷中能将声音传得很远,宽敞的厅堂里说话声非常清晰。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 祸因恶积 ,福缘善庆。 尺璧非宝 ,寸阴是竞。 (译文:祸害是因为多次作恶积累而成,幸福是由于常年行善得到的回报。 直径一尺的美玉算不上宝贵,一寸短的光阴却应该加倍珍惜。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 资父事君 ,曰严与敬。 孝当竭力 ,忠则尽命。 (译文: 供养父亲,侍奉国君,要严肃而恭敬。孝顺父母,应当尽心竭力;效忠君主,则要不惜献出生命。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 临深履薄 ,夙兴温凊。 似兰斯馨 ,如松之盛。 (译文: 侍奉君主要“如临深渊,如履薄冰”那样小心谨慎;孝顺父母要早起晚睡,让他们感到冬暖夏凉。培养自己的品德,使它像兰花一样清香芬芳,像青松一样苍翠茂盛。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 川流不息 ,渊澄取映。 容止若思 ,言辞安定。 (译文: 像江河一样川流不息,像深潭一样清澈照人。容貌举止要沉静安详,言语对答要从容镇定。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 笃初诚美 ,慎终宜令。 荣业所基 ,籍甚无竟。 (译文: 有良好的开端是好的,但完满的的结局更为重要。这是一生成就事业的基础,有此根基,发展就没有止境。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 学优登仕 ,摄职从政。 存以甘棠 ,去而益咏。 (译文: 学业优秀就能做官,担任职务,治理政事。周人怀念召伯的德政,留下甘棠树不忍砍伐,他过世后老百姓对他更加怀念歌咏。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 乐殊贵贱 ,礼别尊卑。 上和下睦 ,夫唱妇随。 (译文: 乐曲的选取要根据人们身分的贵贱而有所不同,礼节的施行要根据人们地位的高低而有所区别。无论尊贵贫贱,还是辈分大小,都要和睦相处,夫妇要一唱一随,才能恩爱和谐。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 外受傅训 ,入奉母仪。 诸姑伯叔 ,犹子比儿。 (译文: 在外接受师傅的训诲,在家遵从母亲的教导。对待姑姑、伯伯、叔叔等长辈,要像是他们的亲生子女一样。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 孔怀兄弟 ,同气连枝。 交友投分 ,切磨箴规。 (译文: 兄弟之间要相互关心,因为同是一父母所生,如同树枝相连。结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 仁慈隐恻 ,造次弗离。 节义廉退 ,颠沛匪亏。 (译文: 仁义、慈爱,对人的恻隐之心,在任何时候,任何地方都不能抛离。气节、正义、廉洁、谦让这些品德,在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 性静情逸 ,心动神疲。 守真志满 ,逐物意移。 (译文:保持内心清静平定,情绪就会安逸舒适,心为外物所动,精神就会疲惫困倦。保持自己天生的善性,愿望就可以得到满足,追求物欲享受,善性就会转移改变。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 坚持雅操 ,好爵自縻。 都邑华夏 ,东西二京。 (译文:坚定地保持着高雅情操,好的职位自然就会属于你。中国古代的都城华美壮观,有东京洛阳和西京长安。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 背邙面洛 ,浮渭据泾。 宫殿盘郁 ,楼观飞惊。 (译文: 洛阳北靠邙山,面临洛水;长安北横渭水,远据泾河。宫殿回环曲折,楼台宫阙凌空欲飞,使人心惊。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 图写禽兽 ,画彩仙灵。 丙舍傍启 ,甲帐对楹。 (译文: 宫殿里画着飞禽走兽,还有彩绘的天仙神灵。正殿两边的配殿从侧面开启,华丽的帐幕对着威严耸立的楹柱。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 肆筵设席 ,鼓瑟吹笙。 升阶纳陛 ,弁转疑星。 (译文:宫殿里摆着丰盛的酒席,弹琴吹笙,一片欢腾。官员们上下台阶互相祝酒,珠帽转动,像满天的星斗。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 右通广内 ,左达承明。 既集坟典 ,亦聚群英。 (译文: 右面通向用以藏书的广内殿,左面到达朝臣休息的承明殿。这里收藏了很多的典籍名著,也聚集着成群的文武英才。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 杜稿钟隶 ,漆书壁经。 府罗将相 ,路侠槐卿。 (译文:里边有杜度草书的手稿和钟繇隶书的真迹,还有年代久远的漆写古书,以及孔庙墙壁内发现的古文经书。宫廷内将相依次排成两列,宫廷外大夫公卿夹道站立。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 户封八县 ,家给千兵。 高冠陪辇 ,驱毂振缨。 (译文: 他们每户有八县之广的封地,配备成千以上的士兵。他们戴着高高的官帽,陪着皇帝出游,驾着车马,帽带飘舞着,好不威风。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 世禄侈富 ,车驾肥轻。 策功茂实 ,勒碑刻铭。 (译文: 他们的子孙世代领受俸禄,奢侈豪富,出门时轻车肥马,春风得意。朝廷还详尽确实地记载他们的功德,刻在碑石上流传后世。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 盘溪伊尹 ,佐时阿衡。 奄宅曲阜 ,微旦孰营。 (译文: 周武王磻溪遇吕尚,尊他为“太公望”;伊尹辅佐时政,商汤王封他为“阿衡”。周成王占领了古奄国曲阜一带地面,要不是周公旦辅政哪里能成?) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 桓公匡合 , 济弱扶倾。 绮回汉惠 , 说感武丁。 (译文: 齐桓公九次会合诸侯,出兵援助势单力薄和面临危亡的诸侯小国。 汉惠帝做太子时靠绮里季才幸免废黜,商君武丁感梦而得贤相传说。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 俊义密勿 ,多士实宁。 晋楚更霸 ,赵魏困横。 (译文:能人治政勤勉努力,全靠许多这样的贤士,国家才富强安宁。晋、楚两国在齐之后称霸,赵、魏两国因连横而受困于秦。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 假途灭虢 ,践土会盟。 何遵约法 ,韩弊烦刑。 (译文: 晋献公向虞国借路去消灭虢国;晋文公在践土与诸侯会盟,推为盟主。萧何遵循简约刑法的精神制订九律,韩非却受困于自己所主张的严酷刑法。) 三年级经典诵读: 《千字文》精选 起翦颇牧 ,用军最精。 宣威沙漠 ,驰誉丹青。 (译文: 秦将白起、王翦,赵将廉颇、李牧,带兵打仗最为高明。 他们的声威远传到沙漠边地,美誉和画像一起流芳后代。)
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