高考作文盗墓笔记

【盗墓笔记】背后的秘密——长生、金权与文明 盗墓，是一种用脑袋和血液换来高回报的职业～不亚于08年之前的房地产大佬，在某种程度上，房地产是和盗墓者流着同样的血液～唯一的区别不过是一个剥削死人，一个剥削活人罢了，相同的是都是胆大心黑，除了良心什么都不缺的人～ 盗墓作为和史上利润最高的三大行业，军火，贩毒，色情行业并驾齐驱的一行，其历史悠久度差不多和人类的文明一样悠久～所谓不干歇三年，一干吃一生，我在浏览了大量书籍的基础上发现了一个惊人的秘密，凡是能称得上悠久的行业无一不是高利润的行业，正如马克思所说，利益是第一生产力～有了金钱利益的驱使，才能使一个行业传达千年而不衰，直到这个行业无油水可赚才能慢慢消亡，所以一个行业消失的前提是无钱可赚，所以当你听到杜绝某肮脏行业的政府文件时，你会不由会心一笑，千年的利益的驱使岂能是一朝一夕所制止的～ 【盗墓笔记】背后的老九门，作为盗墓界的九大元老。可以说是盗墓行业的翘楚，他们都是起码曾经都是靠盗墓起家，盗墓者的宿命在将墓道的大门开启的那一刻，其实就为 1 自己未来死亡的道路上开启了通向死亡的亡灵之门～盗墓中的尔虞我诈，权色宝藏，无一不是刺激人类肾上腺激素的诱惑，当人类满足了这一切的一切时，人类的内心会陷入一片空虚感，他们会想自己盗墓无数，最终不过是黄土一抔，生不带来死不带去，再好的墓，终有被盗的一天～不然盗墓者也就没了 存在的理由～盗墓者是通透豁达的，他们看透了人生的无常，命运的无奈，及时行乐～但是他们永远无法看破人性的复杂～ 然而，终究有人看不破，于是作为盗墓笔记的最后最大的BOSS，“它”出现了，对于一些探险的读者来说，盗墓之乐，在于与血尸，粽子的争斗，主人公吴邪和我们大多数人无比的类似，浑浑噩噩，怕死，遇到危险会萌生退意，但是当他闯过，七星鲁王宫，怒海潜沙，秦岭神树，云顶天宫，蛇沼鬼城，阴山鬼楼以及最后解密时，发现最恐怖的不是那些血淋淋恶心的诈尸、禁婆、尸胎～而是隐藏在他们背后隐隐控制者九大盗墓泰斗的幕后组织者——“它”～是那种人性的极度贪婪和渴求，是在追求了金钱权利满足之后的欲望——长生不老～ 闷油瓶，小说中的战神，他说这是“历史的必然”在任何一个朝代，权倾天下者，普通的物质享受已经无法满足他们的需求，长生是他们内心极度恐惧又特别想要得到的～在这里， 2 做一下简单的解密，其实网上有很多相关的解密，我尽量说不同的，并且把一些好的解密拿来，大家不妨试想对于一个能控制盗墓元老的人，同时又能调动高层机关和军队的人，对于“它”，这个幕后组织者是不难推测出来的，况且再加上作者无数次的暗示1974年左右，相信对中国近代史了解的人知道，这个敏感的年代是哪位领导人可以呼风唤雨，同时有着千古伟业的雄心，但又和常人一样摆脱不了生老病死的无奈，1974—1976，这么明显的时间标志，反正我是看到这里马上就明白了作者要表达的 “它”是谁了，虽然是虚构的，但对于这位大人物来说，还真符合了不服生死的性格～当然直呼过瘾的环环解密的探险普通读者不知道作者的哑语也是可以谅解的～ 作者通过虚构这个我们普通人认为伟大的“它”，(你们真的不知道“它”是谁嘛,)来借助盗墓者之手寻求古时人长生不老的秘密，反正我是不信的，虽然我也怕死，也希望能有长生，但是转念一想，如果真有长生，那么真正能长生的人肯定是伟大的领袖们，管我屁民何事～我们顺着作者虚构的线走，古时真的有长生，那么作为第二号人物，闷油瓶所守护的青铜门就是人类长生的奥秘所在!我大中华文明的源头伏羲，女娲，等大神的尸体恐怕还保留在其中，作者煞有介事的介绍了长生的秘诀，就是通过人类与长寿的兽类合体，让兽类存有人类的思想和意识而存活，简单的说就是一个人 3 死后，把他的脑袋安在王八上，通过王八来存活，这样也就解释了古时神话中，王母，女娲，伏羲，他们为何活那么长久，因为他们基本上无一不是怪胎，要么人头蛇身要么鸟身，通过动物的长寿来延长自己的意识的寿命，我看的时候，唬的我一愣一愣的，靠，这也太科学了吧～以至于到最后，西王母娘娘不甘于这种怪胎的形象，想恢复美貌少妇的形态，她和文锦最后都躲入了陨玉之中，达到了人体水嫩丰满不腐而且长生的目的，但是一出陨玉就会身体干瘪，就像【神话】中那个玉漱公主一样，可以瞬间变老千年，分分钟由美貌的瓷娃娃变成干枯老树皮一样的死人～ 而书中的最大BOSS“它”调动国家一切的力量，寻求闷油瓶家族守护的长生密奥，真的是劳民伤财，可笑的是，虽然是虚构，我们还真的发现有某些人以为自己功勋盖世，将自己的尸体当作国宝永远留存，哎～越是伟大的人越是舍不得自己创造的权力和地位，这点我非常佩服周总理～不像伟大的“他”! 盗墓笔记是本不错的书，虽然虎头蛇尾，头重脚轻，漏洞百出，但是他依然掩盖不了那样一丝的情怀，对古老文化的追溯，对权力和长生的追问～很明显作者受古龙影响颇深，其笔法有【楚留香传奇】的影子，东海飘尸、大沙漠、画眉鸟等都是融入奇幻的情节，同时有着抽丝剥茧的探案快感～盗墓春秋战国古已有之，到了三国有了极大的发展，我记得 4 【三国志】记载，魏武帝曹操设立摸金校尉和发丘中郎将一职，其实就是官方盗墓的，所盗之财冲抵军饷，以至于曹某人死后，不起山陵，不葬财物，这都是曹操的亲身经验所得的结论，陪葬品都是盗墓的工资罢了，真搞不懂那些皇帝生前勤恳的打工，死了连尸体都有可能被拍卖～听说唐太宗李世民将【兰亭序】葬于墓内，我都怀疑有没有被盗，这么珍贵的书法～曹操死后设立72疑冢，以防盗墓者，其实真的有人惦记的话莫说72，就是再多也可能给开棺了，当然出于我对古人的尊敬以及曹操过人的才智，我相信那72个疑棺也是疑兵之计～还是觉得曹操技高一筹，不像末代无冕之王——臭老太婆慈禧，死了还被军阀孙殿英辱尸，尸体弃于角落，衣冠不整，当时我看这个纪录片时，真是感慨大于恐怖～就连清陵中乾隆等墓也未能 幸免于难，真是因果报应呀～然而奇怪的是唯有康熙大帝的墓安然无恙，不得不服，与人品有很大的关系～ 盗墓，作为一个阴暗角落里的阴暗行业，虽然传承千年，该散的还是散了吧～毕竟老是挖别人祖坟的事，是非常缺德的，我知道，军阀头目孙殿英最后是不得好死的，身陷囹圄，抑郁而终，虽然可能我们没钱扶摔倒老爷爷，老奶奶，但是最起码我们可以做到不害人，不刨坟～ 篇二:2016高考作文任务型作文 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 2016高考作文任务型作文题 5 所谓新题型就是2015年出现的任务型作文题，就是体现核心价值观、传统文化、依法治国、创新能力 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 的题型。 这个问题考试中心的专家去年高考结束后和今年讲话中强调的东西，所以有必要进行反复的练习。 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章: 高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决:上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里;要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地:如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 写作任务:假如你是小章的同学，根据小章的情况，给小章同学写一封信。 写作要求:综合材料内容及含义，入情入理的阐明道理，明确你的建议，请你帮小章做出选择。明确文体。 作文审题指导: 本题贴近生活，对于即将高考的高三学生来说具有很大的意义。本题审题难度不大，人人有话可说。 根据题目要求，必须注意“你是小章的同学”“帮小章做出选择，明确你的态度”这两点提示。写作时一定要把自己定位为小章的同学，切不可把自己当作小章。在阐述自己的看法时，一定要针对三种情况明确态度，给小章明确的建议，不可模棱两可，最后让小章自己做出选择。 考生要针对三种观点逐一进行分析，可以支持或否定，必 6 须阐明道理。但又不可枯燥地分析，而应利用事例、引用、对比等方法使得文章生动起来。 第一种观点:上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里。 支持上二本者可以强调学历的重要性，偏远地方更能锻炼人，激发人的才智与激情。反对上二本者则可以谈将就的二本，不符合心中所愿，不如不上。 第二种观点:上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地。 支持上专科者可以说:一技之长远比一个学历重要。三百六十行，行行出状元，只要努力，蓝领中也可以出精英。反对上专科者则可以说:当今社会学历就是一个人能力的标志，考上本二不容易，不可以屈身降低要求。本科和专科在社会上的起始平台是不同的，会影响未来的人生之路。 第三种观点:如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 支持复读者可以说:既然眼前的大学不尽如人意，何必不复读一年,复读就是给自己一个机会证明自己，让自己以更强的实力去考取更好的大学。反对复读者可以说:应该珍惜自己眼前上大学的机会下一年成绩不可预知，还是早毕业早就业为好。 本题非常适合用第二人称对话体。考生只要明确了自己的 7 态度，就可以和小章对话，动之以情，晓之以理，帮他做出选择。 2、阅读下面材料，完成写作任务。 忠诚，几乎是我们跟朋友与所爱的人的关系的基础，但我们的忠诚总是无望地纠结、妥协。尽管我们想要为真实信守忠诚，但我们永远无法逃脱对立的忠诚造成的冲突的要求。我们具有的的忠诚对不同的人们来说可能是相抵触的;我们对家庭的忠诚与我们对朋友的忠诚可能是相抵触的;我们的个人间的忠诚可能跟爱国职责是难以融合的。 作文任务:有没有可能保持双重忠诚,请发表你的看法。 作文要求:根据你的经历与掌握的资料，综合材料的内容及含意，明确观点，明确文体，自拟题目，完成写作任务，不少于800字。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。虽是小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度: 网评:明知这不是现实，只是小说虚构的情节，“稻米”们还蜂拥而至，真是不可思议～ 8 稻米:用我一生，换你十年天真无邪”。到长白山不仅是与书中人物的约定，更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。 景区:长白山旅游部门和安保部门启动应急 预案 社区应急预案下载社区应急预案下载社区应急预案下载应急救援预案下载应急救援预案下载 ，为“稻米”提供相关的警务、导引、 临时食宿安置等贴心服务。长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约，相聚长 白”文化交流联欢活动，与广大“稻米”共度稻米节。 写作任务:对于三方的态度，你的看法如何,写一篇议论文支持或反对其中一方的态度。 写作要求:请综合材料内容及含意作文，体现你的判断与思考，明确你的态度，用事实支撑论点并加以分析。要求选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 题目说明: 这道作文题属于“观点型”的新材料作文，针对“稻米”事件，三方人士表现不同的观点和做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对这一事件的看法。 对于“稻米”事件，本不存在孰是孰非的问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，对于类似“稻米”们的举动，文明社会应予以尊重与包容。从这个角度出发，学生只要扣紧长白山“稻米”事件，不管从哪一方角度来谈自己的思考与意见，都是可以的。这正是本作文内含的核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。 9 任务型高考作文的特点、要求 1、 任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。 2、 任务型作文就是下达一个指令性任务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。 3、材料作文由于可以多角度立意，为了规避随意写作和偏离题意作文，有的在材料中随意找个词就把它作为写作的内容展开，这样往往偏离材料的含意。 4、 任务型作文，有效地规避了套作和宿构。有利于考查出学生的真实的写作能力。 5、 “最好角度”是什么,往往见仁见智，致使阅卷者也可能有不同的意见，指令性任务，就为阅卷树立了一个 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，避免阅卷的随意性。 6、 任务型作文，增强了写作的针对性和对象感，突出写作的目的性。要求有较高的具体问题具体分析的能力。 7、 任务型作文，着力考查分析问题、解决问题的能力。 8、 任务型作文属应用性写作，因此着力考查考生实用性写作的能力，与学习、生活实际密切联系。 9、 任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。 10、 任务型作文要求在多维度的比较中说理论证。比较的内容、比较的点，均来自材料，考生必须找到不同的角度 10 进行比较、必须有足够的事实支撑自己的观点，并作出入情入理的分析论证。 11、 任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论 证自己“更喜欢哪一个或更赞成哪一个”。 12、 任务型作文的审题有点像多则材料作文的审题立意，对于材料中出现的每一个人物、观点，都要逐一分析、比较，求同求异，辩证思考，以便于立论。 13、 任务型作文就“任务”而言是就事论事，绝不允许离开“任务”作文;就论证而言又是就事论理，因此它要求有较好的逻辑思维能力。 14、 面对任务型作文，考生必须转变观念，再不是那种抓住一个词就立意;准备几个例子就作文的时候了。必须按照指定的任务去作文，“任务”是什么,必须认识清楚，否则累死也无功。从这个意义上说，高考作文的难度不是降低了而是提高了，特别是对于中下等水平的学生来说。 15、 任务型作文往往暗示作文的写法，比如2015年课标2作文题，“你认为谁更有风采,”，“更”字表明写法必须是比较、对比，从而确立、论证自己的观点。 16、 任务型作文读懂材料以及平时的阅读量、格局、境界是作文的基础，明确任务深刻理解任务是关键。 11 2016年高考语文备考策略妙用:一分为二辨证思维写好作文 (教案实例) 作文专题:怎样用一分为二辨证思维来完整把握作文的思路结构 作文题目:带着感动出发(高考作文真题) 教学目标:帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分为二的辩证思维思维来完整把握作文的思路结构。 教学重难点:帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分为二的辩证思维方法。 教学程序: 1 导语: 同样一件事，有的写得深刻透彻、生动形象、意蕴丰富、感人至深;而有的却肤浅片面，索然寡味，这是为什么呢, 怎样才能将作文写得更加深刻、透彻、生动、形象、感人, 怎样才能深刻全面完整的展开作文思路, 2. 方法简要讲解: 大家阅读的时候有这样一个体验，一个好片段如果增删几句话或几个词，就觉得变了味儿，这就涉及到一个结构的意识，这里说的结构是哲学意义的结构，指组成事物各个方面的关系。 例如，一个细节里包含了人物的某些动作、语言、神情、心理、环境，意蕴丰富，温馨感人。但如果把其中的某些方 12 面舍弃或改变关系，就会感觉差很多。 因而，每一个段落语句里，到底包含有哪些方面,这些方面有怎样的关系，不得不精心完整的把握。 然而，很多人写作并没有结构完整的意识，作文思路容易片面肤浅，顾此失彼，写得不透彻;觉得与主题相关的方方面面纷繁复杂，难以全面深刻的把握其关系。 帮助学生学会运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维方法，可以有效提高学生的完整把握结构的能力。 3、方法应用举例 例如，怎样运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维，将母亲为孩子用冰糖炖梨子的事例写得透彻，具有完整的思路结构呢, 提示:第一步，紧扣作文主题，迅速展开联想那些相联系的方方面面。 脑海里应有思路结构图，例如，涉及到人物的就要联想起这个人物的肖像、神情、眼神、动作、语言、心理、环境、、、、、 本处事例里，用冰糖炖梨子时候母亲的动作是匆匆还是舒缓，神情是否含笑，眼神是明亮还是黯然，语言是像春风还是寒风，语气是沉重还是轻快，心情是平静还是心烦意乱，脸上皱纹多还是少，环境是夜黑风高还是晴空万里，起因是孩子直接要求的还是母亲主动做的;母亲自己的身体是生病的还是健康的，母亲要克服哪些困难矛盾。 13 孩子有哪些感受，例如温馨、甜蜜、感动、酸涩、心痛、明白，有那些回忆、联想、感慨、启迪。 再分细一点，冰糖炖梨子的动作包括哪几个环节，怎样的切削梨子，怎样的放冰糖，怎样的加工炖熟，每个环节相关的心理活动中的喜怒哀乐，酸甜苦辣。 第二步，紧扣作文主题，品析这些方方面面之间的关系，包括正反两方面的矛盾关系。 例如，涉及到人物的时候，就要品析人物的神情、心情、动作等与人物的环境、状态、经历等，有怎样的关系，是否有矛盾的地方。 同样一次冰糖炖梨子，母亲处于不同状态，突出的意义就不一样。一位母亲如果心中有事，心烦意乱，时间又紧，自己身体也不舒服，但仍然在百忙之中，精心从容充满爱意的为孩子用冰糖炖梨子，在为孩子劳累的过程中心情慢慢平静下来了，脸上笑意灿烂了。 这比那种平铺直叙不是更感人吗, 最感人的事往往发生在最困难矛盾复杂的时刻，像2008年的雪灾、地震、奥运会，这样的时刻，更能突现生命的本质意义，挑战生命的极限。只是，我们在写的时候，不能一笔带过，简单草率，平铺直叙，而要全面思索这些困难矛盾包括哪些方面，这些方面有哪些关系，各有何特点及象征意义，怎样才能被克服，怎样才能向积极方向变化发展。 第三步，紧扣作文主题，品析这些方方面面及其关系会有 14 怎样的变化发展。 在母亲用冰糖炖梨子的过程里，母亲的神情、动作、语言、状态、环境等，有怎样的变化发展。母亲神情由黯然含愁到眉头舒展和笑容灿烂，动作由一丝急躁到从容优雅，心情由焦虑悲伤到欣慰满意、、、、、、 在母亲用冰糖炖梨子的过程中，孩子的心情由潮湿变为温暖，由脆弱变为坚强，由迷茫变为开朗，由烦躁变为平静，由失落变为振奋，由青涩变为成熟，以母爱为动力，将失败的阴影一扫而空，站在新的起点上，重新出发。 脑海里如果建立了一个一分为二的辩证思维思路结构图，就要容易多了。 4、举一反三 每届“感动中国十大人物”一般都有这三个特征:一、他们身上体现了丰富的美好的精神意义;二、他们克服了重重困难矛盾;三、他们作出了贡献，促进了某方面的发展。 同样，将与作文主题相联系的意义找得越丰富，作文就越易于写得感人;“疾风知劲草，烈火见真金”，将这些相联系的意义放在多种多样的矛盾里，能将人的本质表现得透彻鲜明生动，而在丰富的相联系的意义里，这些矛盾被克服，心理向积极方向变化发展，精神升华了，主题突出了。 紧扣作文主题，在每一个段落语句里，把与作文主题相互联系又相互矛盾又不断变化发展的方方面面，按某种结构全 15 面深刻的把握，综合运用正反对比、情景交融、虚实结合、排比、对偶、衬托、渲染、象征、比喻、拟人等，精妙构思，写成美文。 这样，作文就主题深刻，意蕴丰富，表现力强。 5、提问: 怎样运用一分为二的辩证思维思维方法把握高考作文真题“带着感动出发”, 提示:标题里三个词语“带着”、“感动”、“出发”是浑然一体，密不可分。其中，“出发”是中心语，表示从某个地方、状态、情况等向另一个地方、状态、情况等发展。而在出发中，带着许许多多的感动;那么，到底带有哪些感动，这些感动包含了哪些方面,这些方面是怎样的关系,是怎样产生的,感动中和出发中有怎样的矛盾,而这些矛盾和人物的心 理在相关联系中有怎样的变化发展,这些感动对出发又有怎样的意义, 这些应在文中写得透彻鲜明生动。 常见错误有三种:一、顾此失彼，即只写“感动”或“出发”。二、对“感动”和“出发”的内涵写得不透彻鲜明生动。三、对“感动”和“出发”的联系把握得不够透彻丰富。 6、进一步联系到生活的问题: 生活过程里，有哪些事例给你留下了深刻的感动,这些事 16 例包含了哪些方面,这些方面有怎样的关系,是在怎样的情境中产生的,是怎样的过程,克服了哪些困难矛盾,有哪些意义,你的心理前后有怎样的变化发展,是怎样给你的“出发”带来动力、启迪, 7、例如，母亲为孩子采摘桂花。 怎样运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维，将这个常见事例写得透彻，结构完整呢, 提示:第一步，迅速展开联想那些相联系的方方面面，包括母亲的动作是怎样用剪刀剪下桂花，那张开剪刀，夹住桂花，用力剪下，又小心翼翼把剪下的桂花放好，含笑的神情，明亮的眼神，昨日的话语，孩子的心情变化，雨过天晴的环境，桂花树的危险地点，采桂花的原因和深远意义，以前的喜怒哀乐，酸甜苦辣，对错是非，悲欢爱恨，时态的现在、过去、未来。 第二步，品析这些方方面面之间的关系，包括正反两方面的矛盾关系。 此时此刻，母亲为了为孩子采摘那些桂花，需要克服哪些困难矛盾，例如，自己身体的单薄，事务繁多，心烦意乱，下雨树滑，桂花树又在陡坡高岸边，极其危险。 第三步，品析这些方方面面及其关系会有怎样的变化发展。 孩子闻到花香，心都震撼了，不仅为这温馨的花香，更为 17 浓烈深厚的母爱，因为考试失败而心里弥漫的失落、迷茫被一扫而空了，振奋精神，调整心态，重新出发。 8、例如，好朋友之间的相互关爱理解鼓励。 (见下文) 9、课外作业:写成作文。 (见下文) 10、总结拓展。 (见下文) 附录: 二、作文实例品析和方法详解 带着感动出发 一朵花美丽了一个世界，一滴水滋润了一个天堂，一个举手投足感动了一颗心。 他和她都是学校文学社的编辑，心灵的相识在一次文学社讨论会上。 也许因为此前的期中联 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 太难，大家普遍都考得不理想，愁眉苦脸，忧心忡忡，他也不例外。可是，当他走进会议室，眼前一亮，冰冷的心温暖起来了，因为他的桌子上被放上了一个他非常喜欢的小巧纸船。一张美丽的七彩纸片挺立在纸船上，一行小字:“风风雨雨里，我们都希望潮湿的心温暖起来，脆弱的心坚强起来，迷茫的心开朗起来。现在，我们一起努力完善自己的心，好吗,” 那美丽的纸船和纸片，宛如寒冬里的一束阳光，绽放着七 18 色光芒，温暖了他的心，烦躁的情绪慢慢平静下来了，失落的心情慢慢振奋起来了。可是，谁做的这些恰到好处，善解人意的小动作呢,又是谁心灵手巧的制作这些可爱的小礼物, 他不禁转脸望向她，两人相视一笑，一幅绝美的图画～再一细看，大家都有一个各具特色的小礼物，都在欣赏礼物中高兴起来了。这时候，她过来了，给每个人倒菊花茶。尽管她这次也考得很不理想，又因为紧急赶制这些礼物而很疲惫，但她的动作却仍然那么的轻盈优 篇三:2016高考任务型作文20题及导写 2016高考任务型作文训练题 所谓新题型就是2015年出现的任务型作文题，就是体现核心价值观、传统文化、依法治国、创新能力内容的题型。 这个问题考试中心的专家去年高考结束后和今年讲话中强调的东西，所以有必要进行反复的练习。 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章: 高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决:上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里;要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地:如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 写作任务:假如你是小章的同学，根据小章的情况，给小章同学写一封信。 19 写作要求:综合材料内容及含义，入情入理的阐明道理，明确你的建议，请你帮小章做出选择。明确文体。 作文审题指导: 本题贴近生活，对于即将高考的高三学生来说具有很大的意义。本题审题难度不大，人人有话可说。 根据题目要求，必须注意“你是小章的同学”“帮小章做出选择，明确你的态度”这两点提示。写作时一定要把自己定位为小章的同学，切不可把自己当作小章。在阐述自己的看法时，一定要针对三种情况明确态度，给小章明确的建议，不可模棱两可，最后让小章自己做出选择。 考生要针对三种观点逐一进行分析，可以支持或否定，必须阐明道理。但又不可枯燥地分析，而应利用事例、引用、对比等方法使得文章生动起来。 第一种观点:上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里。 支持上二本者可以强调学历的重要性，偏远地方更能锻炼人，激发人的才智与激情。反对上二本者则可以谈将就的二本，不符合心中所愿，不如不上。 第二种观点:上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地。 支持上专科者可以说:一技之长远比一个学历重要。三百六十行，行行出状元，只要努力，蓝领中也可以出精英。反 20 对上专科者则可以说:当今社会学历就是一个人能力的标志，考上本二不容易，不可以屈身降低要求。本科和专科在社会上的起始平台是不同的，会影响未来的人生之路。 第三种观点:如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 支持复读者可以说:既然眼前的大学不尽如人意，何必不复读一年,复读就是给自己一个机会证明自己，让自己以更强的实力去考取更好的大学。反对复读者可以说:应该珍惜自己眼前上大学的机会下一年成绩不可预知，还是早毕业早就业为好。 本题非常适合用第二人称对话体。考生只要明确了自己的态度，就可以和小章对话，动之以情，晓之以理，帮他做出选择。 2、阅读下面材料，完成写作任务。 忠诚，几乎是我们跟朋友与所爱的人的关系的基础，但我们的忠诚总是无望地纠结、妥协。尽管我们想要为真实信守忠诚，但我们永远无法逃脱对立的忠诚造成的冲突的要求。我们具有的的忠诚对不同的人们来说可能是相抵触的;我们对家庭的忠诚与我们对朋友的忠诚可能是相抵触的;我们的个人间的忠诚可能跟爱国职责是难以融合的。 作文任务:有没有可能保持双重忠诚,请发表你的看法。 作文要求:根据你的经历与掌握的资料，综合材料的内容 21 及含意，明确观点，明确文体，自拟题目，完成写作任务，不少于800字。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。虽是小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度: 网评:明知这不是现实，只是小说虚构的情节，“稻米”们还蜂拥而至，真是不可思议～ 稻米:用我一生，换你十年天真无邪”。到长白山不仅是与书中人物的约定，更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。 景区:长白山旅游部门和安保部门启动应急预案，为“稻米”提供相关的警务、导引、 临时食宿安置等贴心服务。长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约，相聚长 白”文化交流联欢活动，与广大“稻米”共度稻米节。 写作任务:对于三方的态度，你的看法如何,写一篇议论文支持或反对其中一方的态度。 写作要求:请综合材料内容及含意作文，体现你的判断与思考，明确你的态度，用事实支撑论点并加以分析。要求选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 题目说明: 22 这道作文题属于“观点型”的新材料作文，针对“稻米”事件，三方人士表现不同的观点和做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对这一事件的看法。 对于“稻米”事件，本不存在孰是孰非的问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，对于类似“稻米”们的举动，文明社会应予以尊重与包容。从这个角度出发，学生只要扣紧长白山“稻米”事件，不管从哪一方角度来谈自己的思考与意见，都是可以的。这正是本作文内含的核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。 任务型高考作文的特点、要求 1、 任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。 2、 任务型作文就是下达一个指令性任务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。 3、材料作文由于可以多角度立意，为了规避随意写作和偏离题意作文，有的在材料中随意找个词就把它作为写作的内容展开，这样往往偏离材料的含意。 4、 任务型作文，有效地规避了套作和宿构。有利于考查出学生的真实的写作能力。 5、 “最好角度”是什么,往往见仁见智，致使阅卷者也可能有不同的意见，指令性任务，就为阅卷树立了一个标准， 23 避免阅卷的随意性。 6、 任务型作文，增强了写作的针对性和对象感，突出写作的目的性。要求有较高的具体问题具体分析的能力。 7、 任务型作文，着力考查分析问题、解决问题的能力。 8、 任务型作文属应用性写作，因此着力考查考生实用性写作的能力，与学习、生活实际密切联系。 9、 任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。 10、 任务型作文要求在多维度的比较中说理论证。比较的内容、比较的点，均来自材料，考生必须找到不同的角度进行比较、必须有足够的事实支撑自己的观点，并作出入情入理的分析论证。 11、 任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证自己“更喜欢哪一个或更赞成哪一个”。 12、 任务型作文的审题有点像多则材料作文的审题立意，对于材料中出现的每一个 人物、观点，都要逐一分析、比较，求同求异，辩证思考，以便于立论。 13、 任务型作文就“任务”而言是就事论事，绝不允许离开“任务”作文;就论证而言又是就事论理，因此它要求有较 24 好的逻辑思维能力。 14、 面对任务型作文，考生必须转变观念，再不是那种抓住一个词就立意;准备几个例子就作文的时候了。必须按照指定的任务去作文，“任务”是什么,必须认识清楚，否则累死也无功。从这个意义上说，高考作文的难度不是降低了而是提高了，特别是对于中下等水平的学生来说。 15、 任务型作文往往暗示作文的写法，比如2015年课标2作文题，“你认为谁更有风采,”，“更”字表明写法必须是比较、对比，从而确立、论证自己的观点。 16、 任务型作文读懂材料以及平时的阅读量、格局、境界是作文的基础，明确任务深刻理解任务是关键。 2016年高考语文备考策略妙用:一分为二辨证思维写好作文 (教案实例) 作文专题:怎样用一分为二辨证思维来完整把握作文的思路结构 作文题目:带着感动出发(高考作文真题) 教学目标:帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分为二的辩证思维思维来完整把握作文的思路结构。 教学重难点:帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分为二的辩证思维方法。 教学程序: 1 导语: 25 同样一件事，有的写得深刻透彻、生动形象、意蕴丰富、感人至深;而有的却肤浅片面，索然寡味，这是为什么呢, 怎样才能将作文写得更加深刻、透彻、生动、形象、感人, 怎样才能深刻全面完整的展开作文思路, 2. 方法简要讲解: 大家阅读的时候有这样一个体验，一个好片段如果增删几句话或几个词，就觉得变了味儿，这就涉及到一个结构的意识，这里说的结构是哲学意义的结构，指组成事物各个方面的关系。 例如，一个细节里包含了人物的某些动作、语言、神情、心理、环境，意蕴丰富，温馨感人。但如果把其中的某些方面舍弃或改变关系，就会感觉差很多。 因而，每一个段落语句里，到底包含有哪些方面,这些方面有怎样的关系，不得不精心完整的把握。 然而，很多人写作并没有结构完整的意识，作文思路容易片面肤浅，顾此失彼，写得不透彻;觉得与主题相关的方方面面纷繁复杂，难以全面深刻的把握其关系。 帮助学生学会运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维方法，可以有效提高学生的完整把握结构的能力。 3、方法应用举例 例如，怎样运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维，将母亲为孩子用冰糖炖梨子的事例写得透彻，具有完整的思路结构呢, 26 提示:第一步，紧扣作文主题，迅速展开联想那些相联系的方方面面。 脑海里应有思路结构图，例如，涉及到人物的就要联想起这个人物的肖像、神情、眼神、动作、语言、心理、环境、、、、、 本处事例里，用冰糖炖梨子时候母亲的动作是匆匆还是舒缓，神情是否含笑，眼神是明亮还是黯然，语言是像春风还是寒风，语气是沉重还是轻快，心情是平静还是心烦意乱，脸上皱纹多还是少，环境是夜黑风高还是晴空万里，起因是孩子直接要求的还是母亲主动做的;母 亲自己的身体是生病的还是健康的，母亲要克服哪些困难矛盾。 孩子有哪些感受，例如温馨、甜蜜、感动、酸涩、心痛、明白，有那些回忆、联想、感慨、启迪。 再分细一点，冰糖炖梨子的动作包括哪几个环节，怎样的切削梨子，怎样的放冰糖，怎样的加工炖熟，每个环节相关的心理活动中的喜怒哀乐，酸甜苦辣。 第二步，紧扣作文主题，品析这些方方面面之间的关系，包括正反两方面的矛盾关系。 例如，涉及到人物的时候，就要品析人物的神情、心情、动作等与人物的环境、状态、经历等，有怎样的关系，是否有矛盾的地方。 同样一次冰糖炖梨子，母亲处于不同状态，突出的意义就不一样。一 27 位母亲如果心中有事，心烦意乱，时间又紧，自己身体也不舒服，但仍然在百忙之中，精心从容充满爱意的为孩子用冰糖炖梨子，在为孩子劳累的过程中心情慢慢平静下来了，脸上笑意灿烂了。 这比那种平铺直叙不是更感人吗, 最感人的事往往发生在最困难矛盾复杂的时刻，像2008年的雪灾、地震、奥运会，这样的时刻，更能突现生命的本质意义，挑战生命的极限。只是，我们在写的时候，不能一笔带过，简单草率，平铺直叙，而要全面思索这些困难矛盾包括哪些方面，这些方面有哪些关系，各有何特点及象征意义，怎样才能被克服，怎样才能向积极方向变化发展。 第三步，紧扣作文主题，品析这些方方面面及其关系会有怎样的变化发展。 在母亲用冰糖炖梨子的过程里，母亲的神情、动作、语言、状态、环境等，有怎样的变化发展。母亲神情由黯然含愁到眉头舒展和笑容灿烂，动作由一丝急躁到从容优雅，心情由焦虑悲伤到欣慰满意、、、、、、 在母亲用冰糖炖梨子的过程中，孩子的心情由潮湿变为温暖，由脆弱变为坚强，由迷茫变为开朗，由烦躁变为平静，由失落变为振奋，由青涩变为成熟，以母爱为动力，将失败的阴影一扫而空，站在新的起点上，重新出发。 脑海里如果建立了一个一分为二的辩证思维思路结构图，就要容易多了。 28 4、举一反三 每届“感动中国十大人物”一般都有这三个特征:一、他们身上体现了丰富的美好的精神意义;二、他们克服了重重困难矛盾;三、他们作出了贡献，促进了某方面的发展。 同样，将与作文主题相联系的意义找得越丰富，作文就越易于写得感人;“疾风知劲草，烈火见真金”，将这些相联系的意义放在多种多样的矛盾里，能将人的本质表现得透彻鲜明生动，而在丰富的相联系的意义里，这些矛盾被克服，心理向积极方向变化发展，精神升华了，主题突出了。 紧扣作文主题，在每一个段落语句里，把与作文主题相互联系又相互矛盾又不断变化发展的方方面面，按某种结构全面深刻的把握，综合运用正反对比、情景交融、虚实结合、排比、对偶、衬托、渲染、象征、比喻、拟人等，精妙构思，写成美文。 这样，作文就主题深刻，意蕴丰富，表现力强。 5、提问: 怎样运用一分为二的辩证思维思维方法把握高考作文真题“带着感动出发”, 提示:标题里三个词语“带着”、“感动”、“出发”是浑然一体，密不可分。其中，“出发”是中心语，表示从某个地方、状态、情况等向另一个地方、状态、情况等发展。而在出发中，带着许许多多的感动;那么，到底带有哪些感动，这些 29 感动包含了哪些方面,这些方面是怎样的关系,是怎样产生的,感动中和出发中有怎样的矛盾,而这些矛盾和人物的心理在相关联系中有怎样的变化发展,这些感动对出发又有怎样的意义, 这些应在文中写得透彻鲜明生动。 常见错误有三种:一、顾此失彼，即只写“感动”或“出发”。二、对“感动”和“出发” 的内涵写得不透彻鲜明生动。三、对“感动”和“出发”的联系把握得不够透彻丰富。 6、进一步联系到生活的问题: 生活过程里，有哪些事例给你留下了深刻的感动,这些事例包含了哪些方面,这些方面有怎样的关系,是在怎样的情境中产生的,是怎样的过程,克服了哪些困难矛盾,有哪些意义,你的心理前后有怎样的变化发展,是怎样给你的“出发”带来动力、启迪, 7、例如，母亲为孩子采摘桂花。 怎样运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维，将这个常见事例写得透彻，结构完整呢, 提示:第一步，迅速展开联想那些相联系的方方面面，包括母亲的动作是怎样用剪刀剪下桂花，那张开剪刀，夹住桂花，用力剪下，又小心翼翼把剪下的桂花放好，含笑的神情，明亮的眼神，昨日的话语，孩子的心情变化，雨过天晴的环 30 境，桂花树的危险地点，采桂花的原因和深远意义，以前的喜怒哀乐，酸甜苦辣，对错是非，悲欢爱恨，时态的现在、过去、未来。 第二步，品析这些方方面面之间的关系，包括正反两方面的矛盾关系。 此时此刻，母亲为了为孩子采摘那些桂花，需要克服哪些困难矛盾，例如，自己身体的单薄，事务繁多，心烦意乱，下雨树滑，桂花树又在陡坡高岸边，极其危险。 第三步，品析这些方方面面及其关系会有怎样的变化发展。 孩子闻到花香，心都震撼了，不仅为这温馨的花香，更为浓烈深厚的母爱，因为考试失败而心里弥漫的失落、迷茫被一扫而空了，振奋精神，调整心态，重新出发。 8、例如，好朋友之间的相互关爱理解鼓励。 (见下文) 9、课外作业:写成作文。 (见下文) 10、总结拓展。 (见下文) 附录: 二、作文实例品析和方法详解 带着感动出发 31 一朵花美丽了一个世界，一滴水滋润了一个天堂，一个举手投足感动了一颗心。 他和她都是学校文学社的编辑，心灵的相识在一次文学社讨论会上。 也许因为此前的期中联考试题太难，大家普遍都考得不理想，愁眉苦脸，忧心忡忡，他也不例外。可是，当他走进会议室，眼前一亮，冰冷的心温暖起来了，因为他的桌子上被放上了一个他非常喜欢的小巧纸船。一张美丽的七彩纸片挺立在纸船上，一行小字:“风风雨雨里，我们都希望潮湿的心温暖起来，脆弱的心坚强起来，迷茫的心开朗起来。现在，我们一起努力完善自己的心，好吗,” 那美丽的纸船和纸片，宛如寒冬里的一束阳光，绽放着七色光芒，温暖了他的心，烦躁的情绪慢慢平静下来了，失落的心情慢慢振奋起来了。可是，谁做的这些恰到好处，善解人意的小动作呢,又是谁心灵手巧的制作这些可爱的小礼物, 他不禁转脸望向她，两人相视一笑，一幅绝美的图画～再一细看，大家都有一个各具特色的小礼物，都在欣赏礼物中高兴起来了。这时候，她过来了，给每个人倒菊花茶。尽管她这次也考得很不理想，又因为紧急赶制这些礼物而很疲惫，但她的动作却仍然那么的轻盈优雅，倒茶水的声音仿佛一首乐曲，悦耳动听，滋润着每个人的心田。渐渐的，会议室里的气氛活跃起来了。 32 时间如流水，悠悠逝去。他那一颗曾经容易急躁、脆弱、迷茫的心也像流水一样，努力走向 篇四:盗墓笔记读后感800字 盗墓笔记读后感800字 盗墓笔记读后感800字 终于看完了盗墓笔记??我原认为看在线的剧透，看完之后心里会@#,%&*～～，但真正看完后却觉得非凡平静。也是平静。没什么可令多想的心里感受了。看完第,季时心中一堆坑，一堆疑问，提前看那些了解贴却越绕越糊涂，以前看完小说几天不能平复的心情，看完了之后，却都没有了。疑问还在，但是看了结局就觉得都不紧要的心里感受了。有坑也好，没坑也好，也是1个故事完结了。那些疑问那些坑，随着它的完结就都不紧要了。无论怎样，日常继续了。 关于铁三角 瓶子是本来就似乎活在日常之外的人，他永远和这个社会脱着节，他仅有在墓穴里是神通常的存在，若让他真正日常在这个社会中，恐怕他真的是九级伤残人士，完整不能自我活下去。他的一生都只是活在家族命运之中，大概仅有无邪和胖子是他与这个社会唯一的联系。实际一开始看剧透的时间，我一向觉得瓶子是最悲剧的人。但是现时看完，却完整没有这种心里感受。青铜门，十年，又或是一生，又或是仅有几年，实际想想，这大概对是他长期奔波流离千难万险的 33 唯一的宁静的归宿。他那样1个活了这么久的人，却一向都在不停地奔波，也许这十年反而可令给他从不曾拥有的宁静。所以，看完结局，我觉得瓶子的结局反而是可令接受的。当然，那里的“结局”只是指这一段的落幕。 瓶子给我的心里感受，一生也是无力的。我觉得，他是1个看开了的人，或者也许该说是麻木的人吧。他看多了生死，涉及了太多的阴谋计策，看透了好多人心，所以他一切都看淡了。他的方向简便而明确，其它人再多的事都与他无关。至始至终他只是为了自我的目的而行动。他不是个坏人，他会尽全力去救人，但就像无邪说的，瓶子只救那些想活的人。不想活的人，哪怕是无邪——这个他这么久以来唯一的朋友(胖子对不起)，只要无邪不想活，他也不会拦着。这一点与无邪是天壤之别，对比无邪猜想(仅仅是猜想)瓶子最后那一番话的意思认为瓶子要寻死之后的“千里追寻”，对比无邪无数次被告知里面的人是自我进去愿意死的让他别跟来却还是不停地去救人，瓶子是真的放下了的人。也许对于他这种人来说，人生也不是紧要的，其他人的或自我的。他只是要守护这家族的秘密。对于无邪来说，最后三叔四周房子的一场大火，让所有一切都划上了句号。但是对于瓶子来说，这一切都与他无关。或者说这一切只是他沿路的风景，他看了，历程了，尤甚驻足了，但最后的目的都仅有自身存在的好处——背负家族的命运而已，他只是为此而前进。 34 所以我说我并不觉得瓶子是最悲剧的。正因我觉得他不是无邪或者胖子，从他涉及到这个故事的时间开始，他已经看清了一切，仅有1个方向，没有剩余的心情在里面。假如说悲，是像胖子那样痛彻心扉的伤痛，或是像无邪那样无法摆脱的自责与往昔不复的无奈，那么他是完整的云淡风轻。 瓶子最让我动容的，是他对无邪说的那一番话，他说他是个没有过去和未来的人。他的这一番话，确实让人痛心。所以我说瓶子是个“没有心情的人”是从他“涉及这个故事开始”，在这之前，瓶子不是没有感情，只是迷茫过、无奈过后，最后无力去挣扎了。最后的最后，他宁静地、从容地走向青铜门去度过那十年，或许也只是为了自我的一种休息。 最后瓶子去找无邪离别，这是让我感到非凡非凡暖和的画面。瓶子从来没有表现出过多的在乎，但是无邪对他的这份感情他了解，他也在乎这来之不易的朋友。他为了救无邪而从三十米的高空跳下，但不拦住无邪寻死。最后无邪放弃了拦他，他告诉无邪假如愿意，可令10年后来替他。他们俩这一切的表现，总让我想起“相濡以沫，不如相忘于江湖”的字句。PRO医师说瓶子怎么会让无邪来替他守，他务必是骗无邪好好回去日常的。实际我觉得，骗是有可能的，真的让无邪替他也是有可能的。他们这一份友情，是互相抛弃生死都不顾的。我可认为对方上刀山下火海，我也坚信对方可认为我不计生死，也是那样。又或许就应叫他俩为知己。 35 至于是谁替谁守的异常，好多人说就应是无邪守，瓶子为了无邪去守。实际这一点我不是很同意。在我看来，这份职责说到底，是瓶子他们张家的责任。要说“就应”，那还是“就应”是瓶子。究竟这和人家老九门一点关系都没有(好吧，和张大佛爷也许有点关系，也许该说是老八门)。瓶子当年看到自我无力撑起这一重责，去找老九门，也是请人家“帮忙”。人家答应了，是仗义相助，帮助张家，得感激，但是人家毁约了，也不等于也是害你，只是没帮这个忙而已。再说老九门这些年来这么多风雨，三方势力的博弈，社会地位的动荡，说自顾不暇也都能理解，人家却有难处。这些是非，天真无邪想不透，认死理觉得既然答应了，就“就应”是自我去守青铜门。但瓶子，肯定是看得清也想得透的。所以瓶子最后没人依靠，他也不去追究什么老九门的毁约，也没有再去催促刚结束混乱(或者说才开始的)新九门，还是自我撑起了这个职责。最后对于无邪，他的那番话，纯粹还是作为上方所说的“知己”之约。只是把实情都告诉了无邪。无邪若不来，他也不怪。 关于胖子，我的心里感受和三叔一样，是这三人里面做丈夫最靠谱的1个，这一点相异于三叔是从性格了解的。我是纯粹站在伴侣的角度上说:天真同学那样动不动为了闷油瓶不用自由不用命的人肯定靠不住，闷油瓶在这要素基本上自动省略无异议吧(嫁给他比养几个儿子还烦)。所以实际这 36 俩人在一起也不是仅有腐女觉得靠谱。假设这俩人要和别的女性/男人进入婚姻殿堂，1个动不动失踪，不失踪就失忆，然后上班啊交际啊家务啊什么都不会;1个动不动不用命不用钱不用自由地去找去救，自我身手没那么好却哪儿危险往哪儿钻。他俩的伴侣要是没沼泽母蛇那么粗的神经肯定熬但是去。所以真要谈婚论嫁的话，即使不从腐女的角度来看，他俩也挺靠谱。加上瓶子还有着传宗接代的责任，要找个血统纯的女族人估计和让粽子跳迪斯科的难度差不多，而正好天真身上流着半调子的宝血，在盗墓的世界里，他俩只要去秦岭神树那里运用”物品化”力量再造个人估计也不是多大的难事。解决了张家传宗接代的异常，也少迫害俩女生。所以即使我看秦岭神树篇没看出和主线有什么联系，但是现时想想这点上也很紧要。既然人家1个人都能造个人，俩个人就更没异常了。 但是假如真那样，我上方所说的他俩之中的那份知己之懂，那份共生死的宝贵的兄弟情估计就不会存在了。那样想到觉得很痛心，究竟友情和爱情还是不一样的。男生的“兄弟”女生的“闺蜜”，都不是通常的友情，超越了友情但也不是爱情。但是想想，假如让这俩主角“无后”，或者说去祸害其它女子/男子，本着我佛慈悲的原理我还是愿意他俩在一起。兄弟情什么的没有也就算了。 话扯远了，说回胖子。实际我前面写瓶子心里是很沉重的，这大概也是瓶子这人给我的印象所 37 致。但是跳出瓶子的圈子开始写胖子，我就了解自我的语言活了好多，思维也简单了好多，(想的也不靠谱了好多==)。这大概也是相异的人给我的危害相异吧。但是接下来估计语气又得沉要点了。正因胖子是我觉得三人中最悲剧的人物。 胖子这人，首先是个有本事的人。即使不是像瓶子那样弄几滴血就让千年粽子听话的“神”通常的存在，但是在无邪的对比下也是个能飞天遁地的能人了。即使没宝血，但脂肪厚，在不危害灵敏的状况下，被砍几刀或跌下几米或饿几天，生存能力也是其他人比不上的。并且从各个地方我们也能看出，胖子这人不通常，心眼肯定不和体型一样。尤甚是三人中最细的。在北京混出的响名儿，肯定不是靠和无邪相处时的“贫”混来的。一眼就能看出四周的人不可信与不可靠，察觉出“三叔”即无邪，在假无邪的脸无论如何都找不出破绽时还是坚信“三叔”皮的无邪的那份直觉。对闷油瓶的许多理解和默契。在西王母那儿决定假如再过一天瓶子还不出来就打昏无邪扛出去的决绝。可令说，胖子那样没有盗墓家底背景(现在没有线索显示有)的人在这个年纪(就应和无邪差不多吧??云彩16岁，大云彩一轮也就28岁，再多几年30多岁，即使是老牛吃嫩草，但单看年纪不大)可令那样貌做稳固做大，想想也了解肯定有好几把刷子。 但是盗墓里面基本上有胖子也是简单的，哪怕胖子放个屁惹出大事，也还是惹读者笑出来。更别说胖子平常时候那说 38 相声似的话语，可令说我看盗墓的时间基本上笑出来也是正因他。所以胖子这个人在整个笔记的地位是至关紧要的。不仅仅正因是铁三角，而是正因把整本书的环境弄活了，心里感受的到是几个“活人”在死人墓里做活，气氛再沉重境况再危险，也能让人偶然松口气，没有真的变得死气沉沉。拉近了因盗墓的生僻话语、历史典故、专有名词而带出的距离感。 所以胖子这人我觉得是那样的。他极会看人，和无邪在一起，他不会使心眼，自我想什么也就说什么，不会防着无邪，正因他坚信无邪，也看准了无邪不会害他，给无邪起的外号是无邪最大的本质——天真。他和瓶子在一起，他不对瓶子过度追究，他尊重瓶子的选取，只是陪着瓶子一起出生入死。他会看人，会待人。对他人有手段，有心眼，有假面。对认定的朋友，却用最真的心性去思考，去着想。 所以胖子是个十分“真”的人。也正正因如此，对于云彩，无邪也说他能意识到。但是他还是陷了进去，崩溃了神经。在他身上，有弱点，有缺陷，有优点，有强悍，有真、有假，在整部作品里，胖子是个最真的的成人。 正因他真的，所以他有部分“粗”有部分“俗”，正因他纯真，所以即使对方是个耳目，但却动了真情。是正因他真性情，肠子掉出来都能继续贫嘴的他，历程了一切大难不死的他，却正因相处早些时候的云彩的死而一蹶不振。 所以我说胖子是整部作品里，我觉得最悲剧的1个人。不像小哥的虚无 39 缥缈，胖子是个我们触手可及的人。所以他的悲痛，也最令人痛心。 最后说无邪。实际对于无邪我最后的心里感受很复杂。之前的几部看下来，无邪也是我最中意的人物。正因他很善良。或者在盗墓的世界里就应叫做“天真”。即使对于前一秒的敌人，下一秒落难了他也想相救。他做不出狠、绝的事，也许在盗墓世界里的内部人会觉得他太“软弱”，但是也是那样的他，让我在看前几部时都很安心。这种安心不是情节上的，是心情上的。他的不忍他的天真，反而让我有种安全感。 (这种安全感大概是正因假如这个世界真是存在，当瓶子、胖子、三叔、潘子、小花他们都在我身边时，我觉得至少还能坚信他那样一种心里感受。即使未曾谋面，即使未曾深交，那样的1个人是可令坚信与托付的。对他的喜欢大概也是正因对于现实的一种追求的侧面反映吧。) 所以那样的无邪是可令得到胖子与瓶子的信任的。可令得到许多人的帮助与支持。所以看似最弱的他，却可令作为中心，与各方都有联系，三叔潘子阿宁各种强人都逃但是而他却不死。书中曾说过无邪回顾解家霍家能发展下来都有原因，自我家仔细想想大概也就正因他爷爷“关系好”，不觉哑然。但总体看来，实际人脉，或者说一种吸引人带给帮助、令人放心的体质，比实力更有用。所以无邪即使是个很软的人，但实际是个很强势的兵器。“攻心为上”，大概也是这么 40 个道理。当然不可否认的是无邪的脑子还是很好用的。与人交往，他了解怎么让人家说出他想听的话，了解哪个人的软肋是什么。另外可令说是“博贯古今”，了解异常什么的往往带领众人化险为夷。这一点也弥补了他体质的不足。 所以我对无邪是十分十分喜欢的。没看结局之前，我最怕的也是无邪最后变成了三叔那样的人。所以当无邪变成假三叔时，需要狠，需要决绝，那样貌纠结的内心，让我看的很痛楚。我既希望他不用失败，也不希望他真的可令做得到惟妙惟肖。之前无邪每次要去救“敌人”时，我心里都会骂句“傻”，但另外感到暖和。但后来无邪对盘马的精神折磨，他的“聪颖”却让我很担心，担心之后会那样潜移默化地，他流失了为人着想的那份纯真而变得心狠手辣。最后，无邪对于云彩的死，并没有过多的意外与惊奇。我想，若是以前的他，定会觉得，云彩即使是个奸细，但究竟相处下来，那样的死也令人痛心。当然，也许是胖子的悲痛，让他觉得再多悲痛已无必要了吧。最后的无邪，无奈、无力和疲惫，但是当他举起菜刀想要砍手指来威胁二叔时，我还是笑了出来。还好，他还是那么天真。他只是学会了某些辨别，历程了这么多，不再像以前那样对谁都轻易信任，也许这叫做成长。 最后无邪让瓶子走向了青铜门。没有再拼命去救。这一份理解，或许是他最大的成长。放不下他人轻易的生死，为他人着想的他，最后放开了瓶子，让他去 41 走自我的路。但下1个十年，他认定了自我的责任。成长并不是脱胎换骨，让你看得清周遭，他让你变得坚强，让你更经得起风雪，但无邪改变的外貌下，维系了自我的那份天真。 写到那里写完了。本来想放微博上，没想到写了这么多。想放贴吧，了解现时离盗8已经有部分时日了，估计放进去也没人看。但是看完这部作品还是有话想说，所以就打了出来，放在这万年无人的在线日志上。有人看也好，没人看也罢，就那样放着吧。当作看过盗墓的一点证明。 实际除了对铁三角的感想，对于盗墓好多情形都有自我的猜测，也有部分疑问。看了在线的某些了解贴，有的讲的满靠谱，看完后醍醐灌顶，有的就觉得有部分扯，看的我悦来粤糊涂。按照联系论的观点，万事万物都有联系。也是说，只要你想，从盗墓扯到哈利波特均可令。有部分推测那叫1个繁琐，弄得盗墓里面什么事都不简便，没有多大笔墨的配角，就务必不是配角，是主角之一扮演的。各种人物，都有内情，都有背景。实际我觉得盗墓是很复杂，但是三叔要构架的是整个世界。那么这个世界里，必然有简便的人物，有复杂的人物。这也是主次之分。每一个人都弄得复杂的要命，各种人都有深层深深层，那么这整个世界就很假了。10个人里有1个天才，人家才叫他天才。筛选下镜头缩小，5个人里3个天才，也能接受。可1个世界，二十个人里二十个天 42 才，除了天才没别的，那样整个架构就过度紧密和狭小了。我个人的心里感受，到后来三叔把复杂的都挑明了，没挑明的差不多再推测深入点也有个想法。留下一两个没弄的，留给读者思考，串一串也差不多，几个版本自我选取。还有几个坑，结局没写死，开放着，就看你想怎么补了。大概就那样。有的解密呢，说的就有点太复杂了，挑明了的秘密和没挑明的比是1:10，从而各种猜测各种放大镜。真是那样的话，我觉得差不多可令重来写部小说了。当然按照这比例，就算不埋坑只填坑，估计也要再出4部。假如把主角人物名字改了，外形改了，地点啊时间啊改一改，那差不多也是另外一部作品了。假如真是那样，那我希望这部作品能别那么隐晦了，到最后看本小说死的脑细胞比高考都多。脑补不能的觉得亚历山大。 篇五:2016高考作文新题型(任务型作文题)写作训练 2016高考作文新题型(任务型作文题)写作训练 所谓新题型就是2015年出现的任务型作文题，就是体现核心价值观、传统文化、依法治国、创新能力内容的题型。 这个问题考试中心的专家去年高考结束后和今年讲话中强调的东西，所以有必要进行反复的练习。 1.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章: 高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决:上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在 43 那里;要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地:如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 写作任务:假如你是小章的同学，根据小章的情况，给小章同学写一封信。 写作要求:综合材料内容及含义，入情入理的阐明道理，明确你的建议，请你帮小章做出选择。明确文体。 作文审题指导: 本题贴近生活，对于即将高考的高三学生来说具有很大的意义。本题审题难度不大，人人有话可说。 根据题目要求，必须注意“你是小章的同学”“帮小章做出选择，明确你的态度”这两点提示。写作时一定要把自己定位为小章的同学，切不可把自己当作小章。在阐述自己的看法时，一定要针对三种情况明确态度，给小章明确的建议，不可模棱两可，最后让小章自己做出选择。 考生要针对三种观点逐一进行分析，可以支持或否定，必须阐明道理。但又不可枯燥地分析，而应利用事例、引用、对比等方法使得文章生动起来。 第一种观点:上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里。 支持上二本者可以强调学历的重要性，偏远地方更能锻炼人，激发人的才智与激情。反对上二本者则可以谈将就的二本，不符合心中所愿，不如不上。 44 第二种观点:上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地。 支持上专科者可以说:一技之长远比一个学历重要。三百六十行，行行出状元，只要努力，蓝领中也可以出精英。反对上专科者则可以说:当今社会学历就是一个人能力的标志，考上本二不容易，不可以屈身降低要求。本科和专科在社会上的起始平台是不同的，会影响未来的人生之路。 第三种观点:如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 支持复读者可以说:既然眼前的大学不尽如人意，何必不复读一年,复读就是给自己一个机会证明自己，让自己以更强的实力去考取更好的大学。反对复读者可以说:应该珍惜自己眼前上大学的机会下一年成绩不可预知，还是早毕业早就业为好。 本题非常适合用第二人称对话体。考生只要明确了自己的态度，就可以和小章对话，动之以情，晓之以理，帮他做出选择。 2、阅读下面材料，完成写作任务。 忠诚，几乎是我们跟朋友与所爱的人的关系的基础，但我们的忠诚总是无望地纠结、妥协。尽管我们想要为真实信守忠诚，但我们永远无法逃脱对立的忠诚造成的冲突的要求。我们具有的的忠诚对不同的人们来说可能是相抵触的;我们 45 对家庭的忠诚与我们对朋友的忠诚可能是相抵触的;我们的个人间的忠诚可能跟爱国职责是难以融合的。 作文任务:有没有可能保持双重忠诚,请发表你的看法。 作文要求:根据你的经历与掌握的资料，综合材料的内容及含意，明确观点，明确文体，自拟题目，完成写作任务，不少于800字。 3、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 2015年8月17日是网络热销小说《盗墓笔记》中“小哥”张起灵从长白山兑换“十年之约”回归的日子。虽是小说中的情节，为接小哥回家，连日来，有近十万“稻米”(“盗迷”谐音)从全国各地涌入吉林长白山，导致景区不堪重负，民宿全部爆满。下面是各方对此事的态度: 网评:明知这不是现实，只是小说虚构的情节，“稻米”们还蜂拥而至，真是不可思议～ 稻米:用我一生，换你十年天真无邪”。到长白山不仅是与书中人物的约定，更是对《盗墓笔记》陪伴岁月的交代。 景区:长白山旅游部门和安保部门启动应急预案，为“稻米”提供相关的警务、导引、 临时食宿安置等贴心服务。长白山青年联合会还牵头主办了“十年之约，相聚长 白”文化交流联欢活动，与广大“稻米”共度稻米节。 写作任务:对于三方的态度，你的看法如何,写一篇议论 46 文支持或反对其中一方的态度。 写作要求:请综合材料内容及含意作文，体现你的判断与思考，明确你的态度，用事实支撑论点并加以分析。要求选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。 题目说明: 这道作文题属于“观点型”的新材料作文，针对“稻米”事件，三方人士表现不同的观点和做法。材料中的三方态度实际为考生提供了三个不同写作角度，考生可任选一个角度阐述自己对这一事件的看法。 对于“稻米”事件，本不存在孰是孰非的问题。它并没有影响到公众的正常生活和工作，对于类似“稻米”们的举动，文明社会应予以尊重与包容。从这个角度出发，学生只要扣紧长白山“稻米”事件，不管从哪一方角度来谈自己的思考与意见，都是可以的。这正是本作文内含的核心价值观，学生不能脱离这一核心价值观去简单地就事论事。 任务型高考作文的特点、要求 1、 任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。 2、 任务型作文就是下达一个指令性任务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。 3、 材料作文由于可以多角度立意，为了规避随意写作和偏离题意作文，有的在材料中随意找个词就把它作为写作的内容展开，这样往往偏离材料的含意。 47 4、 任务型作文，有效地规避了套作和宿构。有利于考查出学生的真实的写作能力。 5、 “最好角度”是什么,往往见仁见智，致使阅卷者也可能有不同的意见，指令性任务，就为阅卷树立了一个标准，避免阅卷的随意性。 6、 任务型作文，增强了写作的针对性和对象感，突出写作的目的性。要求有较高的具体问题具体分析的能力。 7、 任务型作文，着力考查分析问题、解决问题的能力。 8、 任务型作文属应用性写作，因此着力考查考生实用性写作的能力，与学习、生活实际密切联系。 9、 任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。 10、 任务型作文要求在多维度的比较中说理论证。比较的内容、比较的点，均来自材料，考生必须找到不同的角度进行比较、必须有足够的事实支撑自己的观点，并作出入情入理的分析论证。 11、 任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证自己“更喜欢哪一个或更赞成哪一个”。 12、 任务型作文的审题有点像多则材料作文的审题立意，对于材料中出现的每一个 48 人物、观点，都要逐一分析、比较，求同求异，辩证思考，以便于立论。 13、 任务型作文就“任务”而言是就事论事，绝不允许离开“任务”作文;就论证而言又是就事论理，因此它要求有较好的逻辑思维能力。 14、 面对任务型作文，考生必须转变观念，再不是那种抓住一个词就立意;准备几个例子就作文的时候了。必须按照指定的任务去作文，“任务”是什么,必须认识清楚，否则累死也无功。从这个意义上说，高考作文的难度不是降低了而是提高了，特别是对于中下等水平的学生来说。 15、 任务型作文往往暗示作文的写法，比如2015年课标2作文题，“你认为谁更有风采,”，“更”字表明写法必须是比较、对比，从而确立、论证自己的观点。 16、 任务型作文读懂材料以及平时的阅读量、格局、境界是作文的基础，明确任务深刻理解任务是关键。 2016年高考语文备考策略妙用:一分为二辨证思维写好作文 (教案实例) 作文专题:怎样用一分为二辨证思维来完整把握作文的思路结构 作文题目:带着感动出发(高考作文真题) 教学目标:帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分为 49 二的辩证思维思维来完整把握作文的思路结构。 教学重难点:帮助学生学会运用联系的变化的矛盾的一分为二的辩证思维方法。 教学程序: 1 导语: 同样一件事，有的写得深刻透彻、生动形象、意蕴丰富、感人至深;而有的却肤浅片面，索然寡味，这是为什么呢, 怎样才能将作文写得更加深刻、透彻、生动、形象、感人, 怎样才能深刻全面完整的展开作文思路, 2. 方法简要讲解: 大家阅读的时候有这样一个体验，一个好片段如果增删几句话或几个词，就觉得变了味儿，这就涉及到一个结构的意识，这里说的结构是哲学意义的结构，指组成事物各个方面的关系。 例如，一个细节里包含了人物的某些动作、语言、神情、心理、环境，意蕴丰富，温馨感人。但如果把其中的某些方面舍弃或改变关系，就会感觉差很多。 因而，每一个段落语句里，到底包含有哪些方面,这些方面有怎样的关系，不得不精心完整的把握。 然而，很多人写作并没有结构完整的意识，作文思路容易片面肤浅，顾此失彼，写得不透彻;觉得与主题相关的方方面面纷繁复杂，难以全面深刻的把握其关系。 帮助学生学会运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维方法，可以有效提高学生的完整把握结构的能力。 50 3、方法应用举例 例如，怎样运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维，将母亲为孩子用冰糖炖梨子的事例写得透彻，具有完整的思路结构呢, 提示:第一步，紧扣作文主题，迅速展开联想那些相联系的方方面面。 脑海里应有思路结构图，例如，涉及到人物的就要联想起这个人物的肖像、神情、眼神、动作、语言、心理、环境、、、、、 本处事例里，用冰糖炖梨子时候母亲的动作是匆匆还是舒缓，神情是否含笑，眼神是明亮还是黯然，语言是像春风还是寒风，语气是沉重还是轻快，心情是平静还是心烦意乱，脸上皱纹多还是少，环境是夜黑风高还是晴空万里，起因是孩子直接要求的还是母亲主动做的;母 亲自己的身体是生病的还是健康的，母亲要克服哪些困难矛盾。 孩子有哪些感受，例如温馨、甜蜜、感动、酸涩、心痛、明白，有那些回忆、联想、感慨、启迪。 再分细一点，冰糖炖梨子的动作包括哪几个环节，怎样的切削梨子，怎样的放冰糖，怎样的加工炖熟，每个环节相关的心理活动中的喜怒哀乐，酸甜苦辣。 第二步，紧扣作文主题，品析这些方方面面之间的关系，包括正反两方面的矛盾关系。 例如，涉及到人物的时候， 51 就要品析人物的神情、心情、动作等与人物的环境、状态、经历等，有怎样的关系，是否有矛盾的地方。 同样一次冰糖炖梨子，母亲处于不同状态，突出的意义就不一样。一位母亲如果心中有事，心烦意乱，时间又紧，自己身体也不舒服，但仍然在百忙之中，精心从容充满爱意的为孩子用冰糖炖梨子，在为孩子劳累的过程中心情慢慢平静下来了，脸上笑意灿烂了。 这比那种平铺直叙不是更感人吗, 最感人的事往往发生在最困难矛盾复杂的时刻，像2008年的雪灾、地震、奥运会，这样的时刻，更能突现生命的本质意义，挑战生命的极限。只是，我们在写的时候，不能一笔带过，简单草率，平铺直叙，而要全面思索这些困难矛盾包括哪些方面，这些方面有哪些关系，各有何特点及象征意义，怎样才能被克服，怎样才能向积极方向变化发展。 第三步，紧扣作文主题，品析这些方方面面及其关系会有怎样的变化发展。 在母亲用冰糖炖梨子的过程里，母亲的神情、动作、语言、状态、环境等，有怎样的变化发展。母亲神情由黯然含愁到眉头舒展和笑容灿烂，动作由一丝急躁到从容优雅，心情由焦虑悲伤到欣慰满意、、、、、、 在母亲用冰糖炖梨子的过程中，孩子的心情由潮湿变为温暖，由脆弱变为坚强，由迷茫变为开朗，由烦躁变为平静， 52 由失落变为振奋，由青涩变为成熟，以母爱为动力，将失败的阴影一扫而空，站在新的起点上，重新出发。 脑海里如果建立了一个一分为二的辩证思维思路结构图，就要容易多了。 4、举一反三 每届“感动中国十大人物”一般都有这三个特征:一、他们身上体现了丰富的美好的精神意义;二、他们克服了重重困难矛盾;三、他们作出了贡献，促进了某方面的发展。 同样，将与作文主题相联系的意义找得越丰富，作文就越易于写得感人;“疾风知劲草，烈火见真金”，将这些相联系的意义放在多种多样的矛盾里，能将人的本质表现得透彻鲜明生动，而在丰富的相联系的意义里，这些矛盾被克服，心理向积极方向变化发展，精神升华了，主题突出了。 紧扣作文主题，在每一个段落语句里，把与作文主题相互联系又相互矛盾又不断变化发展的方方面面，按某种结构全面深刻的把握，综合运用正反对比、情景交融、虚实结合、排比、对偶、衬托、渲染、象征、比喻、拟人等，精妙构思，写成美文。 这样，作文就主题深刻，意蕴丰富，表现力强。 5、提问: 怎样运用一分为二的辩证思维思维方法把握高考作文真题“带着感动出发”, 53 提示:标题里三个词语“带着”、“感动”、“出发”是浑然一体，密不可分。其中，”出发”是中心语，表示从某个地方、状态、情况等向另一个地方、状态、情况等发展。而在出发中，带着许许多多的感动;那么，到底带有哪些感动，这些感动包含了哪些方面,这些方面是怎样的关系,是怎样产生的,感动中和出发中有怎样的矛盾,而这些矛盾和人物的心理在相关联系中有怎样的变化发展,这些感动对出发又有怎样的意义, 这些应在文中写得透彻鲜明生动。 常见错误有三种:一、顾此失彼，即只写“感动”或“出发”。二、对“感动”和“出发” 的内涵写得不透彻鲜明生动。三、对“感动”和“出发”的联系把握得不够透彻丰富。 6、进一步联系到生活的问题: 生活过程里，有哪些事例给你留下了深刻的感动,这些事例包含了哪些方面,这些方面有怎样的关系,是在怎样的情境中产生的,是怎样的过程,克服了哪些困难矛盾,有哪些意义,你的心理前后有怎样的变化发展,是怎样给你的“出发”带来动力、启迪, 7、例如，母亲为孩子采摘桂花。 怎样运用联系的矛盾的变化的一分为二的辩证思维思维，将这个常见事例写得透彻，结构完整呢, 54 提示:第一步，迅速展开联想那些相联系的方方面面，包括母亲的动作是怎样用剪刀剪下桂花，那张开剪刀，夹住桂花，用力剪下，又小心翼翼把剪下的桂花放好，含笑的神情，明亮的眼神，昨日的话语，孩子的心情变化，雨过天晴的环境，桂花树的危险地点，采桂花的原因和深远意义，以前的喜怒哀乐，酸甜苦辣，对错是非，悲欢爱恨，时态的现在、过去、未来。 第二步，品析这些方方面面之间的关系，包括正反两方面的矛盾关系。 此时此刻，母亲为了为孩子采摘那些桂花，需要克服哪些困难矛盾，例如，自己身体的单薄，事务繁多，心烦意乱，下雨树滑，桂花树又在陡坡高岸边，极其危险。 第三步，品析这些方方面面及其关系会有怎样的变化发展。 孩子闻到花香，心都震撼了，不仅为这温馨的花香，更为浓烈深厚的母爱，因为考试失败而心里弥漫的失落、迷茫被一扫而空了，振奋精神，调整心态，重新出发。 8、例如，好朋友之间的相互关爱理解鼓励。 (见下文) 9、课外作业:写成作文。 (见下文) 10、总结拓展。 55 (见下文) 附录: 二、作文实例品析和方法详解 带着感动出发 一朵花美丽了一个世界，一滴水滋润了一个天堂，一个举手投足感动了一颗心。 他和她都是学校文学社的编辑，心灵的相识在一次文学社讨论会上。 也许因为此前的期中联考试题太难，大家普遍都考得不理想，愁眉苦脸，忧心忡忡，他也不例外。可是，当他走进会议室，眼前一亮，冰冷的心温暖起来了，因为他的桌子上被放上了一个他非常喜欢的小巧纸船。一张美丽的七彩纸片挺立在纸船上，一行小字:“风风雨雨里，我们都希望潮湿的心温暖起来，脆弱的心坚强起来，迷茫的心开朗起来。现在，我们一起努力完善自己的心，好吗,” 那美丽的纸船和纸片，宛如寒冬里的一束阳光，绽放着七色光芒，温暖了他的心，烦躁的情绪慢慢平静下来了，失落的心情慢慢振奋起来了。可是，谁做的这些恰到好处，善解人意的小动作呢,又是谁心灵手巧的制作这些可爱的小礼物, 他不禁转脸望向她，两人相视一笑，一幅绝美的图画～再一细看，大家都有一个各具特色的小礼物，都在欣赏礼物中高兴起来了。这时候，她过来了，给每个人倒菊花茶。尽管 56 她这次也考得很不理想，又因为紧急赶制这些礼物而很疲惫，但她的动作却仍然那么的轻盈优雅，倒茶水的声音仿佛一首乐曲，悦耳动听，滋润着每个人的心田。渐渐的，会议室里的气氛活跃起来了。 时间如流水，悠悠逝去。他那一颗曾经容易急躁、脆弱、迷茫的心也像流水一样，努力走向 57