科学课社团活动教案科学课社团活动教案科学课社团活动教案科学课社团活动教案【篇一：科技创新社团活动教案及记录】指导老师：、指导老师：、指导老师：、指导老师：、指导老师：、【篇二：科学探究社团活动
计划
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】科学探究社团活动计划为了鼎力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让姚王小学成为学生真实成长的摇篮，使学校的科学探究社团能获得不断深入发展，特拟订以下计划。一、活动目的1、在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。2、培养学生独立思考、创新进步的科学修养。3、促使学生整体素质的提高。二、活动时间及地址1、时间：活动时间每周五下午第三、四节课2、地址：科学实验室三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是讲堂教学所代替不了的，它能够以课堂教学为基础，又能够完全脱离讲堂教学，它能够是讲堂教学的辅助和延长，也能够进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”联合，也就是要把群众性活动和个别性活动联合起来。1、展开趣味小实验。为社团成员展开趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏着手习惯与能力，学生自己着手实验正是对学生的两个基本能力——着手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改良民族素质的重要途径。2、展开科技小制作。组织社团成员展开小制作小发明活动。就地取材，敷衍了事展开小制作。学生在
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
制作中，不单能够学习稳固书本知识，加深对观点规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨炼学生意志，成功地喜悦激励他们不断进步，增强战胜困难的信心。3、展开户外考察活动。充分挖掘学科课程教材中的科技含量，存心识让学生联合生活中的一些科学现象进行思考检查，并用所学的科学方法尝试解决问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
现象，学致使用，激发学生的兴趣。4、抓好科普宣传活动。鼓励学生自己定阅科普报刊，利用各样渠道借阅科普读物，并倡导互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动向。四、评论、成就展示1、每次上课前点名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬。、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小考察、小创意、小科幻、绘画），并成立起严格的检查、考评、奖赏制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成就展示，成就展示形式：举行科学创新作品制作、实验技术展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优异的学生。五、详细实施内容【篇三：科技创新社团活动教案】科技社团活动教案实验高中初中部吴爱玲社团活动一活动时间：周二下午5：05-----6活动地址：初一、三班教室活动方式：视频演示活动目的：1、初步认识科技创新的内涵2、激发学生活动兴趣3、增强学生自信心：10活动内容：1、简单介绍科技创新的有关知识2、播放视频，引导学生观看，经过视频加深学生对科技创新的认识，进而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心3、简单介绍实验室配备的工具，学生察看并学习其使用方法4、学生着手制作陀螺作业：每位同学想一个创意社团活动二活动时间：周四下午5：05-----6活动地址：劳技实验室室活动方式：表达、议论、评论活动目的：1、激发学生创新的灵感2、培养学生创新意识3、指导学生创新的思路：10活动内容：1、学生逐一表达各自的创意2、同学们各抒己见议论创意内容，并提出好的建议3、根据议论情况同学们完善各开创意作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用社团活动三活动时间：周二下午5：05-----6：10活动地址：劳技实验室室活动方式：分组实验活动目的：1、增加学生必要的知识基础2、提高学生的察看能力3、培养学生的合作精神活动内容：实验2、2naoh+cuso4=cu(oh)22so4实验3、白磷焚烧注：实验过程中碰到需注意的问题，实时给学生强调作业：把自己的创意以书面形式写出来社团活动四活动时间：周四下午5：05-----6：10活动地址：劳技实验室室活动方式：分组活动活动目的：1、增加学生的物理知识2、提高学生的着手能力3、培养学生的合作精神活动内容：1、教师演示连结方法及实验现象，学生认真察看2、学生自己着手连结并实验、察看线圈（导线）摇动的情况3、学生自行尝试实验，改变多种连结方法，多种摆放方式，察看有什么不同现象4、观看视频：电动秋千作品作业：1、准备下一次活动所需材料（制作电机或电动秋千）2、收集生活中的问题
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