《主要英语国家社会与文化》学习心得
还记得大一下学期的校选修课我选的是《食物保健与养生》,上了第一节课后觉得老师说的十分乏味,完全是在读课本,结果睡了大半节课后决定再也不去浪费时间了,所以那期的选修课着实让我对“校公选课”产生了只是考试的时候在网上拷贝一篇MATCH_
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_1714303750639_0混个学分就行了的感觉。所以,这学期的校选修课,说实话我是随便选的,更惭愧的是上课前还特意上网查了一下自己究竟选的是什么课。
教室是9105,对这个教室我还是十分熟悉的。因为班里的《教育史》和《教育论文写作》都是在这个教室上的,所以第一次来上您的课我就很自然的坐到平时上课习惯左的位置。听了一节您的课后就完全颠覆了我对公选课老师的看法,您不像其他很多老师一样在“背课”,您说的每个问题都有自己的看法和观点,还会告诉我们一些在课本上根本学不到的东西,让我可以跟着您的思维用自己独特的视角看待问题。通过这一学期的《主要英语国家社会与文化》的选修课学习,让我开阔了视野,了解到很多有关英语国家社会、历史、文化及社会
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的相关知识,使我受益匪浅!
我是个艺术生,是通过考音乐才考进这所学校的,跟大部分艺术生一样,英语成绩并不理想,尤其是在英语口语方面。其实在中国应试教育的教育制度下很多学生都只能纸上谈兵,但却无法处理日常的英语资料和商务交流。在这一点上我特别羡慕和佩服像老师这样可以用英语来交流的人。从上学以来就听过“学好英语走遍世界”的说法,英语是一个传递信息和沟通世界的重要工具。在传统的语言学习观念中,学习英语目的就是要在工作、生活、学习中阅读英文资料、与英语国家人士交谈,现在很多企业在招聘的过程中更倾向于外语专业,这实际上为我们的大学英语提出了更高的要求,对于像我这样的非英语专业的艺术生来说,就更难就业了。
我现在学的是小学教育(音乐教育),事实上就更偏向于教育方面了,现在学校对老师的要求也是越来越高了,就本科毕业很难,我想即使以后顺利当上一名小学老师,我也一定要像老师您一样,认真备课,懂很多的知识,在很多问题上提出自己的一些独到的见解,学生敢想敢做敢发言,开拓学生的多方面视角,认真学习英语,培养学生的英语学习的兴趣和热情。让每位学生都拥有立足本土。弘扬名族文化的责任感,使英语学习获得最根本的动力源泉。
马上就要进行英语四级考试了,我对自己有信心,不管结果如何,我都会更加努力地学习好英语。
这就是我这一学期上您的《主要英语国家社会与文化》的心得体会,每字每句都是我的真实感受,写的不好请老师谅解,最后,我想真诚的对您说一声:“老师,谢谢您!”
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