人教版七年级语文上册期末测试卷

-+ 懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气;但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。 —罗兰 2009-2010学年度第一学期模拟考试卷 七年级 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 说明:1.全卷满分120分～第 1 页 共 11 页考试时间120分钟 2(试卷设有附加 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ～共10分～考生可答可不答,该题得分作为补偿分计入总分～ 但全卷最后得分不得超过120分。 3(答卷时考生必须将自己的学校、班别、姓名按要求填在密封线的空格内。 4(答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上～但不能用铅笔或红 笔。 二(42) 一 三 附加题 总分 题号 (一) (二) (三) (四) (28) (50) (10) (120) (8) (11) (15) (8) 得分 第一部分 基 础 (28分) 1(根据课文默写古诗文。(10分) (1)子曰:“岁寒， 。(《论语》) (2) ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) (3)白居易在《钱塘湖春行》一诗中，借“莺燕” 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现早春美景的一句是: “ ， 。” (4)默写常建《题破山寺后禅院》的颔联: ， 。 (5)默写朱熹《观书有感》 ， 。 , 。 2(下列加点字意义不同的两项是( )( )(4分) A(学而时习之。/人不知而不愠。 (( B(昂首观之。/作青云白鹤观。 (( C(以丛草为林。/仁以为己任。 (( 镇 学校 班别 姓名 学号 --------------------------密------------------------封-------------------------线----------------------内------------------------不-------------------------作------------------------答--------------- D(故时有物外之趣。/其邻人之父亦云。 (( 阅读下面文字，完成第3-5题。(7分) 我站在旷野之前。绿色的旷野～微笑着～在柔和的朝阳里。 在朝阳里～一切如此年青～一切都yánɡ yì, ,着蓬勃的生机。在朝阳里～我感到: 七年级语文 第1页 (共8页) 我的和一切生物的生物～血脉相通了。我挥着的手臂～不正像草木摇摆的枝叶么,而且～我不该学习它们么,我该学习小草的刚劲:钻出了泥土～就得忍耐着亢旱或阴湿。学习树木的jué jiànɡ, ,:抵抗着风雨～抵抗着冷热的气候和虫害。同时～壮丽的大自然～也给我更好的启示:山的刚毅、谷的谦虚、土地的温和、河流的活力…… 3(根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分) yánɡ yì( ) jué jiànɡ( ) 4(仿照文中划波浪线的句子，再续写一句你从大自然中得到的感悟。(2分) 5(使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。(3分) 柔和 蓬勃 刚劲 抵抗 刚毅 谦虚 按要求完成6-8题。(7分) 时值冬季～正是甲流肆虐的季节～学校是人口密集的地方～是做好预防甲流措施的重要场所。各班积极响应学校提出的要求～准备开展“预防甲流”的活动。 6(请你为这次“预防甲流”活动，设计一条宣传语，要求内容相关、形式对称。(2分) 7(班里准备邀请疾病防控中心的李主任来作“预防甲流”的专题讲座。班里一致推荐你打电话来邀请他， 电话拨通后，你将怎样说,(出现学校名、班名、人名，分别用A、B、C代替)(2分) 8(班里还准备出一期以“关注健康”为主题的黑板报，请你为本期的黑板报拟三个栏目的标题。(3 分) 示例:甲流症状 ? ? ? 第二部分 阅 读 (42分) 阅读下面文段，完成后面问题。 (一)(8分) 七年级语文 第2页 (共8页) 余忆童稚时～能张目对日～明察秋毫～见藐小之物必细察其纹理～故时有物外之趣。 夏蚊成雷～私拟作群鹤舞于空中～心之所向～则或千或百～果然鹤也,昂首观之～项为之强。又留蚊于素帐中～徐喷以烟～使之冲烟而飞鸣～作青云白鹤观～果如鹤唳云端～为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处～花台小草丛杂处～蹲其身～使与台齐,定神细视～以丛草为林～以虫蚁为兽～以土砾凸者为丘～凹者为壑～神游其中～怡然自得。 一日～见二虫斗草间～观之～兴正浓～忽有庞然大物～拔山倒树而来～盖一癞虾蟆～舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼～方出神～不觉呀然一惊。神定～捉虾蟆～鞭数十～驱之别院。 9(用现代汉语翻译下列句子。(3分) (1)见藐小之物必细察其纹理～故时有物外之趣。 译文: 。 (2)心之所向～则或千或百～果然鹤也。 译文: 。 10(作者幼时为什么“时有物外之趣”,(请用原文回答)(2分) 11(从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。(3 分) 答: (二)(11分) “吹面不寒杨柳风”～不错的～像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息～混着青草味儿～还有各种花的香～都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中～高兴起来了～呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙～唱出宛转的曲子～跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛～这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的～一下就是三两天。可别恼。看～像牛毛～像花针～像细丝～密密地斜织着～人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮～小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候～上灯了～一点点黄晕的光～烘托出一片安静而和平的夜。在乡下～小路上～石桥边～有撑起伞慢慢走着的人～地里还有工作的农民～披着蓑戴着笠。他们的房屋～稀稀疏疏的～在雨里静默着。 (3分) 12(“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”从哪一感觉来写,写出了春风的什么特点, 答: 13(在写春雨的段落里，作者为什么要写“在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有 工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”,(4分) 七年级语文 第3页 (共8页) -------------------------密------------------------封-------------------------线----------------------内------------------------不-------------------------作------------------------答--------------- 答: 14(文中有两处画线的句子，请选择其中一处品味其妙处。(4分) (A)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子， 跟轻风流水应和着。 (B)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 答:选( )句 (三)(15分) 生日卡片 席慕容 刚进入台北师范艺术科的那一年～我好想家～好想妈妈。 虽然～母亲平日并不太和我说话～也不会对我有些什么特别亲密的动作～虽然～我一直认为她并不怎么喜欢我～平日也常会故意惹她生气～可是～一个十四岁的初次离家的孩子～晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候～呼唤的仍然是自己的母亲。 所以～那年秋天～ 母亲过生日的时候～我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上～我写了很多～也画了很多～我说母亲是伞～是豆荚～我是伞下的孩子～是荚里的豆子,我说我怎么想她～怎么爱她～怎么需要她。 卡片送出去以后～自己也忘了～每次回家仍然会觉得母亲偏心～仍然会和她顶嘴～惹她生气。 好多年过去了～等到自己有了孩子以后～才算真正明白了母亲的心～才开始由衷地对母亲恭敬起来。 十几年来～父亲一直在国外教书～只有放暑假时偶尔回来一两次～母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年～终于～连弟弟也当完兵又出国读书去了～母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。出国以前～她交给我一个黑色的小手提箱～告诉我～里面装的是整个家族的重要文件～要我妥善保存。 黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上～从来都没想去碰过～一直到一天～为了找一份旧的户籍资料～我才把它打开。 我的天:真的是整个家族的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片和札记～有祖父母的手迹～他们当年用过的哈达～父亲的演讲记录～父母初婚时的合照～朋友们送的字画……所有的纸张都已经泛黄了～却还保有着一层庄严和湿润的光泽。 七年级语文 第4页 (共8页) 然后～我就看到我那张大卡片了:用红色的圆珠笔写的笨拙的字体～还有那些拼拼凑凑得幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片～却被我母亲仔细地收藏起来了～收在她最珍贵的箱子里～和所有庄严的文件摆在一起～收了那么多年: 卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语～可是～就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。忽然发现～这么多年来～我好像也只画过这样一张卡片。长大了以后～常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片～在异国的街角～匆匆忙忙地签一个名字～匆匆忙忙地寄出。有时候～在母亲收到的时候～她的生日都已经过了好几天了。 所以～这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因为～这么多年来～我也只给了她这一张而已。这么多年来～我只会不断地向她要求更多的爱、更多的关怀～不断地向她要求更多的证据～希望从这些证据里～能够证明她是爱我的。 (( 而我呢,我不过只是在十四岁那年～给了她一张甜蜜的卡片而已。 她却因此而相信了我～并且把它细心地收藏起来～因为～也许这是她从我这里能得到的唯一的证据((了。 在那一刹那里～我才发现～原来～原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊: 在那一刹那里～我不禁流下泪来。 15(“我”为什么制了一张生日卡片给母亲,(3分) 答: 16(文段中“不断地向她要求更多的证据”中的“证据”是指什么,而“也许这是她从我这里能得到的(( 唯一的证据了”中的“证据”又是指什么呢,(4分) (( 答: 17(你是如何理解“原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊～”这句话的,(4分) 答: 18(你母亲的生日很快到了，你准备自制一张生日贺卡给她，告诉她你爱她，你将怎样对她说,请把你 对母亲说的心底话写出来。(4分) 答: 七年级语文 第5页 (共8页) -------------------------密------------------------封-------------------------线----------------------内------------------------不-------------------------作------------------------答--------------- (四)(8分) 嫩绿的芽儿， 和青年说: “发展你自己～” 淡白的花儿， 和青年说: “贡献你自己～” 深红的果儿， 和青年说: “牺牲你自己～” 19(以上这首小诗选自中国现代著名作家 的诗集《 》。(2分) 20(诗中的“芽儿”、“花儿”、“果儿”的顺序能否调换,为什么,(3分) 答: 21(这首诗告诉了我们怎样的人生哲理,(3分) 答: 第三部分 写作(50分) 22(请以“我感受到了 ”为题，写一篇记叙文。 要求:?把题目补充完整;?叙述要清楚;?写出真情实感;?不少于50 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字 。 七年级语文 第6页 (共8页) 200 400 600 七年级语文 第7页 (共8页) -------------------------密------------------------封-------------------------线----------------------内------------------------不-------------------------作------------------------答--------------- 800 第四部分 附加题(10分) 阅读短文，回答问题 养鸡 ??一人善饲鸡其鸡冠不色爪不利羽不美素迟钝啄食饮水皆无神。而遇敌则为雄,鸣晓亦早与他者。人誉之为“天鸡”。 ?其术传于其子。然～其逝后～其子背其父之道。非羽艳冠气者不养。久之～其鸡惟耸冠抖羽～只知啄饮～而别无他能也。 【注释】?色:出色。?素:平时。?然:但是，然而。 1、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。(3分) 一 人 善 饲 鸡 其 鸡 冠 不 色 爪 不 利 羽 不 美 素 迟 钝 啄 食 饮 水 皆 无 神 2、翻译下列句子。(2分) 久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。 3、父亲与儿子所养之鸡有哪些外在和内在的区别,请用自己的语言概括出来。(2分) 4、父子二人所养的鸡为什么会有如此大的差别呢,从中你悟出了什么道理,(3分) 七年级语文 第8页 (共8页) 2009-2010学年度第一学期期末模拟考试卷 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1((10分)每空1分，每错一个字扣0.5分，扣完该空为止。 (1)然后知松柏之后凋也 (2)海日生残夜 (3)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (4)曲径通幽处 禅房花木深 (5)半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 问渠那得清如许 为有源头活水来 2((4分)A B 3((2分)洋溢 倔强 4((2分)参考示例:学习春雨的无私，润泽着万物，就该全心全意和毫无保留。 或:学习大山的刚毅，忍受着冰雪，忍受着寒暑的煎熬和风蚀。 5((3分)参考示例:柔和的春风轻轻吹醒了万物，一切都蓬勃起来了，小草是以的刚劲，纷纷钻出泥土，伸展出自己的无限活力。 6((2分)参考示例:你我勤洗手，甲流纷纷走。 7((2分)参考示例:李主任:您好～我是A学校B班的C同学，我班将开展“预防甲流”的专题讲座，想邀请您前来主讲，您能在百忙中抽空出席吗, 8((3分)参考示例:?传播途径 ?易感人群 ?预防措施 9((3分)(1)每遇见细小的事物一定仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。(2)心里这么一想，眼前果然就出现了成千上百只鹤了。 10((2分)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 11((3分)参考示例:句子:夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。 理由:作者由乱飞的群蚊联想到“群鹤”，继而想像成“群鹤舞于空中”的图景，显示出童真与情趣，可见作者敏锐的观察力和丰富的想像力，也体现了作者幼稚心灵中自发的审美意识。 12((3分)从触觉来写。 写出了春风温暖、柔和的特点。 13(侧面写出了春雨细密、迷蒙、轻柔的特点，同时烘托春雨给人们带来安静而和平的氛围。 14(参考示例:A 运用了拟人的修辞手法，把鸟儿人格化，生动形象地写出了在柔和的春风中，鸟儿发出悦耳的鸣叫，愉悦了人们的心情。 B 运用了比喻与排比的修辞手法，生动形象地写出了春雨细密、轻柔、迷蒙的特点。 15(因为“我”十四岁那年到台北师范学习，初次离家的难过让“我”好想家，好想妈妈，所以那年秋天，母亲过生日的时候，“我”就特意制了一张生日卡片给母亲。 16(前一“证据”指能够证明母亲爱“我”的言语和动作。 后一“证据”指“我”在十四岁那年，给母亲制了一张甜蜜的生日卡片。 17(世间所有的母亲都甘心为子女付出，从没想过索取。子女偶尔的回赠，哪怕只是微不足道.甚至只是不经意的随手行为.母亲都认为是孩子专程为她而做.使她觉得很满足。(意思符合即可) 18(略。 19(冰心 繁星 20(不能。芽儿，花儿，果儿的顺序排列暗指果树从抽芽，开花到结果的生长的过程。 21(诗人以植物的生长喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实，提高自己，为人类社会的发展作出更大的贡献。 22(作文。 附加题 1((3分)一人善饲鸡/其鸡冠不色/爪不利/羽不美/素迟钝/啄食饮水皆无神/ 2((2分)久而久之，他的鸡就只会耸耸鸡冠、抖抖羽毛、啄啄食、喝喝水，没有其他的本领了。 3((2分)外在的不同是:父亲养的鸡，鸡冠不出色，爪子不锐利，羽毛不漂亮;儿子养的鸡羽毛艳丽、鸡冠神气。内在不同的是父亲的鸡善斗，早鸣。儿的鸡只知道啄食、饮水，别无他能。(或者说:父亲养的鸡外表不出色，但有真本领;儿子养的鸡只是外表好看，但毫无本领。) 4((3分) 示例:父亲注重的是内在的本领，而儿子注重的只是外在的漂亮。悟出的道理是:无论是做人还是做事，不能徒有其表，一定要有真才实学才行。金玉其外败絮其中，是经不起考验的。