实践出真知

辩证法 “越是危险的地方越安全。”这是有些人喜欢说的一句话。矛盾的双方处在同一个统一体之中,在一定的条件下,矛盾的双方可以互相转化,危险可以转化为安全,被动可以变为主动,坏事能够变成好事等等,这是为人们所熟知的。比如当汽车行驶到山高坡陡拐弯多的危险路段时,司机往往特别小心驾驶,注意力高度集中,减慢了车速,严格遵守 操作规程 操作规程下载怎么下载操作规程眼科护理技术滚筒筛操作规程中医护理技术操作规程 ,拐弯处及时呜笛。因而这样的险段反而很少出现车祸,这就是人们所说的“越是危险的地方越安全”。而在大路平路却时常因司机麻痹大意频繁出现交通事故,平安大道不平安。在我们学生的学习生活中也存在类似的现象:我们学生的在我们考试的时候,出错的往往是那些简单的可以直接被我们无视的题目,而那些难题,偏题只要我们方法会了往往就会拿到满分,几乎没有人会出现计算性的失误。因为我们知道这道题难,不容易拿分,所以整个人会进入高度谨慎的状态,失误自然会减少。唐朝诗人杜荀鹤道:“泾溪石险人兢慎,终岁不闻颠覆人。倒是平流无石处,时时闻说有浮沉。”这首哲理诗说明的就是这个道理——危险路段可以转化成安全地点,失分点可以转换成得分点。但我们不仅要看到矛盾可以转化,还要进一步看到矛盾的转化是有条件的:首先是必须具备矛盾转化的客观可能性,其次是要发挥人的主观能动性,积极创造条件促成矛盾的转化。如果驾车经过危险路段,简单盲目认为“越是危险的地方越安全”;做难题时心中抱着“只要会了,就肯定能做对”之类的侥幸心理。那就一定会栽在这里。 量变引起质变 例如 英语 关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题 的学习,很多人会说,背来背去,就那些单词,句子,枯燥死了,背了好久一点感觉都没有,什么时候才能达到英语达人的程度呢?我想这么说的人一定还没达到一定的学习量,人的一生,不仅是在学英语方面,所有的方面不就都是在简单机械地重复过去所做的一切吗?任何事情,干长了时间,都是很枯燥的。汽车售票员,飞行员,营业员,售楼小姐,教师,演员,播音员,甚至政治人物,所讲的话,所做的事都是已经重复过无数次才会搬上台面,正所谓“台上一分钟,台下十年功”,十年功就是量的积累。很多杰出的人物就是把一件事情重复无数遍,重复到别人不再重复,不断的引起质变,才会到达在该领域无人可替代的程度。这充分证明量变和质变的辨证关系,任何事物的发展都必须首先从量变开始,没有一定程度的量变的积累,就不可能有事物性质的变化;事物的量变只有达到一定程度时,才会引起质变。 静止运动统一 我想大家一定听过渔夫的故事:古时候有个渔夫爱立誓言,听说市场上墨鱼的价格很高,于是他便立下誓言:这个次出海只捕捞墨鱼。但是,此次鱼汛遇到的全是螃蟹,他只好空手而归。上岸后,他才得知,现在市场上螃蟹的价格最高。渔夫后悔不已,发誓下次出海一定只打螃蟹。第二次出海,他把全身注意力全放到了螃蟹上,可这一次遇到的全是墨鱼,他只好空手而归。就这样,渔夫错过了一次又一次的机会,最后在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。在生活中更是同样。在我们身边一定存在这样的人:本科学的是一个目前不太热的专业,听说了某某专业工作轻松后,就发奋图强,或是选择辅修,或是跨专业考研,结果毕业了以后有的人会发现虽然自己千辛万苦调转航向,转换专业,但是现在这个领域已经饱和了;当初自己看不起的,拼命想逃离的专业反而热了起来,想要前进,前路拥堵,想要返回原来的专业,却发现早已荒废。这种例子就在我们身边,所以我们在确认运动绝对性的同时,也要肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。所以我们必须要用运动静止统一的眼光看待事物,静止和运动分别 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。既要看到事物运动一面,又要看到事物静止一面,即全面地看问题,只有这样才能看清事物的本来面目,做出明智的抉择。 规律具有客观性,是不可抗拒的 唐柳宗元在《捕蛇者说》中写一个捕蛇人祖父被蛇咬死,父亲被蛇咬死,他自已也多次差点被蛇咬死,并非危言耸听。在现实生活中捕蛇人十有八九最终被蛇咬死。这是为什么?因为这些捕蛇人整天与毒蛇打 交道,随时都有被毒蛇咬死的生命危险。而捕蛇人与蛇接触得多了,对蛇习以为常了,思想上极容易麻痹大意,放松了对毒蛇应有的警惕性。俗话说:“常在河边走,那有不湿鞋。”这就决定了捕蛇人迟早会被毒蛇咬,这是事物发展的必然性。而捕蛇人往往在偶然的时间偶然的地点以偶然的方式被毒蛇咬死,或在荒山野岭捕蛇时不小心被毒蛇咬伤因得不到及时救治而死于荒外,或在熟睡中被从铁笼、布袋里逃跑出来的毒蛇咬伤致死,或在杀蛇取毒牙时不小心被毒牙划破皮肤没有引起重视而中毒死亡。虽然纯属偶然,但是偶然性中包含着必然性,必然性寓于偶然性之中。明白了这个道理,我们在日常生活中就要处处小心谨慎,克服麻痹大意思想和侥幸心理,增强安全意识,消除安全隐患,加强安全防范措施,杜绝意外事故的发生。 有失必有得 从前,有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区,来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。塞翁生性达观,为人处世的方法与众不同。有一天,塞翁家的马不知什么原因,在放牧时竟迷了路,回不来了。邻居们得知这一消息以后,纷纷 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示惋惜。可是塞翁却不以为意,他反而释怀地劝慰大伙儿:“丢了马,当然是件坏事,但谁知道它会不会带来好的结果呢?”果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是,邻居们又一齐来向塞翁贺喜,并夸他在丢马时有远见。然而,这时的塞翁却忧心忡忡地说“唉,谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢?”塞翁家添了一匹胡人骑的骏马,使他的儿子喜不自禁,于是就天天骑马兜风,乐此不疲。终于有一天,儿子因得意而忘形,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔伤了一条腿,造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后,赶紧前来慰问,而塞翁却还是那句老话:“谁知道它会不会带来好的结果呢?”又过了一年,胡人大举入侵中原,边塞形势骤然吃紧,身强力壮的青年都被征去当了兵,结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿,免服兵役,所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。 这就是著名的“塞翁失马”的故事,它是生活中的辩证法的生动体现。它说明好事与坏事都不是绝对的,坏事可以引出好的结果,好事也未必真是好事。 其实,生活中处处充满着辩证法,我们每个人都无法避免。我们就生活在一个矛盾的世界之中。矛盾的对立统一,矛盾的无处不在时刻在这个世界上。 在教育当中,这种现象也同样存在。“最爱我的人伤我最深”。试问天下的父母哪一个不爱自己的孩子?哪一个不是含在嘴里怕化,放在手里怕飞的?为此,我们不惜把最好的吃的给孩子,最漂亮的衣服给孩子,最珍贵的东西给孩子。为了不让孩子输在起跑线上,我们节衣缩食,让孩子进各种班,接受各种训练,以锻炼他们的“非凡”能力。为此,我们的家长们可以忍饥挨饿;可以在大雪天仍然外出在街头工作;可以放下自己的尊严,找各种关系,托各种熟人;终于孩子进了重点小学,进了重点中学,进了重点高中,这时候家长们更是比学生还紧张万分,生怕孩子们考不上理想的大学,实现不了当年自己未完成的夙愿。他们只有更加地“关心呵护”孩子,花巨资请各课家教,买各种滋补品,整天想着如何才能提高孩子们的学习成绩,让孩子们不准看电视,不准看报,不准打球,不准游玩……总之,除了学习,什么都不准做。学习是学生的天职嘛!终于,家长们如愿以偿了,孩子们大部分都考进了理想的高校。可这时家长们却发现,他们天真活泼的孩子不见了,个个变得老气横秋,少年老成,年纪青青就白发丛生,甚至弯腰驼背,近视率更是高得惊人,在大学里,一个班级如果没有80%的社会的重要资本;你独自一人面对人生的风雨,这让你更懂得了孤独的价值,“天才无非就是长久的忍耐”,这正是日后你成就大业的保证;同样,你努力学习英语,这也会增强你在社会中的优势,让你更加自信,更加乐观地面对人生的艰难险阻;“袋空空空一时,脑袋空空空一世”你不会永远的为一日三餐而费心,他也不可能永生永世靠父母的产业而生活。上帝是公平的,它在让你失去的同时,一定会让你有所获得。这就是生活中的辩证法。因此,在失意时,我们不必气馁,不能因此而放弃追求阳光的初衷;得意时,我们也不能得意洋洋,需知前方的道路并非坦荡如砥。生活要努力做到超脱,做到大肚能容,容天下难容之事,笑口常开,笑天下可笑之人。做到荣辱不惊,看天上云卷云舒,去留无意,赏庭前 先说下我对辩证法的理解吧,在马哲课中学习到的“辩证法”部分,它和“唯物论”同样,也是马克思主义哲学的重要内容。如果说,“唯物论”概括的是“世界的物质性”,回答的是世界“是什么”的问题,解释了 什么是世界那么“世界的辩证性”。“辩证法”回答的是世界“怎么样”的问题,即世界是以什么样的状态存在着的问题。认为世界具有“辩证性”,就是指客观世界是普遍联系和永恒发展着的。 用辩证的眼光看事物 生活中的辩证法教会我们有一个辩证的哲学思路和眼光看待事物。林肯的用人之道:美国南北战争初期,林肯总统先是选拔没有缺点的人任北军统帅,这些修养甚好,几乎没有任何缺点的统帅,也没有才华,一个个被南军的将领打败,连华盛顿都差点丢掉。林肯受到了极大的震动,他分析了对方的将领,从杰克逊起,几乎个个都有明显的缺点,同时又都有个人特长。他得出了如下的结论——“李将军能善用其手下的长处,打败了自己任命的看起来没有任何缺点,同时也不具有什么特长的北军将领。”林肯毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领,当时舆论大哗,人们说“昏君”用“庸才”北军完了。好多人晋见林肯,说格兰特好酒贪杯,难当大任。林肯不为所动坚持任用格兰特。事实证明,正是由于对格兰特的任命,成了美国南北战争中北军取胜的转折点。在我们身边也常常要用辩证的眼光看事情,就好像一个人性格优柔寡断不适合作领导但是我们也要看到他更容易听取群众意见。任何事物都包含既对立又统一的两个方面,即任何事物都有两点,而不是一点,要如实地反映事物的本来面目,就必须坚持一分为二的矛盾分析法,对矛盾作全面的分析。既要看到事物的这一面,又要看到事物的那一面,即坚持两分法,两点论,全面地看问题,只有这样才能办好事情。任何事物都有两面性,矛盾是普遍存在的,有坏的一面必然有好的一面,充分发挥了主观能动性,从实际出发人尽其能,最后取得了生活的能力。 老汉给予我们的启发一、世界的本质是物质,意识是客观存在在人脑中的反映。要求我们在认识世界和改造世界的活动中,真正做到一切从实际出发,使主观符合主观。二、矛盾是普遍存在的,我们要科学地看问题办事情,首先要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾。其次,还要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。三、矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它要求我们想问题就必须坚持具体问题具体分析,具体解决不同的矛盾。 善于发现生活中的辩证法,仔细分析生活中的辩证法,认真总结生活中的辩证法,实际运用生活中的辩证法。让生活中的辩证法指导我们一步步走向成功。 “实践出真知”,是哲学的一个基本原理,是马克思主义认识论的真髓。其实一个人从生下来到死亡,大部分时间是在进行 实践活动 劳动教育实践活动方案劳动教育实践活动方案二年级上册综合实践活动教案综合实践活动教学工作计划综合实践活动课教学计划 ,从事生产实践、社会实践以及其他各项实践活动。比如游泳,一个人并不是天生下来就会游泳,必须经过后天的实践才学会游泳。跳到水里才能学会游泳,站在岸上是永远学不会游泳的,这就是实践出真知。初学游泳者跳到水里身子就像称砣一样不由自主直往下沉,难免要呛水,这个时候他出于本能,脚就会用力踩水,手就会乱拨水,避免溺水。通过实践,他总结了经验教训,把感性的认识上升到理性的认识,认识产生了一个飞跃,懂得了游泳要用手往下往后拨水,要用脚往下往后踩水,巧妙利用水的浮力,这是游泳的基本要领。在下次游泳中,他就会自觉地用手拨水,用脚踩水,又摸索总结出游泳中要学会潜水,学会换气,才不会呛水。这时他的认识又产生了一个新的飞跃,游泳技术又提高了一步。以后他再到江河中游泳,到大海中游泳,去搏击大风大浪。通过“实践——认识——再实践——再认识”,如此反复,他对游泳的认识不断产生新的飞跃,终于熟悉了水性,掌握了游泳的要领和规律,达到了运用自如的地步,在江河湖海中“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”,从必然王国到自由王国。