培佳双语学校小学部教师
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学科 生活 年级 一年级 教学学扫地
内容
学会扫地; 知识与技能 做些简单的家务。 教
学 学会用工具进行扫地; 过程与方法 目 培养做些力所能及的家务。
标 情感、态度 养成从小爱劳动的好习惯。
与价值观
重点: 学会扫地。
难点:能够有意识帮助家人做些力所能及的家务。
两纲教育教学教学内容 教学方式 融合点 特色
一、引发思考导入课题 1. 以问题的形1. 懂得
1、同学们,你们会扫地吗,平时在式导入主应该
家里都是谁扫地呢, 题,让学生热爱
2、有多少同学会扫地呢,那么今去思考。 劳动。
天老师就来教大家如何扫地,
二、会扫地 2. 进行实践操
1、扫地时需要准备些什么工具作的观察与
呢, 模仿。
(学生小组讨论,全班交流) 2、劳动创
2、扫地的时候我们需要扫帚、簸箕3. 让学生亲身造美好的
等工具。 参与,在活生活。 精 3、扫地的时候我们必须按顺序扫,动中培养学讲 如从前向后或从后往前扫。 生爱老师的内 4、扫地时正确姿势,教师进行示品质。 容 范,学生进行模仿。
(小组活动,互相纠正点评)
5、教师示范如何使用簸箕,学生进
行观察,并试着模仿。
6、学生小组活动,进行小小的簸垃
圾比赛。
三、培养爱劳动的意识
1、同学们,我们从小就应该热爱劳
动,因为整洁的环境是需要我们自己
去创造的。
一、进行“小小值日生”的工作安排 1.以自由结合1、逐步培
1、同学们,上节课我们学会了如何的形式,进行活养学生的
扫地,那么我们就要行动起来,动,让学生在活“主人
一起来打扫我们的教室。 动培养爱劳动翁”精神。
2、自由组合进行每日的值日安排。 的品质。
二、培养热爱劳动的主人翁精神
1、同学们,你们看无论是我们的教
室还是我们的家里,始终都能保2.培养学生的
持这么整洁干净,这与老师、家主人翁精神,能
人的劳动是分不开的,只有通过够为班级为家
劳动才能让我们生活的环境变得庭做些力所能拓 更加美丽。 及的事。 展 2、我们也是家里的一份子,也是班
内 级的一员,那我们能够为我们生
容 活的环境做些什么呢,
(小组讨论,个别交流)
3、对呀,我们也可以做些力所能及
的事情,比如可以帮助家里或教
室扫扫地、看到地面上有纸屑垃
圾我们可以立即捡起来,帮助父
母做些力所能及的家务等等。
4、我们应该从小养成良好的爱劳动
的习惯,这样我们才能成为更棒
的好孩子~
学生作业:
为班级或家庭做一次好事,试着打扫一次教室。
相关参考、教学资料:
教学
反思
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