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黄土高原和黄河的治理 教案

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黄土高原和黄河的治理 教案《黄土高原与黄河的治理》教案 复习要点: 1、黄土高原的位置范围、地形类型以及成因。 2、黄土高原水土流失严重的原因、危害及治理措施。 3、明确黄河上、中、下游的划分,对黄河不同河段的问题有初步了解。 4、知道怎样解决黄河不同河段出现的问题 情感与价值观: 1、 使学生认识到人与自然、环境与经济之间相互作用、相互影响的复杂关系,从而培养学生树立正确的人地观和可持续发展观。 2、 通过展示自己的答案,体验到成功的快乐。 过程与方法: 1、 结合课本,理解地理位置与自然条件。 2、 以问题为中心,用好课本中的地图,培...

黄土高原和黄河的治理  教案
《黄土高原与黄河的治理》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 复习要点: 1、黄土高原的位置范围、地形类型以及成因。 2、黄土高原水土流失严重的原因、危害及治理措施。 3、明确黄河上、中、下游的划分,对黄河不同河段的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 有初步了解。 4、知道怎样解决黄河不同河段出现的问题 情感与价值观: 1、 使学生认识到人与自然、环境与经济之间相互作用、相互影响的复杂关系,从而培养学生树立正确的人地观和可持续发展观。 2、 通过展示自己的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ,体验到成功的快乐。 过程与方法: 1、 结合课本,理解地理位置与自然条件。 2、 以问题为中心,用好课本中的地图,培养读图、析图、用图的能力,学会归纳和总结。 复习过程: 一、展现复习要点,学生带着问题复习。 1、黄土高原的位置范围、地形类型以及成因。 2、黄土高原水土流失严重的原因、危害及治理措施。 3、明确黄河上、中、下游的划分,对黄河不同河段的问题有初步了解。 4、知道怎样解决黄河不同河段出现的问题 二、活动设计(以导学案形式发给学生,此环节预计20分钟) 内容 黄 土 高 原 位 置 范 围 范围:东起 山, 西到 ; 南连 , 北抵 。 四大地理区域的__________地区。 自 然 条 件 地形类型 ; 气候类型: 主要是 。 地貌:是世界最大的 堆积区,厚度一般超过 米。呈现出3种主要的黄土地形景观,即是: (村庄和耕地主要聚集地)、 和 。 黄土的成因——“ ”得到广泛的支持。 其土壤来源是_________________等地区的荒漠、戈壁。 生 态 环 境 问 题 1、严重的水土流失 (1)原因:地表缺少 保护;黄土结构 ,多孔隙和垂直方向的裂隙;许多易溶于水;降水集中在7、8月份,多 。人们 、采矿、修路等活动,使地表疏松。 (2)危害:带走了肥沃的 ,使农作物产量下降;使沟谷增多、扩大、加深,导致 面积减少。向黄河下游带来大量的泥沙,给河道整治和 造成巨大困难。 2、脆弱的生态环境 表现:生态环境经受人类破坏后,难于 。 (1)从图8.10可以看出 的增加,使得人地关系十分艰巨 ; (2)水土流失严重,地形破碎; (3)受温带季风气候影响,气候不稳定,且多 灾害。(P71活动) 主要河流: 我们的母亲河_____河流经黄土高原,携带大量泥沙到下游,,在下游地区形成了“_________”。因此治理黄河的关键是治_______。而治沙的根本是____________________________。 黄 河 河段 问题(忧患) 治理措施 上游 荒漠化 凌汛 退耕还林还草 中游 水土流失 植树造林 下游 地上何 加固大堤       1、发源地:        高原的              山脉;注入海洋:        ;形状:“    ” 2、黄河各段分界点:上中游分界:                自治区的        、中下游的    分界:        省的          。 3、黄河的忧患和治理措施。     学法指导:指导学生仔细读图,例如课本八下P66图8.1、8.2,八上P48图2.32、P49图2.33、P51活动等,并从图中获取知识,读懂规律,做到图图转换、图文结合。从图中提取相关地理信息。 核对答案时,让学生展示,教师做适当的点评。 三:课堂及时训练,通过相关习题训练,检测学生掌握和运用知识的情况。 一、选择题 1、黄土高原的 聚落和耕地主要分布在那哪? A黄土梁  B黄土沟谷  C  黄土峁  D黄土塬 1.黄土高原与南方地区的重要界线是(  ) A.淮河      B.秦岭     C.太行山         D.大兴安岭 2.黄河中下游含沙量大的重要原因是(  ) A.注入的支流众多                 B.降水量大,位于湿润区 C.流速快                     D.流经黄土高原    3.黄土高原人地关系十分尖锐的根本原因是(  ) A.经济发展速度过快,资源开采过度  B.工业污染日益严重 C.工业结构不合理导致环境破坏      D.人口增长过多,导致生态、经济恶性循环 4、黄土高原地区最主要的自然灾害是(  ) A.旱涝灾害    B.台风    C.寒潮    D.地震 二、综合题 1.读黄土高原分布图,回答下列问题: (1)A山脉是黄土高原与___________(地形区)的分界线。 (2)黄土高原在成因上是由风力搬运、堆积作用形成的“风成高原”,其土壤来源是____________________等地区的荒漠、戈壁。 (3)关于图中B山和C河一线,说法正确的是(  ) A.此线是我国季风区和非季风区的分界线 B.此线以南、以北气温和降水差异很小 C.此线是我国热带和亚热带的分界线 D.此线以南多水田,水稻种植广泛;以北多旱田,小麦是主要种植作物 2、读黄河图,完成下列问题: 1、黄河发源于青藏高原的_________  山,流入____海。 2、黄河上、中游的分界①是______,中、下游的分界②是_____。 3、黄河泥沙来自_____游的________高原。 4、③是_______平原,④是________平原。 5、因河床高出地面7米以上而称为“ _________  ”。此种现象在黄河的 ___________  段最为明显。其形成原因是黄河中游流经 ________(地形区)  。因此,治理黄河的关键是在该地区______________________________(至少写出两条措施)。 作业布置:将《黄土高原和黄河的治理》里面所有的活动题重温一遍,并对学生做出明确要求,下节课对活动题内容进行问题抽答。
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分类:初中语文
上传时间:2019-05-14
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