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英语主谓宾定状补英语主谓宾定状补 I love you I主语 love 谓语 you 宾语 掌握成份,最好先熟悉句子的结构。 主语: 动作的执行者 谓语: 动作 宾语: 动作的承受者 定语: 修饰名词的成分 状语: 修饰动词、形容词、副词的成分 补语:(只存在“主谓宾”结构中)宾语的动作或状态属性,所以“主谓宾”结构延伸出一个“主谓宾补”结构。 表语:(只存在“主系表”结构中)表述主语的状态属性。『“是”动词就是系动词。』 例如下面的句子: 1、我下午四点在教室里看到Tom在写作业。 “看到”= 动作...

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英语主谓宾定状补 I love you I主语 love 谓语 you 宾语 掌握成份,最好先熟悉句子的结构。 主语: 动作的执行者 谓语: 动作 宾语: 动作的承受者 定语: 修饰名词的成分 状语: 修饰动词、形容词、副词的成分 补语:(只存在“主谓宾”结构中)宾语的动作或状态属性,所以“主谓宾”结构延伸出一个“主谓宾补”结构。 表语:(只存在“主系表”结构中)表述主语的状态属性。『“是”动词就是系动词。』 例如下面的句子: 1、我下午四点在教室里看到Tom在写作业。 “看到”= 动作 = 谓语 “我”= 动作执行者 = 主语 “Tom”= 动作承受者 = 宾语 “下午四点”= 动作发生的时间,修饰动作 = (时间)状语 “在教室里”= 动作发生的地点,修饰动作 = (地点)状语 “在写作业”是宾语Tom所做的动作 = 补语 2、她是一个非常漂亮的女孩。 “她”= 主语 “是”= 系动词 “女孩”= 表述“她”的性别 = 表语 “漂亮的” = 修饰名词“女孩” = 定语 主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫 做主语从句. 例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语. 谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词. 例如:am ,is, are就是 表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成"系表"结构. 宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者. 定语,就是形容词戒者相当于形容词的词来修饰名词. 例如:She is a beautiful autiful就是girl的定语. 状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等. Igetupat6: 6:30就是一个时间状语.还有的是地点状语 补语有很多种情况 宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征. 例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语. 主语补足语是补充说明主语的形态特征. 例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的. 定语在名词后面一般就是 补语
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