师德师风工作制度***小学师德师风建设工作制度为了建设师德高尚、业务精湛的老师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市县关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订茂隆学校师德师风建设
工作计划
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，希全体教职工认真贯彻执行。一、指导思想以邓小平理论为指导，以十六届五中全会和“三个代表〞的主要思想为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。二、组织领导机构组长：副组长：成员：详细工作由****负责组长职责：1、负责师德师风建设的全面工作。2、制订计划和总结。3、施行考核和赏罚。成员职责：1、执行计划。2、进行考核。3、对违背师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报组长处。三、师德师风建设工作目的责任制度学校每学期开校与每一位教职工签定师德师风建设目的责任
书
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，把师德师风建设责任落实到每一位老师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。四、师德师风学校教育制度学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对老师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民老师应该努力做好什么，不能做什么，违背了教育法律法规应遭到什么样的惩罚。五、师德师风催促制度1、学校建立了师大师风建设，由全体教职工互相监督、学生监督、社会监督。2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据采集的意见和建议，制订整改
措施
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，并限期整改到位。3、继续严格执行学校干部、教职工发现老师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有老师违法犯罪现象的干部、教职工，不管能否属于本人的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将根据情节和后果加以责任追查。4、建立师德师风问
题
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举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追查。5、加强学生的自我保护意识，学生一旦本身合法权益遭到威胁或损害要立即举报，争取保护。六、师德师风考核制度学校严格执行（县老师师德师风考核
方案
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），坚持做好每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、老师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入老师教学年段岗位考核和老师的职称年度考核内容，与老师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、活工资分配等亲身利益挂钩。七、师德师风集中整顿教育制度学校在每学期期末放假前或下半年开校前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、政策、材料，提高教职工的意识，通过老师自我总结分析，领导指出，群众帮，查找学校师德师风管理和老师遵守师德师风规范的差距，制订整改措施，催促落实，提高老师的师德师风水平。八、师德师风问题处理报告制度发现教职工严重违背师德师风规范行为的，学校要及时向上级领导据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，老师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。九、预防和杜绝老师犯罪制度1、加强领导，落实责任。预防和杜绝老师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝老师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝老师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，构成有效的防备机制。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。
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