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2013年民族团结演讲稿

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2013年民族团结演讲稿2013年民族团结演讲稿 有一首歌是这样唱的:太阳和月亮是一个妈妈的女儿„„藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国„„ 学习身边的事,感受身边的人,有的是生活中不缺少榜样,只缺少寻找的眼睛~相信启迪着我们每一盏心灵的灯火。世间有一种激动人心的情感,叫做感动。这种感动将会激励我们每一个人。 自从来到我们上大市北附中一年,在教师氛围的大家庭中,时时感受着周围敬业与执着的氛围,也实实在在感受到教育事业之责任重大,更多感受到的是学校教师的那种崇高的敬业精神让我为之感叹,也深深感染着我的教育教学行为。随着教育事业...

2013年民族团结演讲稿
2013年民族团结演讲稿 有一首歌是这样唱的:太阳和月亮是一个妈妈的女儿„„藏族和汉族是一个妈妈的女儿,我们的妈妈叫中国„„ 学习身边的事,感受身边的人,有的是生活中不缺少榜样,只缺少寻找的眼睛~相信启迪着我们每一盏心灵的灯火。世间有一种激动人心的情感,叫做感动。这种感动将会激励我们每一个人。 自从来到我们上大市北附中一年,在教师氛围的大家庭中,时时感受着周围敬业与执着的氛围,也实实在在感受到教育事业之责任重大,更多感受到的是学校教师的那种崇高的敬业精神让我为之感叹,也深深感染着我的教育教学行为。随着教育事业的发展,我们面对的学生也不同于以往的学生,我们的教育观念也应随着时代的发展而发生新的转变,作为新时代的教师,我们所追求的教学课堂与师生关系则应是一种和谐的民主关系,我们教师也不应抱着至高无上的态度,让学生来适应自己的教学方式,而应该使自己慢慢去适应现在的学生,如何将知识更好的传授给我们的学生,这是关键。 “平凡之中见伟大”——人民教师,尤其是中学教师在许多人眼里也许是一个很平凡的职业。不错~他既没有花一样的艳丽,也没有果一样的硕实。正如泰戈尔所说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,那让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”教育事业不就是“叶的事业”吗~每一个教师都像一片绿叶,在和煦的阳光下进行着光合作用,孕育着花、孕育着果、孕育着神州大地的万千桃李。 爱因斯坦有句名言:成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。如果我们每一位都能在工作上都能有所成就,就应该做到努力的工作,不断的钻研,注重实效。向身边的榜样学习,从身边的小事做起。 以前曾经看到过这样一句话:职业是不允许任性的。职业就是爱人,选上了,就爱她,不要三心二意。否则,你的职业将一文不值。看看周围的老师们,无论年纪长幼,对我们的职业,永远保持着“热恋”的状态:在我们的微机前,埋头苦干的办公就是 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 ;在我们的办公桌上,一摞摞的作业就是证明。包含着一只又一只急速损耗的红色圆珠笔芯,包含着学校里老师们牺牲了午休时间的见缝插针甚至晚上回家后的挑灯夜战。我的周围有一群最敬业无私的良师益友,从工作,到生活个个都是师德榜样。 吕德库老师,作为一名中老年物理教师,他那一丝不苟、兢兢业业的工作态度与强烈的责任心时时感染着我们身边的每位教师。 一、强烈的责任心 作为一名人民教师,他一直努力提高自己的思想素质,师德修养,自觉维护教师的光辉形象,为人师 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教诲为自己的座右铭,求真务实、勇于探索,不断提高自己的业务水平,不停倾注自己的无限师爱。无论刮风下雨,还是身体不适,他从没为学生少上一节课,心里暗暗发誓,决不能耽误一个孩子,决不能少上一节课。在从教的日子里,他一直认为对孩子负责,对未来负责是至高无上的。 二、有效采取先进的教育教学方式,提高教学质量。 面对教育改革日新月异的今天,他不断的抓紧时间进行学习先进的计算机教学辅助手段,有效应用于自身物理教学之中,更加生动直观展示了物理知识要点,并利用业余时间认真学习与探索多媒体技术的应用,制作了与教材同步的各类成套多媒体课件,在教学中取得了显著的效果,作为一名老教师,这种钻研知识与教学辅助手段的精神,深深感染着我的内心深处,更重要的是那种虚心好学的精神更是难能可贵。 他工作认真负责。“王老师工作上非常认真、非常负责”,这是同学们对他工作上的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。他的备课笔记认真极了,写的整整齐齐,一丝不苟。学生们很是佩服。班级里有几个同学在数学上总是跟不上,他很是着急,经常利用自己的时间帮助他们补缺补差,经常会看到办公室里一小桌的同学围着他,他都乐意手把手的教他们,很是让同学们感动,所以,他成了同学们的良师益友。 他担任两个班级的数学教师期间,更是想尽办法提高两个班级的数学成绩,由于两个班级层次不同,所以教学上遇到了很多困难,他努力克服,不断调整。在教学中,王老师坦言“两个班级,刚好能在引导方法上有一个对比”。针对两个班级截然不同的特点,他用不同的方法引导两个班的同学。2班同学稳重,相对不太活跃,王老师就积极鼓励同学们,而1班同学积极活跃,王老师就采取给予班级最大的活动空间并及时引导的方法,并且时刻提醒同学们“学习的重要性”。 他生活上关心同事,同时每每遇到困难是他总是很热心的帮助大家排忧解难。他身上有很多值得我学习和借鉴的闪光点,他是我学习的榜样。 人并非为获取而给予,给予本身即是无与伦比的欢乐。对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。在 我们的身边有那么多优秀的榜样将促进我更好的为学校的教学工作作出更大的贡献。 什么是民族团结,在我看来,民族团结更主要是日常工作和生活中的相互尊重、相互理解、相互热情、相互喜欢、相互参与、相互关怀、相互克制、相互包容、和和气气、和和睦睦、共同学习、共同工作、共同发展、共同幸福。一切民族团结的行动都是故事,不同民族成员之间相处的时候,互帮固然是团结,互助也是团结,相互之间每一句暖心的话、每一次灿烂的笑、每一次热情的握手都是团结。 民族团结的故事就在我们身边时刻发生着,这些故事,像一条条纽带,织成了民族团结的大网;这些故事,积淀在人们的灵魂深处,形成了民族团结的文化沃土;这些故事,像万有引力一样,把各族人民细细密密地连结在一起。 民族团结的故事就在我们身边时刻发生着,把这些故事讲出来、汇集起来,由此可以帮助人们看到我区民族团结的历史有多悠久、底蕴有多深厚,由此可以形成一股强大的精神暖流激励人们去创造更多更好的民族团结故事、去谱写更加壮美的民族团结乐章。 民族团结的故事就在我们身边时刻发生着,这些故事看起来有点琐碎,但正是这些琐碎的事实,把我们各民族紧紧联系在一起,让我 们真切地感受到浓浓的民族团结情,也正是这些民族团结故事让我们同呼吸、共命运、心连心,建立起了一种密不可分的感情。 团结和谐是各民族之福,发展进步是各民族共同的期盼。我区各族干部群众要团结一心,互帮互助,加快发展,在这块神奇而美丽的土地上创造更加幸福美好的生活。
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分类:其他高等教育
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