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[Word]《指南录后序》和《五人墓碑记》练习

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[Word]《指南录后序》和《五人墓碑记》练习[Word]《指南录后序》和《五人墓碑记》练习 《指南录后序》练习题 一、阅读课文1、2段,回答下列问题。 1(对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A(予除右丞相兼枢密使 除:革除 B(缙绅、大夫、士萃于左丞相府 萃:会集 C(会使辙交驰 会:正赶上 D(意北亦尚可以口舌动也 意:估计 2,(下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( ) A(初至北营,抗辞慷慨 B(为巡船所物色 C(但欲求死,不复顾利害 D(舟与哨相先后,几邂逅死 3(下列各组句子中,加点的词的意义和用法...

[Word]《指南录后序》和《五人墓碑记》练习
[Word]《指南录后序》和《五人墓碑记》练习 《指南录后序》练习 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 一、阅读课文1、2段,回答下列问题。 1(对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是( ) A(予除右丞相兼枢密使 除:革除 B(缙绅、大夫、士萃于左丞相府 萃:会集 C(会使辙交驰 会:正赶上 D(意北亦尚可以口舌动也 意:估计 2,(下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是( ) A(初至北营,抗辞慷慨 B(为巡船所物色 C(但欲求死,不复顾利害 D(舟与哨相先后,几邂逅死 3(下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A(将以有为也 殁不能抚汝以尽哀 B(莫知计所出 而不知其所止 C(而余不得归矣 吾年未四十而视茫茫 D(贾余庆献谄于后 激于义而死焉者也 4,(下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是( ) A(于是辞相印不拜——于是未接受丞相的印信,不就职。 B(以资政殿学士行——用资政殿学士(的身份)前往。 C(数吕师孟叔侄为逆——查点吕师孟叔侄二人叛国(的罪行)。 D(予分当引次,然而隐忍以行——我理当自杀,可是(还是)勉强忍耐着前往。 5,下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( ) A(德祐二年,南宋形势严重,元兵逼到都城临安城门,国家命运岌岌可危。文天祥矢志报国,不顾利害。 B(国难降临,文天祥想法有三:一是为国捐躯决心已定;二是打算以外交手段挽回败局;三是侦察敌情以决定救国对策。 C(文天祥出使元军后遭受扣押,忍受屈辱,被驱北上,自杀未遂,想到了以后的斗争,坚持活了下来。 D(文天祥想以言辞说动敌人是不符合实际的,说明他虽有忠君爱国之心,但对敌人估计不足。 6,解释加横线字 ?除右丞相( ) ?会使辙交驰( ) ?予不得爱身( ) ?予更欲一觇北( ) ?予自度不得脱( ) ?数吕师孟叔侄为逆( ) ?以祈请使诣北( ) ?以资政殿学士行( )?夜则以兵围所寓舍( ) 7, 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 下列句子 ?众谓予一行为可以纾祸: ?意北亦尚可以口舌动也: ?予羁縻不得还,国事遂不可收拾: ?北驱予并往,而不在使者之目: ?昔人云:“将以有为也。”: 8,概括这三段文字的大意,并说说 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了作者怎样的精神与品格, 大意: 精神与品格是: 二、阅读课文第7自然段,解答下列问题。 9、释加横线的字 ?诋大酋 ( ) ?争曲直( ) ?如扬州( ) ?竟使遇哨( ) ?几邂逅死( ) ?质明 ( ) ?为巡船所物色( ) 10、翻译下列句子 ?予之及于死者,不知其几矣~ ?无日而非可死。 ?以小舟涉鲸波出,无可奈何,而死固付之度外矣。 ?死而死矣,而境界危恶,层见错出,非人世所堪。 ?痛定思痛,痛何如哉~ 11(作者铺叙了18种经历死亡威胁的情况,运用了什么修辞手法,这样写有什么作用, 12(你是怎样体会、理解“痛定思痛,痛何如哉”一句中文天祥的“痛”的, 《五人墓碑记》 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 1、根据具体的语境中的注音,填写字词。 ?死而(yān )没不足道者,亦已众矣 ?独五人之(jiǎojiǎo ),何也 ?中丞匿于(hùn )藩以免 ?呼中丞之名而lì )之,谈笑以死 ?蹈死不顾,亦(hé )故哉 ?大阉亦(qūn )巡畏义,非常之谋难于(cù )发,待圣人之出而 (huán )道路 ?是以蓼洲周公,忠义(pù )于朝廷,赠(shì )美显,荣于身后 ?安能屈豪杰之流,(è )腕墓道 2(选出对加点的词解释正确的一项是 ( ) A 盖当蓼洲周公之被逮(大概) 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(查究) B以旌其所为(表扬) 众不能堪,抶而仆之(使„„扑倒) C谈笑以死,断头置城上(着) 乘其厉声以呵,则噪而相逐(互相) D其为时止十有一月耳(不过) 在丁卯三月之望(农历十六) 3(下列句子中加点的词的意思与现代汉语相同的一项是 ( ) A断头置城上,颜色不少变 B(有贤士大夫发五十金 C(大阉亦逡巡畏义 D(非常之谋难于猝发 4(对文章内容的分析与概括,不恰当的一项是 ( ) A(第四段以记叙为主,写出了五义士慷慨就义和贤士大夫收尸情况。记叙中有描写成分。 B(第五段把“大阉之乱”中的缙绅同五义士对比,反衬出五义士“激于义而死”的高风亮节。 C(第六段运用了议论的表述方式,紧承着第五段的夹叙夹议的内容,以升华五义士献身的价值。 D(第六段以“高爵显位”和五义士的死对比,又以五义士为义献身跟设想他们“老于户牖之下”对比,突出了他们献身的价值。 二、阅读课文3——6自然段,完成下列问题。 5(下列句子中“之”字与“予犹记周公之被逮”中“之”用法不同的一项是 ( ) A(周公之逮所由使也 B(钩党之捕遍于天下 C(卒以吾郡之发愤一击 D(待圣人之出而投缳道路 6(下列说法中有错的一项是 ( ) A(非常(非同寻常)之谋难于猝发 众不能堪(忍受) B(卒(终于)与尸合 缙绅(指一般做官的人)而能不易其志 C(诗书(泛指经书)之训 编伍(指军队)之间 D(复有株连(牵连治罪) 矫诏(假托皇帝的命令)纷出 7、与“是时以大中丞抚吴者为魏之私人”句式不相同的一句是( ) A.当立者乃公子扶苏 B.予购三百盆,皆病者 C.其印为予群从所得 D.列其姓名于大堤之上 8、与 “谁为哀者”句式相同的一句是 ( ) A.微斯人,吾谁与归 B.况草野之无闻者欤 C.独五人之皦皦,何也 D.四海之大,有几人欤, 9、把下列句子翻译成现代汉语。 ?缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤? ?故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也,而为之记。
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