聪明在于学习,天才在于积累。 ——华罗庚
时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚
人家帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。——华罗庚
科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
——华罗庚
要循序渐进!我走过的道路,就是一条循序渐进的道路。 ——华罗庚
科学是实事求是的学问,来不得半点虚假。 ——华罗庚
天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 ——华罗庚
天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 ——华罗庚
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陈易歆
可是小高斯却坚持不走,说:“老师,我没有胡闹。”并把小石板轻轻地放在讲台上。布特纳看了一眼,惊讶得说不出话来,没想到,这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。
原来,小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加,而是细心地观察,动脑筋,找规律。他发现一头一尾两个数依次相加,每次加得的和都是182196,求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯的难以置信的数学天赋,使布特纳既佩服,又内疚。从此,他再也不轻视穷人的孩子了。他给小高斯买来了许多数学书,并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。
7岁那年,小高斯上MATCH_
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_1716205971421_1了。教师名字叫布特纳,是当地小有名气的“数学家”。这位来自城市的青年教师,总认为乡下的孩子都是笨蛋,自己的才华无法施展。三
年级
六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件
的一次数学课上,布特纳对孩子们又发了一通脾气,然后,在黑板上写下了一个长长的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?
“哇!这是多少个数相加呀?怎么算呀?”学生们害怕极了,越是紧张越是想不出怎么计算。
布特纳很得意。他知道,像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加,这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算,也不会算出结果。
不料,不一会儿,小高斯却拿着写有答案的小石板过来了,说:“老师,我算完了。”布特纳连头都没抬,生气地说:“去去,不要胡闹。谁想胡乱写一个数交差,可得小心!”说完,挥动了一下他那铁锤似的拳头。