小草的生命之花一样绚丽——记湖北恩施市新塘乡河溪小学教师田育才
小草的生命之花一样绚丽——记湖北恩施
市新塘乡河溪小学教师田育才
FENGCAI
上电灯,学校老师和村民们没日没夜
地抬电线杆进村.把一根电线杆从双
河集镇抬进河溪村,需要十几位壮汉.
耗时3天.一天傍晚,田育才和几位老
师,村民快到村口时,电线杆突然在陡
峭的山路上摔断了."光明的希望"突
然变成了破碎的水泥块,田育才忍不
住失声痛哭.
不让一个孩子失学
3O多年里,田育才多次被评为先
进个人.当了校长后,他每周仍要上18
节课.
一
个冬日的下午,家庭贫困的学生
周秀含着泪向田育才告别,"这是我最
后一天上学了."田育才心里一沉,决定去周家访问. 踏着泥i--j-/]\路,翻过好几座大山,到学生周秀家时已 经天黑.经过3个多小时的劝说,周秀的母亲终于答 应让孩子继续读书.当田育才一路摸爬赶回学校时. 已经是凌晨一点多了.
田育才就是凭着这样的执着,使河溪村学龄儿童 入学率,巩固率长期保持100%.
"后进生"的教育转化是老师最头疼的问题.在
长期的教育实践中.田育才摸索出了一套"五步教育 法",对"后进生"覃某的转化就是个成功的例子. 第一步,田育才与他交朋友,千方百计地接近他. 当这个备受歧视,常遭人白眼的孩子感受到老师是在 用真情待他时,他睁大眼睛说:"老师,我真的能改好 吗?"此时,田育才因势利导,热情鼓励;第二步,田育 才用放大镜在他身上寻找闪光点,当他几天没迟到. 当他背诵了一篇课文,当他做对了一道题,田育才都
,田育才让他多参加集体活动, 会当众表扬他;第三步
多做好事,让全班同学都喜欢他,关心他;第四步,田 育才在学习上帮助他;第五步,当他受到挫折灰心丧 气时,田育才晓之以理,动之以情,帮助他重新站起 来,继续前行.田育才的真诚关切.彻底溶化了学生心 中的坚冰.最终,学生覃某以优异的成绩进入了初中. 河溪村山大人稀,沟壑交错,不少孩子从学前班 就在学校寄宿,小的才4岁多,大的也不过12岁,他 们衣食住行的担子全落在老师身上.学生洗澡洗头, 要老师帮助;学生尿床了,老师要帮他洗晒被子;学生 偶尔生病,不但要送医院,还要垫付医疗费用.2001 年秋季,四年级学生钟某突发急病,田育才背着他连 夜走了几十公里山路,将他送到双河医院.这样的事, 一
学期田育才要遇到不下四,五次.
"背"出一幢新校舍
2004年4月.恩施市委,市政府决定给河溪小学 拨款5万元用于维修校舍.为了把钱用在刀刃上,田 育才决定发动教师自己动手,节省开支.
建筑材料要在双河街上买,可是运费比成本还 贵.一包5O公斤的水泥.在双河街上只要15元,而运
到学校的人力资费却要25元.于是,教师们就利用休 息日和假期自己背,每个教师配备一个背篓和打杵, 不到一年的时间.仅水泥就背了6000多包. 填方,却瓦盖瓦,油漆一…?在工地上,你很难分清 谁是教师,谁是工人;田育才还花费近千元买回翻斗 推车,焊机,自己挑砂,焊接,加工水管.
2005年的暑假.田育才忙着校舍维修,一天也没 休息.看管材料,发材料.还要监管
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
质量;工人下 班后,他还要收拾场地.虽然学校离家不到400米,但 早餐,中餐都是由妻子送到工地上吃.由于抓得紧,一 个暑假便完成了700多平方米操场的硬化,阳台翻 修,教室和所有墙面的粉刷,老式厕所的改建,沼气池 和学生浴室的建设等工程.河溪小学旧貌换了新颜. "最近几年.政府加大了投入.学校有了远程教育 设备,山里的孩子们可以通过远程教育享受优质的教 育资源;两名年轻女教师自愿走进了河溪村,山里的 孩子们开始学说英语.开始唱起欢快的歌曲.说起河 溪小学的今天,田育才充满了希望,他说:"小草的生 命之花,也一样能开得绚丽"!章
中国教工2009.IO25
浙公网安备 33021202002483